名言給我的啟示作文4篇【優(yōu)選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句話是我最喜歡的名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時(shí)，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒，每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無(wú)知覺(jué)，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對(duì)于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事啊！我哭過(guò)、鬧過(guò)可都無(wú)濟(jì)于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無(wú)論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對(duì)。我的'犟脾氣又上來(lái)了，用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦，只聽(tīng)“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽(tīng)“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過(guò)來(lái)，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說(shuō)：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒(méi)意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽(tīng)到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！�如果你事事都想學(xué)，但又因?yàn)樘�苦、太累而半途而廢，那到頭來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。成功沒(méi)有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說(shuō)邊把我抱在懷里，疼愛(ài)的看著我。

　　從此，每當(dāng)我再遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級(jí)的證書。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！爆F(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，做人要腳踏實(shí)地，做事態(tài)度要端正，不能太驕傲自滿。

　　有一天，英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，在前一晚上我就早已做好了充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)我真可謂胸有成竹，奮筆疾書。結(jié)果考試成績(jī)下來(lái)了，我考了99分，因?yàn)榇中拇笠�，有一道題忘加了ing，所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家，媽媽提醒我不要太驕傲了，要再接再厲，保持這樣的成績(jī)，一次考試好一點(diǎn)代表不了什么。我不以為然，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二次考試，我就沒(méi)有太在意去認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有很多題不太會(huì)做，只有硬著頭皮去做，結(jié)果，我考了一個(gè)人生中第一個(gè)79分。

　　我拿著79份的卷子回了家，心想“這一次肯定少不了一頓揍了！”結(jié)果到了家，媽媽不但沒(méi)揍我，也沒(méi)訓(xùn)我，只是幫我分析了一下出錯(cuò)的地方，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事都不應(yīng)該為了取得的`一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿，我把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話送給你，希望你時(shí)時(shí)刻刻都記住它。”

　　美術(shù)課上，全班同學(xué)都在畫畫，傳來(lái)一陣“沙沙”聲。這時(shí)，李智跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“切，看你畫的吧，我絕對(duì)比你畫的好！”說(shuō)完，還輕蔑地瞟了我兩眼，我并不氣餒，低頭不語(yǔ)，仔細(xì)地畫著。結(jié)果，李智得了A++，我上去改的時(shí)候，把本子遞給老師后，緊閉著雙眼，口中念念有詞：“天啊，一定要比李智高呀！”拿回本子一看，得了A+++，我暗暗地叫了一聲“耶！”這時(shí)，李智跑過(guò)來(lái)看了看，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該太驕傲了！”我高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改才是好孩子嘛！”說(shuō)完，我們都哈哈大笑了起來(lái)。

　　是呀！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我在今后的人生道路上，一定會(huì)牢牢記住這句名言，大家和我一起努力吧！

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，要說(shuō)給我什么啟示，就要看一看我寫的文章了。

　　一、二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)可是我的天敵。一到數(shù)學(xué)考試，回家十拿九穩(wěn)要被打�？砂职謰寢尠l(fā)現(xiàn)打的方法沒(méi)有用，就只好對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。說(shuō)讓我慢慢了解意思。我心里一想：有失敗就有成功，那我就不學(xué)了！說(shuō)著我的`數(shù)學(xué)沒(méi)有上來(lái)，語(yǔ)文還下降了不少。直到我的天敵數(shù)學(xué)考試又來(lái)了，我一考，媽呀，少了十分，爸爸看了說(shuō)：看來(lái)你還是不懂！說(shuō)著就去做事去了！看來(lái)我就只有自己去了解了。

　　第二天爸爸媽媽出門后，機(jī)會(huì)來(lái)了我拿起手機(jī)，打出失敗是成功之母。呀，出來(lái)了，原來(lái)就是說(shuō)：如果你有一次失敗，然后去認(rèn)真的尋找失敗的原因，然后彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，下次才會(huì)成功！

　　我開(kāi)始尋找失敗的原因，原來(lái)，是因?yàn)槲姨�緊張，而且后來(lái)沒(méi)有努力，所以我才考差的。

　　這次，我的天敵又來(lái)了，可我不害怕了，果然，失敗是成功之母。我考得了90分。耶！

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我最愛(ài)的名言。我就在一個(gè)雙休日的下午親身體會(huì)到這句名言的哲理。

　　星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長(zhǎng)廊比賽放風(fēng)箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛(ài)的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)物表演會(huì)。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的`風(fēng)箏放飛。

　　我們一路小跑，風(fēng)箏像一朵小云似的徐徐上升。我學(xué)著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會(huì)兒，我抬頭一看，我的風(fēng)箏飛得最高。我心想：耶！排我的風(fēng)箏最高了，我看你們還不得認(rèn)輸。可就在這一刻，我的風(fēng)箏突然掉了下來(lái)�！鞍パ剑∵@風(fēng)箏，咋這么不爭(zhēng)氣呀！”我小聲地說(shuō)，“我就不信我的風(fēng)箏贏不過(guò)他們，再來(lái)一次�！毙南耄簣�(jiān)持就是勝利。我再次小跑，風(fēng)箏又一次徐徐上升，有勝過(guò)了他們。風(fēng)箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。

　　“鈴鈴鈴！”比賽時(shí)間到了，主持人——我班班長(zhǎng)，說(shuō)：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx。”“耶！我得了第一名，噢耶！”我高興地說(shuō)。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理。

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