醫(yī)學類結構化面試試題

　　結構化是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等方面按要求進行規(guī)范性設計的面試方法。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的醫(yī)學類結構化面試試題，希望對大家有所作用。

　　1、單位組織一次專家下鄉(xiāng)義診，你怎么合理安排?

　　農(nóng)民就醫(yī)難的問題一直是黨和國家關心的問題，農(nóng)村醫(yī)療條件比較差，農(nóng)民看病難，并且在支付比較高的醫(yī)療費用時倍感吃力。組織醫(yī)療下鄉(xiāng)活動在一定程度上能夠為農(nóng)民提供切實的醫(yī)療服務，具有很強的現(xiàn)實意義。

　　首先，我會聯(lián)系農(nóng)村基層干部對于農(nóng)民就醫(yī)的情況進行了解，做一個需求分析。在此基礎上制定本次活動的方案，包括醫(yī)療下鄉(xiāng)活動的時間、地點、參加人員、活動流程、經(jīng)費預算、交通路線的設計等。完成方案后，交給領導審批，審批通過后予以執(zhí)行。開始聯(lián)系相關醫(yī)療單位，組織醫(yī)療隊伍;聯(lián)系鄉(xiāng)政府干部，讓他們事先對農(nóng)民做好宣傳，安排好場地等。 其次，在醫(yī)療下鄉(xiāng)具體活動現(xiàn)場，劃分兩個區(qū)域。第一個區(qū)域進行日常健康咨詢指導，主要由專業(yè)人員當面回答農(nóng)民在日常生活中所遇到的健康問題，指導他們科學健康地生活。第二個區(qū)域進行義務體檢和義診。義務體檢要仔細全面，不能走過場。義診環(huán)節(jié)：如果是小病的話，當場治療，提供藥物。如果該疾病在現(xiàn)有條件下無法解決的話，一定要有針對性的建議，比如說建議轉到正規(guī)醫(yī)院的哪個科。在活動過程中尊重農(nóng)民，關心農(nóng)民的疾苦，真正做到“以人為本”，讓農(nóng)民感受到溫暖。

　　最后，活動結束后應該廣泛聽取醫(yī)療人員和農(nóng)民的意見和建議，在此基礎上形成一個總結匯報，具體包括活動開展的情況、優(yōu)點和不足等。這次活動所取得的經(jīng)驗可以繼續(xù)推廣，有欠缺的地方在下次工作中努力改進。相信有國家大政方針的指導、有我們不懈的努力，農(nóng)民就醫(yī)難的問題可以逐步得到解決。

　　2、怎么看待看病難看病貴?

　　當前老百姓反映強烈的“看病難、看病貴”的問題是多種原因長期的積累造成的，造成這種現(xiàn)象的主要原因有以下幾點：

　　(1)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不均衡。目前，全國的醫(yī)療資源80%在城市，20%在農(nóng)村;醫(yī)療衛(wèi)生領域的高新技術、先進設備和優(yōu)秀人才基本集中在大城市大醫(yī)院。醫(yī)院分布嚴重“兩極化”，資源配置嚴重“重城輕鄉(xiāng)”。

　　(2)藥品和醫(yī)療器械生產(chǎn)流通秩序混亂。企業(yè)的成本都需要通過市場經(jīng)營來維持，藥品價格不可能不節(jié)節(jié)攀高。

　　(3)公立醫(yī)院運行機制不合理，存在逐利傾向。一方面是政府每年的撥款僅占醫(yī)院總收入的7%～8%，其余90%以上都是靠醫(yī)院自己組織醫(yī)療服務得來的;另一方面，政府對醫(yī)院的收支又不管，對醫(yī)療市場的監(jiān)管力度缺失。

　　為解決以上問題，我認為應從以下方面著手 ：

　　1、加大政府財政投入;

　　2、均衡各地醫(yī)療資源 ;

　　3、加大農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險的報銷額度。

　　3、你們醫(yī)院要組織一次衛(wèi)生腫瘤專家到基層義診活動，你作為負責人，你怎么開展活動?

　　醫(yī)院令我負責此次活動，我擺正自身的工作態(tài)度，要從思想上重視此次基層義診活動的重要性和有益性，只有如此我才能更好的認識到此次事件的必要性。

　　凡事預則立不預則廢，針對此次事件進行必要的預案。在預案獲得院方相關領導的審查合格后，我會根據(jù)計劃進行操作。保證按計劃順利的進行工作。我要抽調腫瘤專家和相關的醫(yī)務人員進行必要的培訓，并和當?shù)氐恼�府機構和基層醫(yī)療機構取得聯(lián)系，請求他們配合我們的工作，確保這次活動的順利進行，確定義診的地點，時間，并將相關內容進行通報，使人們群眾按時參加此次活動。在當?shù)氐恼�府機構和基層醫(yī)療機構的幫助下，進行必要的宣傳，使當?shù)氐幕鶎尤罕娔軌蛄私獾酱舜位顒又黝}，時間，地點，內容。

　　在義診活動期間，通過相關機構的幫助下，維護好現(xiàn)場秩序，分配好診療的區(qū)域，使義診活動安全有序的進行，在醫(yī)療下鄉(xiāng)具體活動現(xiàn)場，劃分兩個區(qū)域。第一個區(qū)域進行日常健康咨詢指導，主要由專業(yè)人員當面回答農(nóng)民在日常生活中所遇到的健康問題，指導他們科學健康地生活。第二個區(qū)域進行義務體檢和義診。義務體檢要仔細全面，不能走過場。義診環(huán)節(jié)：如果是小病的話，當場治療，提供藥物。如果該疾病在現(xiàn)有條件下無法解決的話，一定要有針對性的建議，比如說建議轉到正規(guī)醫(yī)院的哪個科。在活動過程中尊重農(nóng)民，關心農(nóng)民的疾苦，真正做到“以人為本”，讓農(nóng)民感受到溫暖。

　　最后，活動結束后應該廣泛聽取醫(yī)療人員和農(nóng)民的意見和建議，在此基礎上形成一個總結匯報，具體包括活動開展的情況、優(yōu)點和不足等。這次活動所取得的經(jīng)驗可以繼續(xù)推廣，有欠缺的地方在下次工作中努力改進。相信有國家大政方針的指導、有我們不懈的努力，農(nóng)民就醫(yī)難的問題可以逐步得到解決。

　　聯(lián)系當?shù)孛襟w，進行相關報道，使此次事件能夠獲得大家的認識，并請媒體人進行監(jiān)督，使大家都可以參與到此次活動的討論中來，從中彌補工作中的不足。

　　4、 現(xiàn)在有的大學生學習能力很強，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學學習成績不好，但是社交能力特別強，都找到了好工作，你如何看待這一現(xiàn)象?

　　答：這一現(xiàn)象在很多單位招聘工作中很常見。社交能力可以理解為一個人的團結協(xié)作的能力。因為大多數(shù)單位在招聘人才的時候，很注重團結協(xié)作的精神，所以即使學習能力很強，如果沒有團結協(xié)作的精神，仍舊不能達到用人單位的要求。一個人的學習能力再強，如果缺乏了團結協(xié)作的能力，是無法做好工作的。單位的工作是需要一個團隊來共同完成的，并不是一個人單打獨斗來完成。由此可以看出，大學生學習能力很強，再加上團結協(xié)作的能力，一定能夠成為用人單位所青睞的人才。因此，大學生在學習能力很強的情況下，一定也要加強社交能力的鍛煉，如多參加一些活動，如老鄉(xiāng)聯(lián)誼會。這樣才會在未來的求職中立于不敗之地。

　　對于這一現(xiàn)象我是辯證的看待，一方面社交能力強的人市場需求大另一方面學習能力強社交稍遜的人生存環(huán)境要艱苦一些，各有利弊體現(xiàn)在以下：

　　一方面社交能力強的人有良好的溝通能力、善于處理人際關系、良好的協(xié)作能力，這都是任何工作崗位所需求的，特別對于初次求職的大學生，面試時能夠把自己的想法清晰地告訴用人單位，讓單位了解自己，這就給他們多了一次工作的機會。 另一方面學習能力較強的人，往往可以靜下心來思考問題、研究問題，愛迪生就是在耳朵聾的情況下反而發(fā)明出更多的東西，牛頓開始在別人眼里就是一個瘋子，然而他卻研究出了“牛頓定律”。

　　但作為醫(yī)務工作者的我，必須兩者同時具備，只有良好的社交能力我才能和患者互動，盡快盡好的解決患者的痛苦;也只有良好的社交能力我才能和同事團結協(xié)作，同時我也必須有很強的學習能力，醫(yī)學知識在不斷更新，我要有很強的學習能力才能跟上醫(yī)學的步伐全心全息為患者服務。

　　5、 大學生生活枯燥乏味，缺乏激情，你認為工作后你應該怎么辦?

　　答：其實我的大學生活并不枯燥乏味，缺乏激情，而且還充滿色彩。我的大學生活，在業(yè)余時間，多次參加學校舉辦的“十佳校園歌手大賽”，并獲得“十佳校園歌手”的榮譽，我還參加書畫協(xié)會，練習鋼筆字，我還在音樂學校學習了吉他彈奏，組建了校園樂隊，經(jīng)常參加校內外的文藝活動，我還是青年志愿者，經(jīng)常參加一些公益活動，如助殘日到社會福利院慰問演出。在工作后，我認為應該把精力更多的用在工作中，更好的為患者服務。

　　首先，我會做一名合格的醫(yī)務工作者，把“一切以病人為中心”的理念付諸于工作中，有一顆愛心，公平公義的對待每一位病人，尊重病人的人格和權利，時刻為病人著想，千方百計為病人解決病痛;

　　其次，尊重領導和同事，團結協(xié)作，學習他們的先進工作經(jīng)驗，嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精，不斷更新知識，提高業(yè)務水平;

　　最后，多利用自己的文藝特長，積極參加單位組織的文藝活動，為醫(yī)院和科室貢獻自己微薄的力量。

　　6、 你作為急診值班人員，有個病號情況危急，沒有帶現(xiàn)金，也聯(lián)系不到家人，你怎么處理?

　　遇到這樣的事情很正常，我會妥善的處理好這件事情，不能有所慌張。

　　首先，我應該以“把病人放在第一位”的原則，先為他進行救治，同時讓同事幫忙打電話給總值班醫(yī)生匯報，請求開通綠色通道或者我先為他墊付醫(yī)療費用;

　　其次，在治療的過程中，耐心、和藹的安撫病人的情緒，視病人為親人，讓他消除顧慮，配合治療;

　　最后，在這一過程中，不能擅離職守，也不能安排替班，如果病人做其他檢查，需要我的陪同，應該向總值班醫(yī)生說明情況，批準后方可離開。

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