旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
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旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng) 淺談導(dǎo)游講解對(duì)旅游景區(qū)的影響
課題成員 學(xué)生學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 課題中的分工 備注
XX34xxxx 宋xx 獨(dú)著 無(wú)
選題依據(jù)
一、選題來(lái)源、目的和意義
選題來(lái)源：教師指定選題范圍，自己又進(jìn)行了具體細(xì)化
目的及意義：選擇該論題的目的在于提高導(dǎo)游講解的能力，提升旅游景區(qū)，了解導(dǎo)游講解與景區(qū)的關(guān)系及其影響，提升導(dǎo)游人員講解的專(zhuān)業(yè)水平，也為未來(lái)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展和儲(chǔ)備人才，讓旅游管理的學(xué)生們看到旅游業(yè)的發(fā)展前景和希望。這樣有利于提高學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓旅游管理得到發(fā)展和重視。也有利于我國(guó)旅游業(yè)的提高和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。
二、檢索文獻(xiàn)資料目錄
1.李xx：《旅游學(xué)概論》，北京工業(yè)出版社
2.薛xx.現(xiàn)代旅游心理學(xué).北京：科學(xué)出版社，XX。
3.陳xx.導(dǎo)游講解實(shí)務(wù).北京：旅游教育出版社，XX。
4.國(guó)家旅游局人事勞動(dòng)教育司：《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》，旅游教育出版社，XX。
5.尹xx.旅游目的地形象策劃.北京：人民郵電出版社，XX。
6.彭xx.景點(diǎn)導(dǎo)游.北京：旅游教育出版社，XX。
7.導(dǎo)游語(yǔ)言藝術(shù)，導(dǎo)游語(yǔ)言藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值[m]中國(guó)旅行出版社XX年8月第一版。
8.xx省旅游局：《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》，中國(guó)旅游出版社，XX年。
9.林xx;針對(duì)性•訓(xùn)練性•應(yīng)用性——《導(dǎo)游語(yǔ)言》教學(xué)探索與實(shí)踐[j];xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);XX年04期。
10.肖xx 雜志《經(jīng)濟(jì)師》XX年第05期。
設(shè)計(jì)內(nèi)容
第一章旅游景區(qū)形象和導(dǎo)游講解的內(nèi)涵
1.1旅游景區(qū)形象
1.2導(dǎo)游講解
第二章 導(dǎo)游講解對(duì)旅游景區(qū)形象的'影響
2.1影響游客評(píng)價(jià)
2.2代表景區(qū)形象
2.3宣傳景區(qū)文化
第三章導(dǎo)游講解服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題
3.1導(dǎo)游講解的內(nèi)容違背客觀事實(shí)
3.2導(dǎo)游講解語(yǔ)言缺乏藝術(shù)性
3.3導(dǎo)游講解服務(wù)業(yè)務(wù)水平低
第四章如何通過(guò)導(dǎo)游講解提升景區(qū)形象
4.1提升導(dǎo)游形象
4.2以全方位的培訓(xùn)體系建設(shè)高素質(zhì)景點(diǎn)導(dǎo)游隊(duì)伍
4.3.豐富旅游景區(qū)的導(dǎo)游詞創(chuàng)造
工作方案
1.根據(jù)選題，通過(guò)查詢(xún)中國(guó)知網(wǎng)相關(guān)論文及閱讀相關(guān)書(shū)籍收集文獻(xiàn)資料，調(diào)查整理
2.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，并跟指導(dǎo)老師交流和老師的指導(dǎo)幫助，敲定論文框架
3.開(kāi)始論文的撰寫(xiě)工作，過(guò)程中注重跟指導(dǎo)老師的交流，結(jié)合指導(dǎo)老師的意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行修訂，直至定稿
4.定稿后進(jìn)一步熟悉論文，做好答辯準(zhǔn)備工作
工作計(jì)劃 時(shí) 間 工作內(nèi)容
XX.10.9-XX.10.31 登錄世界大學(xué)城
XX.11.1-XX.11.5 選題階段：確認(rèn)選題，明確任務(wù)。
XX.11.6-XX.11.15 開(kāi)題報(bào)告初稿階段：撰寫(xiě)論文，形成初稿。
XX.11.16-XX.11.19 修改論文
XX.11.20-XX.11.25 寫(xiě)論文定稿階段：修改論文，審核定稿。
XX.11.26-XX.12.12 答辯階段：論文答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定。
指導(dǎo)教師
意 見(jiàn)
指導(dǎo)教師(簽名)：
年 月 日
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