簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言警句集合96條
讀而未曉則思,思而未曉則讀!祆湟韵率切【帪榇蠹彝扑]的讀書(shū)的名言警句96條,希望大家喜歡。
1、學(xué)知識(shí)博古通今,學(xué)哲學(xué)知地通天。
2、讀書(shū)是入門(mén)學(xué)習(xí),創(chuàng)作是出門(mén)學(xué)習(xí)。
3、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精。
4、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。
5、故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
6、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。
7、只有科學(xué)的態(tài)度,才有科學(xué)的知識(shí),只有科學(xué)的知識(shí),才有科學(xué)的成就。
8、出必載書(shū)'數(shù)簏自隨,旅店少休,披尋搜討,曾無(wú)倦色,有一疑義,必歸于——古代百家治學(xué)格言
9、書(shū)卷乃養(yǎng)心第一妙物。閑適無(wú)事之人,鎮(zhèn)日不觀書(shū),則起居出入,身心無(wú)所棲泊,耳目無(wú)所安頓,勢(shì)必心意顛倒,妄想生嗔,處逆境不樂(lè),處順境亦不樂(lè)!獜堄
10、學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐,并不是為了讀幾本書(shū),使自己的談吐增加名詞、字匯和時(shí)髦的術(shù)語(yǔ)!愐
11、書(shū)這東西,本來(lái)就起到助產(chǎn)作用,促進(jìn)分娩,使分娩順利,至于產(chǎn)生什么,助產(chǎn)士是不負(fù)這個(gè)責(zé)任的。——赫爾岑
12、讀書(shū)還是應(yīng)注意趣味的培養(yǎng)。趣味本身既是超是非的,又是有文野之分的。我愿大家讀書(shū)趣味變得更高雅些、更多樣些。——來(lái)虹
13、對(duì)古典詩(shī)歌比較生疏的同志們,最初讀起來(lái)是會(huì)有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌,其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力,就是可以讀懂的。——啊其芳
14、在閱讀方面,智力的標(biāo)志乃是按照不同書(shū)籍的價(jià)值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書(shū),關(guān)鍵不在于讀了多少本,而在于你理解了多少本。幾個(gè)知心朋友勝過(guò)一個(gè)個(gè)泛泛之交。因此,你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩!倌ぐ⒌吕
15、讀書(shū)有四字要緊: "闕、疑、好、問(wèn)",即"勤、學(xué)、好、問(wèn)"。做人有四字要緊: "務(wù)、實(shí)、耐、久",即"實(shí)實(shí)在在、持之以恒"。
16、讀書(shū)之目的非為辯駁之爭(zhēng)論也,非為盡信書(shū)言,視為當(dāng)然也;非為交談吐屬而讀,籍資讀助也;讀書(shū)之目的在審度與尋繹!喔
17、心頭書(shū)要多,案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū),一本是精讀的;另一本是泛讀的,作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好,明天又覺(jué)得那本好,這一本未讀完,又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本,這樣只有浪費(fèi)時(shí)間!某袪c
18、讀書(shū)之人,虛見(jiàn)臆想,自謂高人,故易驕。書(shū)生好逸惡勞,讀閱久,而心板滯于腐矣。—李垛
19、我認(rèn)為,舊書(shū)看得越古越好,比如多看些漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等,這對(duì)寫(xiě)文章是有好處的。就像你們做編輯記者的,要有好功底,就要多看些書(shū)!。心
20、必須要根據(jù)研究的問(wèn)題來(lái)選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍。這是完全對(duì)的。假如你想學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),就選擇最好的農(nóng)業(yè)科學(xué)書(shū)籍;想學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文知識(shí)讀物以及淺顯的文學(xué)作品。目的明確,書(shū)就選得正確,閱讀的效果就大!唆斊账箍▼I
21、老生讀書(shū)百絕編,日晏忘食夜廢眠!懹
22、我從小就愛(ài)好讀書(shū),我一直把我手上的全部零用錢(qián)都花在書(shū)上!惶m克林
23、學(xué)習(xí)前人是方法,超越前人是目的。
24、若問(wèn)讀書(shū)方法,我想向諸君陳上一個(gè)陳條,這方法是極陳舊、極笨、極麻煩的,然而實(shí)在是必要的。什么方法泥?是抄寫(xiě)或筆記。這種工作,笨是笨極了,苦是苦極了,但真正做學(xué)問(wèn)的人,總離不了這條路!?jiǎn)⒊?/p>
25、我主張讀書(shū)的時(shí)候,若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的.意見(jiàn),應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法,以為年紀(jì)很小的人,有什么好意見(jiàn),敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道,人家的著作,并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家,愚者千慮,亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì),自己買(mǎi)了書(shū),自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi),亦有什么不可以?年紀(jì)越小的人,批評(píng)錯(cuò)了,著作家既不會(huì)受他的影響,天下后世亦沒(méi)有人受其弊害。——惲代英
26、書(shū)籍是巨大的力量!袑
27、讀書(shū),人才更加象人。——嚴(yán)文井
28、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們,或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工!f斯特
29、一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門(mén),學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。
30、讀書(shū)是至樂(lè)的事!终Z(yǔ)堂
31、人不讀書(shū),其猶夜行!纬墒
32、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣! [美]愛(ài)迪生
33、讀書(shū)讀得太多,反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
34、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
35、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
36、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。 ——(法國(guó))諺語(yǔ)
37、我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
38、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
39、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精。 作者:(清)章學(xué)誠(chéng)
40、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。 作者:(宋)程顥
41、不教一日閑過(guò)。作者:齊白石
42、最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。作者:李大釗
43、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉引自《謝覺(jué)哉雜文集》
44、在讀某些書(shū)時(shí),我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù);而在讀另一些書(shū)時(shí),我們卻沉浸在自己的思想里! [蘇]愛(ài)倫堡
45、讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
46、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。 作者:《格言聯(lián)璧》
47、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!懹
48、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。作者:愛(ài)默生
49、有些書(shū)只需淺嘗,有些書(shū)可以狼吞,有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽,慢慢消化。——培根
50、讀書(shū)良有感,學(xué)劍慚非智!钜
51、一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛!芰
52、讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)。
53、聞道有蚤莫,行道有難易,然能自強(qiáng)不息,則其至一也。
54、為政,不在于用一己之長(zhǎng),而貴于有以來(lái)天下之善。
55、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤生命的事。
56、書(shū)是人類靈魂的窗戶,書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
57、韋編三絕。——司馬遷
58、讀書(shū)不思考,等于吃飯而不消化。
59、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,知識(shí)能塑造人的性格。
60、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!螝W陽(yáng)修
61、重復(fù)別人所說(shuō)的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話,則需要頭腦。
62、書(shū)是唯一不老的東西。
63、自己拼命學(xué)習(xí)的事會(huì)變成才能!S基
64、多讀好書(shū),收益良多:凈化心靈,提高素養(yǎng);陶冶情操,豐富情趣;開(kāi)拓視野,廣交善緣——世界讀書(shū)日來(lái)臨,愿你多讀好書(shū),享受閱讀的快樂(lè),過(guò)著幸福美好的生活!
65、學(xué)醫(yī)總須多讀書(shū),多看各家書(shū)籍,自然腹中淵博,胸有準(zhǔn)繩!獜堫迪恪稄堫迪汜t(yī)案卷上》
66、讀書(shū)必須要有思想的碰撞,"視通宇宙,思接千載",思想可以到達(dá)千年以前,也可以延伸到千年以后,智慧的光芒穿越時(shí)空,照亮我們蒙昧的心靈,我們將從此走向光明和美好。
67、諺曰:"積財(cái)千萬(wàn),不如薄伎在身。"伎之易習(xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也!媳背ゎ佒啤额伿霞矣(xùn)·勉學(xué)第八》
68、書(shū)是面包我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
69、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。作者:鄭板橋
70、書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
71、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有人才,怎么上得去?——佚名
72、書(shū)籍是培育咱們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式,對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)。——德伯里
73、閱讀一本不適合自我閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。咱們務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟這樣一種本領(lǐng):選取最有價(jià)值最適合自我所需要的讀物!?jiǎng)e林斯基
74、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心—— 顧憲成
75、讀書(shū)方法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 ——朱熹
76、"勞于讀書(shū),逸于作文。"
77、書(shū)是源泉——愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉。
78、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡玖?xí)ㄒ。——陳?/p>
79、讀書(shū)要上心,學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
80、書(shū)是路燈指引我們前進(jìn)的方向。
81、讀書(shū)貴神解,無(wú)事守章句!旌殁x
82、讀之以為肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟!纤斡荣
83、不要閱讀信手拈來(lái)的書(shū),而要嚴(yán)格加以挑選。 [俄]屠格涅夫
84、在我看來(lái),最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。 [美]阿納托爾法朗士
85、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 [英]羅斯金
86、一個(gè)人要善于讀書(shū),必須是一個(gè)發(fā)明家。——[美]愛(ài)默森
87、退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
88、一本好書(shū),可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯
89、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象;假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。
90、念書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜!ㄋ危S庭堅(jiān)
91、正確的階梯是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
92、勞于念書(shū),逸于作文!ㄔ┏潭硕Y
93、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑,可以耕種和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
94、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
95、心靈美 ,語(yǔ)言美, 行為美 ,情況美。
96、相信自我,磨礪自我,充分自我,展示自我,放飛自我。
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