美國留學申請成功案例

　　美國留學成功案例(一)

　　【學生背景】

　　學校：東北農業(yè)大學

　　專業(yè)：農林經濟學

　　GMAT：87

　　托福：104

　　GRE：640

　　錄取學校：馬里蘭大學帕克分校 雪城大學 WPI 凱斯西儲大學

　　Pending： 華盛頓大學圣路易斯分校， case等

　　【學生優(yōu)劣勢分析】

　　學生優(yōu)勢：

　　1. 標準化語言考試，GPA分數都很高

　　2. 有相關實習背景

　　3. 學生活動豐富

　　學生劣勢：

　　1. GMAT分數不到650

　　2. 轉專業(yè)申請，需要詳細解釋原因以及職業(yè)規(guī)劃

　　3. 時間緊。8月簽約9月申請趕商科第一輪

　　【申請重點難點解析】

　　1. 面試準備：

　　商科申請中學校審理之后多數學校會下面試通知，面試成功才能獲得最終錄取，面試中有很多注意事項，比如服裝，語言，答題思路等，稍后會整理一篇面試策略的文章。

　　2. 文書準備：

　　商科申請的文書多是議論文，給題目，每個學校有其自己的風格和需要，要根據不同學校以及自己各個層次展示出來的優(yōu)勢去匹配學校

　　3. 頭腦風暴：

　　職業(yè)規(guī)劃細化，商科申請文書以及規(guī)劃及其重要，所以根據我們三至四論深度討論，要細化各項經歷以及預申請專業(yè)的工作特殊性進行梳理，再去成文，整個過程需要不斷否定以及肯定，并查閱相關專業(yè)以及相關學校資料。

　　美國留學成功案例(二)

　　學生基本信息：

　　高中：鄭州外國語中學國際部

　　標準化成績：托福：108 SAT: 2250

　　錄取院校：

　　University of California, Los Angeles(最終選擇)

　　New York University

　　The George Washington University

　　Boston University

　　The Ohio State University

　　QUESTIONS & ANSWERS

　　1

　　首先恭喜你被University of California, Los Angeles錄取，并且決定去這個學校上學!那么請問，你當初為什么想選擇這個學校呢?

　　選擇一所學校無非從這幾個方面去考慮，第一，學校的學術能力是否出眾;第二，學校的環(huán)境是否適合自己;第三，學校未來的就業(yè)前景是否理想;第四，學校所在城市的生活條件是否便利。首先，UCLA在USNews最新一期的排名中位列23位，雖然說排名不能代表一切，但是其強大的學術能力是毋庸置疑的。其次，我是一名性格開朗并且熱衷于社交的學生，相比于文理學院，還是大U相對較為寬松的氛圍比較能吸引我。再從就業(yè)前景上來講，我未來選擇的專業(yè)是傳媒，而UCLA所處的洛杉磯，無論是從傳媒公司的數量還是質量，都是全美頂尖，也就是說，這里匯集著一大批媒體界的翹楚。未來是否留在美國另當別論，在這樣的環(huán)境下學習傳媒，或者說受這種氛圍的熏陶，我想四年之后一定會受益匪淺。最后，洛杉磯是西海岸的大城市，生活便利四通八達，連機票都比其他城市便宜不少，具體的例子我想就不必舉了。

　　2

　　你認為自己為何會被UCLA看中?自己有什么樣的特別之處?

　　說實話，我覺得錄取申請就像在相親網站上找對象，雖然我并沒有這方面的經驗，但是從某種角度上來看，二者是相似的。比如，雙方都只能從紙面數據間接了解彼此，面對面的直接溝通很少，主要信息來源都是通過網絡介紹獲得。所以，如果從我的角度去闡述被UCLA錄取的原因，我會說三個字，是緣分，哈哈哈… 不過我覺得自己各方面分數還可以，至少達到了錄取標準，然后我在文書中寫到的活動事例，可能會讓UCLA認為我確實是個學傳媒的料吧(下文有介紹)。

　　3

　　你申請的專業(yè)是什么?為什么會選擇這個專業(yè)?

　　我申請的專業(yè)是傳媒，至于為什么會選擇傳媒這個專業(yè)，我其實在童年的時候就受到了一位媒體人的影響(柴靜)，她的正直，她的敏銳，成為我前進的動力，每當我對未來喪失希望的時候......(此處省略一萬字)以上都是空話，不過受影響倒是真的。而且看足球比賽的時候，很羨慕那些坐在鏡頭后面就比賽形勢，雙方實力等話題侃侃而談的評論員們，只是我那時候還不知道什么是傳媒，只是天天喜歡模仿而已。后來我看了一本柴靜的書，叫《看見》，我才真正感受到所謂傳媒的力量，柴靜用瘦弱的身體承載起了真相，給予她力量的正是媒體的力量。不敢說我以后也會成為像她一樣的人物，但至少不會坑蒙拐騙，弄虛作假，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，希望能有更多國人學會思考，學會冷靜地對待每一個社會問題。

　　4

　　回顧你申請時候寫文書的經歷，你有什么心得體會?你認為最出彩的文書是 哪篇、怎么寫的(不僅限于UCLA)?或者談談你對寫文書的經驗?

　　寫文書這個過程是很痛苦的，不過還好有牛老師和外教。心得體會嘛，倒是有以下幾點：第一、趕早不趕晚啊同志們，寫文書的金科玉律有沒有!第二、一定要耐得住性子一氣呵成寫出來，不要半途而廢。第三、和老師交流思想的時候，不要有任何顧慮，不要怕會不會太出格，盡管去想，老師會幫你做出判斷。第四、時刻保持和老師之間溝通，相信老師的能力。至于最喜歡的一篇，不是寫給UCLA的，而是寫給喬治華盛頓大學和艾默里大學的，這兩個大學我申報的是新聞學專業(yè)，文書要求用一個新聞報道的文體來介紹自己，我之前哪會寫這種東西呀，但是恰好牛老師是學傳媒出身，他教會了我怎樣寫這樣的文章，在這篇文章里，我給自己塑造的形象實在是豐滿而又高大，哈哈哈�？傊�，我覺得這篇比UCLA的作文精彩的多。

　　5

　　你有哪些課外活動?最突出的是什么活動?你對課外活動的準備怎么看?

　　我的課外活動其實并不多也不出彩，基本上就是參加過1-2個學校社團、參加過美式辯論賽，以及全國中學生領導力競賽，拿到一些小獎。至于印象最深的嘛，就是在學校里賣校慶紀念手腕帶，我覺得當時同學們搶手腕帶的陣勢著實是把我嚇了一跳。也從側面說明了，我們的宣傳工作沒有白做。關于課外活動在申請當中占多大比重這個問題，之前也有很多家長問過我。事實上我以為，課外活動要注重質而非量，除去那些大神級別的活動，比如奧賽獎什么的，其余活動其實相差不大，最關鍵的點在于，你如何通過活動凸顯出自己對那件事情的熱情，對你未來的專業(yè)學習有什么幫助，我覺得把握好這兩點，再去選擇活動就會更加有效率，效果也會好一點。

　　6

　　簡單說說你在托福和SAT的準備過程中，最大的心得是什么?

　　這個...說多了都是淚。在此我要特別感謝我的培訓老師，不辭辛勞的監(jiān)督我，鼓勵我，才能有我目前的一點成績。其實最重要的一點就是堅持，我是那種出成績比較晚的學生，基本上我收官之前，大部分同學已經在準備申請文書了，也就是基本放棄考試的狀態(tài)，但是我就是比較固執(zhí)，拆了南墻繼續(xù)走的類型，始終沒放棄對考試的執(zhí)念和對自己的信心，我覺得這是整個考試準備過程中，我體現出來的唯一優(yōu)點了。另外還有一條，千萬不要懶啊，同學們，我就是因為太懶所以才出分最晚，少壯不努力老大徒傷悲啊有沒有。

　　7

　　談談你和可美信(牛老師)的合作過程，是什么樣的?你認為從這個過程中學到了什么?你認為可美信(牛老師)給你的最大幫助是什么?

　　我和牛老師的合作過程很愉快也很簡單，因為基本上是牛老師說，我去做。整個過程，我其實沒有費太大的力，苦活累活都是他干的，我是坐享其成。就像過去地主和長工一樣，只不過這個長工比較厲害，他說的話，地主不敢不聽。玩笑歸玩笑，整個過程下來，我還是經歷了很多，學到了很多，從最初的一提申請就抓瞎的狀態(tài)到現在基本找到門路，之前做什么事都沒什么次序條理，思路也不很清晰，到現在基本能抓到重點，我覺得成長了不少。不僅如此，在心靈層面也得到很多鍛煉，比如說我最喜歡的歌手陳奕迅有句歌詞叫“你要靜候再靜候，就算失收始終要守”沒有經歷過申請的人是不太能切身體會到這句話的含義的。談到牛老師對我的幫助，我覺得，沒有什么事是牛老師幫不了的，如果有，就說明他不愿意幫，哈哈哈哈，當然也沒有啦。我們經常說，為人師表，我覺得牛老師確實有表率的作用，其實他也是學傳媒的，很多時候，不只是留學上，在未來的專業(yè)上，現在中國的媒體形式上都給過我很好的指導。除此之外，牛老師也是讀萬卷書的人，他的閱讀面很廣，確實很厲害。我想這也是什么文書題目都難不倒他的原因吧。

　　8

　　你有什么申請方面的建議給下一屆的學弟學妹們?

　　申請方面的建議嘛，就是一定要考慮好了再出國，提前把信息都收集齊，分析一下留學的利弊，然后確定一條留學的大方向，頭也不回的策馬奔騰。其實留學這條路，只有走上了才知道原來是獨木橋，只一條去路，身邊盡是絕境，不成功連仁也成不了�？赡苡悬c夸張了，但是路漫漫其修遠兮，大家就上下而求索吧!哈哈哈~

　　9

　　你對未來的大學生活最期待什么?你認為在大學生活中最有挑戰(zhàn)的事情會是什么?

　　對未來的展望，聽說UCLA的妹子質量很高，咳咳...說重點:能進入UCLA這樣的學校，只是萬里長征邁出了第一步，我希望能在未來四年能夠融入到學校的學習氛圍當中，然后在氣氛的熏陶下提升自身的實力。如果說挑戰(zhàn)嘛，就是本人略微長得寒磣些，哦，好像跑題了，咳咳，這個我認為最挑戰(zhàn)的就是，兩種文化之間的隔閡，畢竟我從小受到華夏文明的熏陶，到了大洋彼岸必然會有一些文化碰撞，我希望自己有能力處理好這些事情，在保持清醒的同時，最大程度的融入集體。

　　牛老師 案例分析

　　常龍飛是屬于典型的留學申請動手比較晚的學生，他是在申請當年的9月份才找我們簽約的。那個時間段，就像他自己說的一樣，沒有時間和條件設計活動或者做其他事情了，只能開始選校，進入申請的程序了。他最大的問題就是出分太晚，我印象中他10月份還沒有考出合適的分數來，EA、ED就沒辦法申請了，好在后來他堅持考出了不錯的分數。

　　他在申請中的相對弱勢可以說有兩點：首先就是成績(平時在高中學校的名次不很靠前，SAT閱讀沒上700分(想學傳媒的學生閱讀如果沒上700分，對于申請名校來說是沒有什么好處的)。因此申到了UCLA，可以說很恰當，甚至是稍稍有點小驚喜的結果。我相信如果分數再高些，申到更好的學校也是很有可能的。而且我和他都很開心的事情是他也被NYU(紐約大學)錄取了，NYU的新聞學院的水平是極高的，而且申請難度很大，作為美國最嚴肅的報紙——《紐約時報》所在地的大學，NYU簡直是學新聞學生的天堂。當然權衡之后，他還是更想去UCLA，我對此沒有意見，因為那是他的自由。第二就是他的活動確實偏少，因為他找到我們的時候就很晚了，談不上規(guī)劃了，只能說看他已經做了哪些活動�？催^之后感覺至少還有1-2個很有意思的活動，比如他為了高中校慶設計出紀念產品并且向同學售賣校慶紀念手腕帶的這個活動，在文書中就寫得活靈活現。他的行動證明了他對信息方式與渠道的敏感性，對學生興趣點的準確把握，以及對自媒體和網絡新媒體的合理應用，這都是招生官樂于看到的事情。

　　其因為傳播學這一學科就是依靠閱讀、思考、寫作的，如果夢想成為一名頂級的記者或媒體工作者，必須要理解傳播學的奧義。他的另一篇寫的更好的文書，是申請喬治華盛頓大學和埃默里大學寫的那篇新聞稿文體的自傳，以及他在四川參觀某博物館的心得體會(恕不透露更多細節(jié))，這些文書寫作對于證明讀、想、寫能力可以說是展現的淋漓盡致。

　　美國留學成功案例(三)

　　客戶姓名：Yu

　　本科院校：美本TOP50 經濟學&心理學

　　GPA：3.0 GMAT： 610

　　Yu在15年年底就已經拿到了本科的畢業(yè)證，所以為了盡快入學，我們在選校方面主要以春季為主。市場營銷專業(yè)開設春季的學校并不是很多，而符合條件的更是少之又少。經過篩選，我們最終選定了紐大的整合營銷。

　　在文書素材挖掘時，我發(fā)現Yu對市場營銷有著極大的興趣。雖然他本科的專業(yè)是經濟學輔修心理學，但是無論是實習還是課外活動都與市場營銷息息相關。同時，在溝通中，我了解到本科修這兩方向的專業(yè)也并不是沒有理由的。比如：心理學中的social psychology就與 市場營銷有著很緊密的聯系。學習心理學可以幫助他獲取很多關于一般人內心和行為關聯的知識，也更容易掌握他們語言和行為的深層表達。在平時Yu也會經常閱讀心理學的文章和資料。我相信正是這些專業(yè)知識的積累，才成功幫助他在之后的實習和創(chuàng)業(yè)中取得良好的成績。

　　所以在文書中，我們著重強調了Yu對市場營銷專業(yè)的熱衷，以及他自己為這個專業(yè)的學習所做的努力。另一方面，我一直比較擔心的是Yu的績點和他的GMAT成績。作為美本的學生來說，3.0的績點并不算出色，甚至非常的普通。在跟Yu的不斷溝通中，我慢慢找到了原因。因為修的雙學位，而心理學的課程難度都是選的偏高的，導致他時間精力都非常分散，前期的成績并不是很理想。但好在本科階段的后兩年，他自己慢慢調整了過來。所以特別提醒同學們，尤其是美本的同學，一定要合理分配好自己的時間精力。雙學位固然不錯，但還是要根據自己的個人能力來判斷是否適合修雙學位。

　　Yu進入服務的時間還算比較及時，所以我們在8月15日的截止日期前順利完成了申請。本打算先著手確定秋季申請學校的時候，卻在開學第一天意外等來了紐大的錄取信。

　　希望在今后Yu能朝著他的未來目標一步步邁進!

　　美國留學成功案例(四)

　　學生基本信息：

　　高中：天津市南開中學

　　標準化成績：托福：111 SAT: 2060

　　錄取院校：

　　Boston College(最終選擇)

　　University of Richmond

　　Occidental College

　　Trinity College

　　Northeastern University

　　Penn State University Park

　　QUESTIONS & ANSWERS

　　1

　　首先恭喜你被Boston College(波士頓學院)錄取，并且決定去這個學校上學!那么請問，你當初為什么想選擇這個學校呢?

　　BC學術背景極強，這個不用多說，不過主要是我看了一些BC官網上的宣傳視頻后決定要申請它。BC給我一種“靜如處子，動如脫兔”的感覺，它是一所體育強校，而我恰好是一個體育的忠實愛好者，感覺校園的氛圍和自己的氣場很符合，確實會有一種“see myself there”的感覺吧。

　　當然BC的地理位置也是我選擇它的很重要的原因，學校是在近郊區(qū)，風景很美，距離波士頓市中心車程20分鐘，市中心的資源非常豐富，可以享受這里所有的資源，無論是學術、藝術還是體育、音樂，我想都會受益匪淺的。去年我在布朗上夏校的時候，專門去波士頓參觀了幾個大學，那時我就對BC的印象特別好。

　　2

　　你認為自己為何會被BC看中?自己有什么樣的特別之處?

　　首先我覺得BC也許感覺到了我對它的真誠吧，因為上個問題我就提到我喜歡BC,所以我遞交Initialview的時候也把星星給了它。

　　錄取結果剛剛出來的時候我看到貼吧上很多分數很高的人都被拒絕，然而我的分數(SAT2060)和他們相比真的非常平庸，所以我認為BC可能比較看中我的課外活動。我在申請中提到了我從小練游泳的經歷，這也是我的主文書選取的素材(當然不是只寫了怎么游泳)，BC很看重體育，所以我認為游泳在我的錄取上起到了一些作用吧。

　　還有就是我在申請中談到的我曾經和同學一起完成的關于油煙怎樣影響人的健康的生物研究，關于中國養(yǎng)老院現狀的研究，和我對公益組織的一些看法，BC很支持學生做社會服務，所以我認為這也是BC決定錄取我的原因之一吧。

　　3

　　你申請的專業(yè)是什么?為什么會選擇這個專業(yè)?

　　我申請的時候選的是未決定專業(yè)。我在其他的學校的申請中是以金融、經濟類以及數學為專業(yè)方向申請的，但是BC的話，我想給自己更多地選擇面，因此我先給自己一定的時間去考慮再確定將來學的方向。

　　4

　　回顧你申請時候寫文書的經歷，你有什么心得體會?你認為最出彩的文書是 哪篇、怎么寫的(不僅限于BC)?或者談談你對寫文書的經驗?

　　寫文書最大的體會就是:當思路遇到瓶頸的時候，一定要找申請老師或者其他見識豐富的人溝通，常常會收獲意想不到的驚喜。

　　我比較喜歡BC的文書，我不認為他是“最出彩”，我只是覺得寫這篇文書的時候我最激動。記得那篇文書的題目是“有什么書籍/作品對你來講特別重要?”，其實小說/電影《活著》對我的影響很大，我在文書中談到了教科書上的歷史和真實歷史的區(qū)別，我也談到了應該怎樣持有一個恰當的歷史觀，不能盡信書，要辯證地分析問題，并且我之前讀過一本叫做“lies my teacher told me”，正好用在了這篇文書里，同時我也結合了我作為辯手的經歷，這篇文書是我很喜歡的，因為完全說出了自己的內心想法。

　　5

　　你有哪些課外活動?最突出的是什么活動?你對課外活動的準備怎么看?

　　游泳，是我從小學一直堅持的一項體育活動，獲得了天津市高中生自由泳全市第三名;參加了泛渤海模擬聯合國大會，獲得了最佳代表團獎;參加21世紀聯想杯英語演講，獲得天津市二等獎;在北京參加辯論營并參加全國辯論比賽，最終五進三;做了關于中國養(yǎng)老院現狀的研究，并在全國性學刊《家庭心理醫(yī)生》上發(fā)表了這篇《關于中國養(yǎng)老院現狀研究》的論文;在我們小區(qū)附近的街道宣講環(huán)保知識，杜絕煙花炮竹的講演，事跡在北方網上有報道。

　　我覺得不需要亂七八糟的做一大堆的活動，應該有一個大方向，不要為了做義工而做義工，要做自己真的喜歡的事情，我做的所有義工都是因為我的興趣，這樣可以學到很多東西。比如：我做的“油煙對果蠅的影響”的研究，讓我知道怎樣做科學的research;養(yǎng)老院研究的論文讓我知道了怎樣做社會調研，以及怎樣進行數據與文獻的整理分析。這里我要特別感謝牛老師，《關于中國養(yǎng)老院現狀研究》的論文是他一點一點指導我完成的`，從剛開始寫的時候完全沒有頭緒，到后面多次修改，最終用了半年時間才定稿。

　　6

　　簡單說說你在托福和SAT的準備過程中，最大的心得是什么?

　　踏踏實實地努力，任何科目都沒有捷徑，有的時候可能會覺得很失落，但是要理智平靜的繼續(xù)努力下去，并堅信你的努力會給你帶來好結果。

　　7

　　談談你和可美信(牛老師)的合作過程，是什么樣的?你認為從這個過程中學到了什么?你認為可美信(牛老師)給你的最大幫助是什么?

　　我在高一的暑假認識了牛老師，牛老師指導我和一個學姐共同完成了關于中國養(yǎng)老院現狀研究的論文，并且在我準備考試的過程中一直給我很多很多的鼓勵，甚至有的時候，我都認為牛老師是我精神上的Mentor, 因為他一直鼓勵我告訴我怎樣讓內心強大起來。除了心理上的支持，其實牛老師對我申請的核心環(huán)節(jié)的幫助真的挺大的，很感謝他去年暑假幫我選擇了超級棒的布朗的夏校!當然最大的幫助是在選擇學校和寫文書的時候，雖然申請季總是在催促我文書的進度…但是每次和牛老師溝通之后我都會有種豁然開朗的感覺，牛老師舉例的思路通常是我沒有想到過的。另外我的外教Phil畢業(yè)于約翰霍普金斯大學，也是前校友面試官，他對于語言凝練程度和表意清楚的程度的把握非常突出，而且也教會我很多美國政治、歷史方面的知識。

　　在這個過程中，我學到的最多的應該是心態(tài)要平和，生活中不可避免地有沮喪的時候，但是依然要深吸一口氣然后平靜的努力下去。

　　8

　　你有什么申請方面的建議給下一屆的學弟學妹們?

　　不要只看排名，選學校時要充分了解不同學校的特點，找到適合自己的才是最重要的。

　　9

　　你對未來的大學生活最期待什么?你認為在大學生活中最有挑戰(zhàn)的事情會是什么?

　　最期待嘗試新的事物，BC的核心課程很吸引我，覺得可以學到各個方面的知識。最有挑戰(zhàn)的事情應該是在修完核心課程，參加各種活動之外，我比較想要double major(雙專業(yè))。

　　牛老師 案例分析

　　其實左小同學是我比較喜歡的孩子，我在她身上也是傾注了比較多的心血。她找到我們的時候相對于其他同學來說是比較早的，也就是高一的時候，因此針對她的情況，我們打算早一點就開始規(guī)劃整個申請過程，她可以算是我們第一個嘗試長期規(guī)劃服務的學生。經過這一年多的準備，在我看來，她的變化不小，一開始接觸她時給我的印象就是典型的中國好學生，思想的寬度有點窄，沒那么自信，當然她也嘗試努力去鍛煉自己，增強自信，比如參加美式辯論賽，演講比賽。我一直是鼓勵他，引導她開腦洞，想問題。

　　當然服務她的時間比較長，在這個過程中，除了對她申請上的輔導，還有思維上的疏導。在討論準備什么樣的大型公益活動上，給她出主意，在做養(yǎng)老院義工的時候，我們發(fā)現有一些所謂的老年活動中心還只是個擺設，不能真正為老人提供服務，老人依然沒人管，沒事干，想到這里，我們試著怎樣把老年產品引入到活動中心，與一些提供老年產品的公司、廠家合作，這個過程用了半年多的時間。這種做法顯然是在申請上用得上的。

　　其實我在文書和活動題材的選取上和她溝通很多，我最主要是要幫她把思路打開，比如看過書后，引導她有什么想法。我們甚至討論過《水滸傳》在申請中的作用，學生一開始是從教科書中獲得的認為這是歌頌農民起義的名著，但是更深層次的對于人物塑造意義，怎么理解人性等等這類問題，當時思考的沒有那么深，而這些問題對于即將出去留學的學生來說是更需要探討的，因為他們在海外要遇到的問題很多，不能光看事物的表象，需要逐漸被引導，學會透過現象看到本質。

　　美國是非常注重體育精神的國家，因此在文書中把她對于游泳的偏愛和堅持，通過游泳而展開對人生的思考也融入進去，這種對于基礎運動的熱愛和堅持對于一個人的性格特點的呈現是可以讓人直觀感受的到的。

　　其實我認為她申請成功，很大程度是文書的成功。因為她申請的學校主要是小型文理學院，這些學校的文書都偏多，基本每一個題目都會和她一起分析，幫她剖析題材，很多時效性很強的例子都用上了，所以文書的錘煉真的很重要。

　　如果說總結一下左小同學的申請的話，首先成績上，她的托�？嫉暮芎�，SAT作為最重要的標化考試的分數就有點一般了，因此需要在其他地方增光添彩。她的那個“油煙怎樣影響人的健康的生物研究”在我看來其實沒有太大的意義，因為是課上布置的作業(yè)，對于專業(yè)主題沒有什么關系。但是對于養(yǎng)老院現狀分析的那個論文，養(yǎng)老院雖然聽起來太普通了，但恰恰有一些事情和想法是別人看不到，也想不到的，然后挖掘出來，將它深化和拔高，才是更難能可貴的。因為無論哪個專業(yè)都是看重你的解決社會問題的能力，而養(yǎng)老院這篇文章既向招生官展現了學術能力，又能體現出她對于社會的貢獻。所以可以說她的申請是文書決勝。

　　在這將近兩年多的時間里，我們一起溝通專業(yè)方向，學校，活動準備，文書題材，她是一個經常需要鼓勁的孩子，當然我也感覺到她內心也越來越強大，我相信這兩年所做的事情，也真正讓她鍛煉了很多，即便馬上去到一個嶄新的國度，也可以獨當一面。當然兩年的時間，我和左小同學也結成了深厚的友誼，她去布朗上夏校之后帶給我的小熊我很喜歡，希望她可以順利實現自己的夢想。

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