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議論文寫作基本知識
在日常學習和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的議論文寫作基本知識，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
議論文寫作基本知識1
一、議論文段的寫作可采用“五步法”來完成
(1)第一步，段的首句：開門見山，一定要擺放這一小節(jié)的分論點。
(2)第二步：引用名人名言。從理論上對分論點進行論證，即理論論證。要注意名人名言與分論點有關系，如沒有聯(lián)系，則不能起論證作用。
(3)第三步：列舉有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要緊扣分論點。寫法上簡要敘述即可，不要過多描寫。
(4)第四步：分析說理。這是本段最重要的一步。因為沒有分析說理，光列舉一個兩個事例，不進行分析說理，那這舉出的事例就不能成為分論點的論據(jù)，也就沒有說服力。那么怎樣進行分析呢?常用的有兩種分析說理方法，即因果法和假設法。
(5)第五步：本段小結。照應本段開頭，重申這一節(jié)的分論點。可加上“因此”或“所以我認為”等字樣。這樣一來，本小節(jié)就形成了一個完整的說理板塊
1、理解議論文的文體知識：議論文三要素、論證方法、議論文結構、常見的議論文的寫法、議論文的.種類等。
2、思想準備：想清楚要寫的內容。如果認識不清，你可看相關的書，《名人名言》《論點論據(jù)大全》可以說是個捷徑。
平時要注意積累，如每天背兩條名言，即一個故事。
這樣，你就會寫好議論文。不知你對議論文掌握的如何，不知下面的內容對你是否有幫助。
二、議論文的三要素：
1、論點：是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。
論點的位置一般有四個：
�、傥念}
�、陂_頭
2、論據(jù)
用來證明論點的材料，有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。
選用事實論據(jù)要注意：
�、俦仨毦哂械湫托�。古今中外的都可以。是大多數(shù)人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。
�、谧詈镁哂行路f性。
�、壅摀�(jù)的表述要準確、敘述要概括，能證明論點即可。
選用的道理論據(jù)要注意：
�、倏梢允敲浴⒕�、俗話、諺語、定理、公式等。
�、谝_，不能篡改、歪曲。
�、酆驼擖c有必然聯(lián)系，能證明論點的。
3、論證：論證時使用論據(jù)證明論點的過程。
�、僬撟C的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。
�、谡撟C的基本結構層次：三段論式的結構。
提出問題(是什么)→分析問題(為什么)→解決問題(怎么辦)
也即：引論本論結論
常見的論證結構：
a、總分總式結構b、對照式結構c、層進式結構d、并列式結構
�、鄢Ｓ玫恼撟C方法：
a、例證法(也叫舉例論證)：用典型事例作論據(jù)來證明論點，俗話說事實勝于雄辯。
b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據(jù)以外，還可以引用一些古典詩詞中的名句，它一方面能加強論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內容，增強議論文的文學性。
c、對比論證(也叫正反論證)：這種方法可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。
d、喻證法(也叫比喻論證)，增強了作品論證的形象性、文學性、說服力。
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議論文寫作基本知識2
議論文寫作基本步驟
(1)第一步，段的首句：開門見山，一定要擺放這一小節(jié)的分論點。
(2)第二步：引用名人名言。從理論上對分論點進行論證，即理論論證。要注意名人名言與分論點有關系，如沒有聯(lián)系，則不能起論證作用。
(3)第三步：列舉有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要緊扣分論點。寫法上簡要敘述即可，不要過多描寫。
(4)第四步：分析說理。這是本段最重要的一步。因為沒有分析說理，光列舉一個兩個事例，不進行分析說理，那這舉出的事例就不能成為分論點的論據(jù)，也就沒有說服力。那么怎樣進行分析呢?常用的有兩種分析說理方法，即因果法和假設法。
(5)第五步：本段小結。照應本段開頭，重申這一節(jié)的分論點�？杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J為”等字樣。這樣一來，本小節(jié)就形成了一個完整的說理板塊。
如何選取與使用論據(jù)
就議論文而言，論據(jù)是證明觀點的依據(jù)，能否正確地選取與使用論據(jù)，直接關系到觀點是否有可信度。一篇文章，觀點可能很正確，論證方法也不錯，也運用了足夠的論據(jù)來進行論證，但還是缺乏一定的說服力。究其原因，就在于對論據(jù)的選取與使用不當。那么，該如何選取與使用論據(jù)呢?
一、準確是前提
所謂“準確”，就是要做到論據(jù)的真實、可信、確切。這就要求同學們在選取、運用論據(jù)時，引用的名言、俗語等要準確無誤，列舉的事例、人物要真實可信，且論據(jù)在內涵、意旨上與論點要契合，能夠確切地用來論證觀點。缺乏可信性的虛假論據(jù)即便用得再多，也不能令人信服。
二、典型是基礎
所謂“典型”，即論據(jù)經典，具有代表性。要做到這一點，同學們須注重從不同的角度選取論據(jù)，所選論據(jù)具有分量，以達到論證的全面、充分。一般來說，名人事例的分量要大于普通人物的，大事情的分量要大于小事情的，經典名言、格言、俗語、寓言故事等的.分量要大于平常事情的。只有選擇具有權威性的材料，注意在不同時間、地點、條件、背景下選用，才能使論述令人心服。所選事例的角度越全面，越能顯示出論點的不可批駁性。
三、簡穎是突破
所謂“簡穎”，就是論據(jù)要簡練、新穎。議論文中所列舉的事例，只是用來闡明道理、作為論述的依據(jù)，過于詳細勢必沖淡和削弱論述的力度。因此，論據(jù)應盡量少寫或不寫細節(jié)，避免具體的鋪敘和描繪，用概括、凝練的語言把事例講清楚即可。此外，陳舊、司空見慣的材料，會給人“流俗”之感，影響議論文的整體“形象”。因此，在選用事例時，也應力避“雷同”，盡量選取一些較為新鮮的事例。
四、分析是關鍵
橫看成嶺側成峰，一樹梅花萬首詩。就充當論據(jù)的材料而言，它往往具有多義性，可以用來論證不同的觀點。因此，使用論據(jù)時，應對它進行必要的分析，把論據(jù)與論點內在的邏輯關系揭示出來，達到論據(jù)與觀點的統(tǒng)一，這樣才能增加文章的說服力。就議論文而言，“擺事實”只是手段，“講道理”才是目的，兩者應相互依存、相輔相成。
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