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      名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-07-19 10:04:50 名言警句 我要投稿

      關(guān)于名言的啟示作文錦集8篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的名言的啟示作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于名言的啟示作文錦集8篇

      名言的啟示作文 篇1

        在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.

        當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失。恐灰蜁谐晒Φ臅r(shí)候.

        于是,我早上寫出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫出來的`,上課認(rèn)真聽講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個(gè)詞的意思是什么?那又怎么讀?

        就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的考試中的成績比上一次的成績好了很多.

        !名言,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!

      名言的啟示作文 篇2

        南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對這個(gè)問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

        查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會集中,眼睛才會集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。

        從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時(shí)用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了?晌殷w會不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

        直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的.真正涵義。

        從那以后,我把這句話銘記在心中,時(shí)刻對照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

      名言的啟示作文 篇3

        “滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這是一句家喻戶曉的句子。意思是說:“滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅(jiān)持下去,事情就一定能成功!蓖ㄟ^這句話,讓我想起了二件事,就能用這句話來說。

        我學(xué)書法雖然只有一年,但字體有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)書法的一年中,不知一次我對媽媽提出過不想學(xué)習(xí)書法了。但在我心中有一半想學(xué),有一半不想學(xué)。媽媽一直對我說這句名言:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。

        比如上一次,我對媽媽提出不想學(xué)習(xí)書法,因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法實(shí)在是太煎熬了,但媽媽只對我說:“孩子,水滴的久了,石頭也會被滴穿,繩子鋸木頭,時(shí)間長了,木頭也會被鋸斷。只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅(jiān)持下去,一定會成功的!本褪且?yàn)檫@句話,讓我在考級中,取得了三級的優(yōu)異成績,這對我來說是一個(gè)大大的突破!

        還有一次是上英語班,在劍一時(shí),我已經(jīng)覺得自己學(xué)的很好,不用再學(xué)習(xí)了,但在內(nèi)心一次次的掙扎中,我又想起了媽媽曾告誡我的話:“水滴的`久了,石頭也會被滴穿,繩子鋸木頭,時(shí)間長了,木頭也會被鋸斷。只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅(jiān)持下去,一定會成功的。”

        在這兩件事中,我獲得了永久的回憶和終生的啟示:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

      名言的啟示作文 篇4

        在成長的過程中,有一位小伙伴一直陪伴著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言——“失敗是成功之母”!

        有一次,我因考試失敗而氣餒,看著那鮮紅的“×”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,想想父母那失望的眼神,我哭了,哭得很傷心。我對自己已經(jīng)失去了信心,甚至都不想去上學(xué)了。猛然間,我頭腦中閃過那句名言——“失敗是成功之母”!我幡然醒悟:“哪個(gè)人沒有失敗過?摔倒了,再爬起來!沒什么大不了的!”于是,我用衣袖揩揩淚水,又重新振作起來。我將淚水化為汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問。終于在后來的一次次考試中,我屢屢取得優(yōu)異的成績。啊!“失敗是成功之母”,我感謝你!

        當(dāng)我努力競選學(xué)習(xí)委員而屢遭失敗時(shí),我氣急敗壞,將自己關(guān)進(jìn)房間里,不準(zhǔn)任何人進(jìn)來。我在屋子里不住地哭泣。我恨自己!恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生了我這么個(gè)笨東西!忽然,一盞明燈在心頭點(diǎn)亮——“失敗是成功之母”!我茅塞頓開:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘!”于是,我擦干眼淚,又繼續(xù)奮斗起來。功夫不負(fù)有心人。終于,我成功競選為學(xué)習(xí)委員!啊!“失敗是成功之母”,我感謝你!

        當(dāng)我敷衍了事,在競賽中失利,使班級榮譽(yù)受到損害時(shí),我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里,悔恨的淚水無聲地在我臉龐上流淌。我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對我的期望!這時(shí),“失敗是成功之母”這句名言輕輕叩開我心靈的大門。我豁然開朗:“做錯了怕什么?只要我及時(shí)改正就好。與其在這兒傷心流淚,還不如用這個(gè)時(shí)間改正錯誤,努力做自己該做的'事!”此后,我更加認(rèn)真地對待每一件事。后來,在種種比賽中,我屢次被評為優(yōu)秀選手!!“失敗是成功之母”,我感謝你!

        “失敗是成功之母”!這位好伙伴幫我翻越了一座又一座高山峻嶺,闖過了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄寫在我的書桌前,它將成為我人生旅途中一座永不磨滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

      名言的啟示作文 篇5

        隨著閱讀量的不斷增加,我的腦海里集聚了越來越多的名言,它們教會了我許多做人的道理,給了我許多啟迪,在我的成長道路鋪下了許多墊腳石。其中有一句“失敗乃成功之母”令我受益匪淺。

        “失敗乃成功之母”這句名言是有一次我語文測驗(yàn)考砸后媽媽送給我的。每次我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),它給予我重新站起來的勇氣,使我重拾信心以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

        記得有一天,我信心滿滿地拿著剛做完的數(shù)學(xué)期中模擬試卷交給老師,心想“每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我在班上都名列前茅,這次肯定也不例外!比欢,當(dāng)天下午,模擬試卷發(fā)下來了,看著試卷上那鮮紅的85分,不僅是我,連我的同學(xué)也驚呆了,一個(gè)個(gè)嘴巴都變成了O型。半晌,我才回過神來,強(qiáng)顏歡笑,嘴硬地說:“呵呵,其實(shí)也沒什么了,只是因?yàn)榇中牟趴荚伊!蔽夜首麈?zhèn)定地說,淚水卻忍不住如清泉般涌了出來。同學(xué)們也回過神來,一個(gè)個(gè)安慰著我,有的說:“沒關(guān)系,還有許多人比你考得還差。”有的說:“不怕,一次失敗并不代表永遠(yuǎn),下次你一定能考好的.。”可更多的同學(xué)眼里或多或少都有點(diǎn)兒笑意。我失魂落魄地坐在教室里,老師在講臺上說什么,我一句都聽不見。

        放學(xué)回到家里,媽媽看見我沮喪的樣子就安慰我說:“沒事,失敗乃成功之母,只要你汲取教訓(xùn),把缺漏的知識補(bǔ)回來,明天的期中考試細(xì)心審題,認(rèn)真答題就一定可以拿高分的!蔽也粮裳蹨I,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起書本認(rèn)真地看了起來。當(dāng)晚,我第一次復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多,雖然有些疲倦,但斗志昂揚(yáng)。

        次日,我再次站上“戰(zhàn)場”,先瀏覽了一遍試卷便拿起沖向敵人“陣地”,認(rèn)真謹(jǐn)慎地掃除一道道“關(guān)卡”。當(dāng)所有的“關(guān)卡”被我“掃蕩”完之后,我沒有停下休息一會,而是反復(fù)檢查有沒有“漏網(wǎng)之魚”,每道“關(guān)卡”的“障礙物”是否已全部清理干凈。

        過兩天,試卷發(fā)下來,同學(xué)們有的高興,有的一聲不吭,有的懊悔不已。而我卻沒有拿到試卷,原來試卷被老師拿去當(dāng)評講卷了。我望著投影上的那份試卷驚呆了,居然考到了滿分。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我的臉因興奮而變得紅通通的。

        “失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘,它時(shí)常激勵著我在挫折面前勇于攀登,讓我走向快樂、幸福、成功。

      名言的啟示作文 篇6

        中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來許多名言警句,他們堪稱中華文明的結(jié)晶,激勵著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

        這句話的大意是:要學(xué)以致用,光會讀書還不夠,要懂得將理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,這樣才能顯示出來知識的價(jià)值。去年,一次考試,我因作文寫得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話給老師,問老師是哪兒出了問題。還說,他平時(shí)看了很多課外書呀,作文怎么會寫不好?老師說光是讀書讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識運(yùn)用在作文里,才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的'知識運(yùn)用到作文或其他事情里,才可以稱得上一個(gè)“聰明”的人。

        總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識哦!

      名言的啟示作文 篇7

        世上無難事,只要肯登攀!每當(dāng)聽到毛主席所說的這句話時(shí),我就會情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。

        那是一個(gè)寒冷的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人來到古箏室彈琴。我低著腦袋,可是不管我怎么奮力地彈,音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了,我就越彈越?jīng)]有信心,音彈得更不準(zhǔn)。嘩的一聲,我的.手指被劃破了,我想放棄彈琴,揚(yáng)長而去,可是老師就站在旁邊,我只能堅(jiān)持下去。

        就在這時(shí)候,老師輕輕地抬起了我那瘦小的手,心疼地說道:哎呀,你的手都流血了,快去旁邊拿張紙,在一旁休息一會兒。

        練完了琴,我回到家中跟媽媽說明了我今天的情況,媽媽嘆了一口氣,說:今天老師已經(jīng)跟我說了情況,她還說如果你以后好好練習(xí)呢,那她一定會讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說:可是我沒有這個(gè)實(shí)力!世上無難事,只要肯登攀。媽媽語重心長地說。聽了這句名言,世上無難事,只要肯登攀。我念了一遍,并在心中暗暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)古箏,不能辜負(fù)老師對我的期望!

        從那以后,我每日在家練習(xí)三個(gè)小時(shí),雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來,但是我還是堅(jiān)持下去!

        漸漸地,我的琴彈得越來越好,每個(gè)音彈得都非常標(biāo)準(zhǔn),老師也履行了她的諾言,最終我斬獲一等獎的好成績,載譽(yù)而歸。

        世上無難事,只要肯登攀這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩

      名言的啟示作文 篇8

        “老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣。”這是《冬陽· 童年· 駱駝隊(duì)》中的一句話,它就像一盞指路的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。

        記得那是四年級的一次數(shù)學(xué)期末考試,我拿到卷子時(shí)一看,啊!這么難。本來就沒有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看,附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白,手心里直冒汗,手忙腳亂的我,一時(shí)如坐針氈,就像一只熱鍋上的螞蟻。

        “叮鈴鈴——”開考的鈴聲一響,我連名字都顧不上寫就開始胡亂地做了起來。我焦躁地讀著每一道題,好不容易才做完了考卷。唉,這種感覺真不是滋味兒,簡直比跑八百米還要累。

        結(jié)果可想而知,這次考試我只得了79分,那可是一個(gè)鮮紅到刺眼的79分。我哭了,我怪自己怎么長了這么一個(gè)笨腦子,怎么就沒有那么一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。我對自己失望透頂,以后的幾次數(shù)學(xué)考試也都讓我焦躁不安,屢屢失敗。媽媽看到了這種情況,囑咐我:“做任何事都要沉得住氣,靜下心來就能做好!

        是呀,“沉得住氣”是一個(gè)簡單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走,總會走到的。慢慢地吃,總會吃飽的`。我想,如果我也能放慢答卷的速度,多份信心,多點(diǎn)細(xì)心,最終也會把考卷做完,做對的。

        以后,我時(shí)刻牢記這句話。遇到難題時(shí),反復(fù)告誡自己不要慌,沉住氣;沉住氣,不要慌。終于,我做出來了!終于,我的數(shù)學(xué)成績一次比一次有進(jìn)步!真的,如駱駝,沉住氣,靜下心來就能做好。在這句話的激勵下,我重拾信心!

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