- 相關推薦
關于愛校的名言
無論是在學校還是在社會中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養(yǎng)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家收集的關于愛校的名言，歡迎大家分享。
關于愛校的名言1
1、師范學校立，而群學之基悉定。
2、學校是造就人的工場�！ń菘耍┛涿兰~斯
3、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
4、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。
5、大學是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人�！トR克斯
6、學校之盛衰，關系天下之盛衰也。
7、立學校須從小學始，尤須先從師范始�！ㄇ澹⿵堝�
8、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸�！ㄇ澹⿵堝�
9、學校者，文明進化之泉源也�！獙O中山
10、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的.青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西�！m
11、你能把一個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。
12、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。——清·顏元
13、興學之本，惟有師范。
14、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。
15、學院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。
16、學校沒有紀律便如磨坊沒有水�！ń菘耍┛涿兰~斯
17、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。
18、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。［中］蔡元培
19、勤勞是幸福的右手，節(jié)儉是幸福的左手！
20、學院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒�！獝郢I生
21、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。——清·鄭觀應
22、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校。［英］尼爾
23、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里�！５赂駹�
24、學校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
25、大學能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢�！踉X夫
26、學校之盛衰，關系天下之盛衰也�！S宗羲
27、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動�！淘�
28、樹優(yōu)良師德師風，建文明淳正校風
29、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校�！簡⒊�
30、多辦一所學校，就可少建一座監(jiān)獄。——雨果
31、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
32、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校。——（英）尼爾
33、時間：長期
34、立學校須從小學始，尤須先從師范始。
35、教化之本，出于學校�！K洵
36、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。
37、學校是造就人的工場。
38、學校者，文明進化之泉源也。
39、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。［中］胡適
40、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
41、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言�！纤估劾�
42、共建美麗鄉(xiāng)村，共享美好生活 ！
43、興學之本，惟有師范。——（清）張謇
44、多辦一所學校，就可少建一座監(jiān)獄�！▏骷矣旯�
45、學校文化建設的總體目標
46、師范為教育之母。
47、展出學生書畫作品，開辟第二課堂，創(chuàng)辦校報等。
48、學校之設，固治國化民之本也�！巍ぬ餂r
49、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
50、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。
51、師范學校立，而群學之基悉定�！簡⒊�
52、師范為教育之母�！ㄇ澹⿵堝�
53、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！ㄇ澹┼嵱^應
54、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。
55、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
56、振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛�！濉堉�
57、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。
58、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤�！⒏衩蔂�
59、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言�！纤估劾⒋髮W是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人�！トR克斯
60、你能把一個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋�！嚩�
61、讓學校的每一面墻壁都會說話。
關于愛校的名言2
1、振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。——清·張之洞
2、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤�！⒏衩蔂�
3、依法辦學，以質立校;管理興校，教師強校。
4、學院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——愛獻生
5、學校之盛衰，關系天下之盛衰也�！S宗羲
6、學校之設，固治國化民之本也。——宋·田況
7、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！�(清)鄭觀應
8、學校者，文明進化之泉源也�！獙O中山
9、學校者，人才所由出;人才者，國勢所由強。——(清)鄭觀應
10、學校是造就人的工場。(名人名言)——(捷克)夸美紐斯
11、學校沒有紀律便如磨坊沒有水�！�(捷克)夸美紐斯
12、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動�！淘�
13、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的'壞境與設備把自己鑄造成個東西�！m
14、學校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
15、興學之本，惟有師范�！�(清)張謇
16、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
17、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
18、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校�！�(英)尼爾
19、師范學校立，而群學之基悉定�！簡⒊�
20、師范為教育之母。——(清)張謇
21、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——(清)張謇
22、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。——海德格爾
23、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。——清·顏元
24、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
25、你能把一個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋�！嚩�
26、立學校須從小學始，尤須先從師范始�！�(清)張謇
27、教化之本，出于學校�！K洵
28、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校�！簡⒊�
29、多辦一所學校，就可少建一座監(jiān)獄�！旯�
30、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。——迪斯累利
31、大學是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人�！トR克斯
32、大學能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢�！踉X夫
關于愛校的名言3
1、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ［中］鄭觀應
2、學校者，文明進化之泉源也。--孫中山
3、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。--清·鄭觀應
4、學校是造就人的工場。 ［捷］夸美紐斯
5、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。--捷克教育家 夸美紐斯
6、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。［中］蔡元培
7、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的`青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西［中］胡適
8、學校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
9、興學之本，惟有師范。--清·張謇
10、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
11、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
12、使學校適合兒童--而不是使兒童適合學校。 ［英］尼爾
13、師范學校立，而群學之基悉定。--清·梁啟超
14、師范為教育之母。--清·張謇
15、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。--清·張謇
16、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。 -- 海德格爾
17、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。--清·顏元
18、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。--蘇霍姆林斯基
19、你能把一個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。--鄧恩
20、立學校須從小學始，尤須先從師范始。--清·張謇
21、教化之本，出于學校。--宋·蘇洵
22、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。 ［中］梁啟超
23、多辦一所學校，就可少建一座監(jiān)獄。--法國作家 雨果
24、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。--迪斯累利
25、大學是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人。--弗萊克斯
26、大學能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。--契訶夫
27、振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。--清·張之洞
28、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。--英格蒙爾
29、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
30、學院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--愛獻生
31、學校之盛衰，關系天下之盛衰也。--黃宗羲
32、學校之設，固治國化民之本也。--宋·田況