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      初中英語面試注意事項

      時間:2022-07-27 02:28:54 面試英語 我要投稿
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      初中英語面試注意事項

        參加教師資格面試時,許多人對大的環(huán)節(jié)非常重視,也做得很好,但是往往忽視一些細節(jié)性的問題,導致了一些不應該的失分。下面小編給大家?guī)沓踔杏⒄Z面試注意事項,歡迎大家閱讀。

      初中英語面試注意事項

        初中英語面試注意事項

        1.Dressing wisely

        服裝太過正式或隨意均不得體。同時整套衣服顏色不宜超過三種,純色為宜。女生可選取套裙,男士可選休閑小西裝。女生不宜挑選過高過尖的皮鞋。切記挑染頭發(fā),頭發(fā)束起,避免散發(fā)或梳包包頭。保證整體形象干凈清爽。

        2.Designing professionally

        備課過程中,設計教案時間不超過15分鐘,保證簡案思路清晰,讓考官一目了然,雖然時間匆忙也盡量書寫工整,給考官留下好的印象。

        教案設計必備步驟(Teaching Aims; Teaching Key Points; Teaching Difficult Points; Teaching Procedure[Step 1-6];)書寫在教案上,保證每個活動設計合理,這個基本功需要的面試之前練就。所以面試之前至少保證每一種課型撰寫一到兩篇教案,并且根據(jù)教案寫出試講稿。

        通過不斷撰寫試講稿,希望同學們找出自己的一個模式。固定不變的評價語言以及每種活動之間的語言銜接基本上是不變的,所以考生應保證將這些內(nèi)容牢記,待到考試試講時只需用英語敘述變化的課程內(nèi)容即可。

        3.Speaking fluently

        試講的過程是展現(xiàn)我們英語口語的過程,所以語音語調(diào)是否得當,發(fā)音是否標準,口語表達是否流利是試講成功與否的關(guān)鍵因素之一。即使同學現(xiàn)在無法在短時間內(nèi)改變自己的發(fā)音。但是語音語調(diào)以及流利度是可以通過練習改變的。所以在準備階段同學們寫的試講稿,一定要背下來,然后脫稿練習?梢赃x擇錄音或者錄像的方式,回看自己的表現(xiàn),并且針對發(fā)現(xiàn)的問題進行改正。

        英語教師面試不同課型試講技巧

        一、入門課

        1、教師教授語音一定要正確

        2、課堂以聽說為主

        3、字母教學要注意:

        ①.教字母,初識英語是一種拼音文字

       、.培養(yǎng)正確的書寫方法和良好的書寫習慣

       、.從學習始至上期終,利用學生已有的拼音知識,學會在單詞中發(fā)輔音字母的音 。

        集中訓練課堂指令語

        測試越容易越好,鼓勵積極性。

        盡量多教兒歌,歌曲,編口訣。讓學生易學,易記。吸引學生產(chǎn)生興趣。

        記住:誰能把學生的靈魂帶走,誰就是有魔法的教師。學生想學不好英語都難!

        二、音標課

        音標千萬不要在七年級一開始就教,太難,容易把學生一棒子打死,讓學生失去興趣,況且學生還沒有單詞的積累。應在第一學期期中之后教,每節(jié)課滲透一點點,讓學生逐步接受。發(fā)音一定要到位,要準!讓學生跟著磁帶讀。

        三、對話課

        1、復習自然導入,老師示范呈現(xiàn)。呈現(xiàn)新材料,要充分利用手勢、表情、實物、圖畫、錄音、錄像等進行演示

        2、對話練習,由集體到個別

        3、少講,練是關(guān)鍵

        4、對話創(chuàng)新

        四、聽力訓練課

        言語聽辨是一個復雜的生理和心理過程,聽力理解能力受聽力材料特征,說話者特征、學習者特征和過程特征等眾多因素影響(束定芳等,1996)。

        1.聽力課,聽是關(guān)鍵 。

        課堂上精聽為主,不盲目追求進度。

        2. 聽之前,老師先講解影響學生理解的內(nèi)容。

        譬如:個別單詞或詞組,以及文化背景等。

        3.帶著問題去聽。

        包括對話課或閱讀課,在練習聽力的時候。第一次可以設計一個問題或者任務。再聽,再完成更多任務。

        (可以核對,無須講解)

        五、閱讀課

        1.閱讀課培養(yǎng)閱讀能力

        2.一般遵循的程式(整體—部分—整體)

        (1)內(nèi)容梗概介紹

        (2)指導學生帶一個問題快速閱讀(限時,培養(yǎng)快速抓取信息的能力)

        (3)再讀回答更多問題

        (4)講解盡可能創(chuàng)設情景講知識

        (5)其它訓練

        六、復習課

        1.上好復習課的前提條件

        (1)把握單元或階段性內(nèi)容重點、難點

        (2)把握單元或階段性學生的薄弱環(huán)節(jié)

        2.少講多練、注重方法

        (1)大部分薄弱的地方,不是不理解,而是沒記牢。

        (2)學生不理解的地方畢竟少數(shù),需要講,但練會更重要

        (3)沒有方法的復習,效率低

        (4)針對不同的內(nèi)容,采用不同的方法

        針對不同的課型特點,掌握一套各種課型的教學方法,是每一位英語教師必備的能力。

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