名人名言禮儀
在平時的學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養(yǎng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的名言嗎？下面是小編幫大家整理的名人名言禮儀，希望對大家有所幫助。
名人名言禮儀1
禮者，人道之極也——荀子
安上治民，莫善于禮——孝經
道之以告德，齊之以禮——論語
不學禮，無以立——論語
禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣——左傳
禮，天之經也，民之行也——左傳
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧——荀子
人有禮則安，無禮則�！Y記
禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也——左傳
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子
衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心——元許衡
禮義生于富足，盜竊起于貧窮——漢王符
禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽�！绽死�
禮貌經�？梢蕴娲罡哔F的情感�！防锩�
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸�！s翰遜
沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——維吾爾族諺語
人有禮則安，無禮則危�！抖Y記》
博學于文，約之以禮。——孔子
國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元
彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現�！�.愛迪生
禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事�！�.洛克
懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的�！�.盧梭
禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢�！靼嘌�.塞萬提斯
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要�！�. 赫爾岑
良好的禮貌是由微小的犧牲組成�！獝勰�
不學禮，無以立�！鬃�
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！蛾套哟呵铩�
土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入污泥而不染，站河邊而不濕。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
生命因你而美麗，世界因我而精彩，村莊因文明而美好!
天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
村莊美麗，從我做起，閃光的青春，從文明起步。
擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！献�
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛�！T葛亮
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！髯�
心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人�！猍明]薛宣《談書錄》
給人玫瑰，手留余香。
非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！鬃�
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。(俗語)
一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的'。 —— 契訶夫
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)�！勘葋�
無禮是無知的私生子�！吞乩�
惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 — 鄒韜奮
知恥近乎勇。 —— 孔丘
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉
靜以修身，儉以養(yǎng)德。 —— 諸葛亮
君子憂道不憂貧。 —— 孔丘
貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢
強本而節(jié)用，則天不能貧。 —— 荀況
侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 —— 白居易
不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。 —— 魏徵
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱
侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 —— 司馬光
善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾
禮貌是人類共處的金鑰匙。 —— 松蘇內吉
講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪
禮貌是村民應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。
禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —岡察爾
禮儀周全能息事寧人——儒貝爾
頭銜愈大，禮儀愈繁——丁尼生
生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生
如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根
游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!
修書千里只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。
不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈
海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！謩t徐
度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！斞�
忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的�！�.盧梭
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——法雨果
沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄�！�.普希金
不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫
唯寬可以容人，唯厚可以載物�！典�
人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。——斯賓諾
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o伯倫
寬容意味著尊重別人的任何信念�！獝垡蛩固�
寬宏精神是一切事物中最偉大的�！獨W文
忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的�！R梭
學會寬容，世界會變的更加廣闊;忘卻計較，人生才會永遠快樂�！畔ＥD一位哲人
上善若水，厚德載物�！献�
禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)
頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)
生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)
如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任(培根)
禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)
舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)
人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)
一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發(fā)現最愉快的表情(喬·斯威夫特)
人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)
禮者，人道之極也(荀子)
安上治民，莫善于禮(孝經)
道之以告德，齊之以禮(論語)
不學禮，無以立(論語)
禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣(左傳)
禮，天之經也，民之行也(左傳)
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧(荀子)
人有禮則安，無禮則危(禮記)
禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也(左傳)
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡(管子)
衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心(元·許衡)
禮義生于富足，盜竊起于貧窮(漢·王符)
“不學禮，無以立。”——《論語.季氏》
君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。——孟子：《孟子.離婁下》
禮尚往來。往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也�！抖Y記.曲禮上》
舉止是映照每個人自身形象的鏡子�！璧拢骸队H和力》
文明的最重要任務之一，是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配，使人在美的王國能夠達到的范圍內成為審美的人。——席勒：《審美教育書簡》
禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術。——阿.史蒂文斯：《德.斯蒂爾夫人》
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅�！系滤锅F：《論法的精神》
講禮貌不會失去什么，卻能得到一切�！�.沃.蒙塔古：《書信集》
禮節(jié)是所有規(guī)范中最微小卻最穩(wěn)定的規(guī)范�！_什福科：《道德箴言錄》
禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想�！阖悹枺骸睹约�
使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性�！獖W維：《名人名言錄》
禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人�！s翰.洛克：《教育漫話》。
名人名言禮儀2
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)
2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)
3、學校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)
7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)
8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)
10、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。(德國：貝多芬)
11、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。(英國：司各特)
12、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國：貝多芬)
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。(德國：康德)
14、教化之本，出于學校。(宋朝：蘇洵)
15、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
16、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)
17、學校，王政之本也。(宋朝：歐陽修)
18、學校之設，固治國化民之本也。(田況)
19、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。(鮑克)
20、教育的目的在于品德的形成。(英國：斯賓塞)
21、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)
22、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈爾)
23、名副其實的教育，本質上就是品格教育。(布貝爾)
24、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國：羅素)
25、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝：韓愈)
26、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
27、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。(夸美紐斯)
28、教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭)
29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。(前蘇聯(lián)：加里寧)
30、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。(王夫之)
名人名言禮儀3
1. 不學禮，無以立。
2. 文明禮儀，人人有責。
3. 靜以修身，儉以養(yǎng)德。
4. 文明禮儀，從我們做起。
5. 為善則預，為惡則去。
6. 禮，不妄說人，不辭費。
7. 德厚者流光，德薄者流卑。
8. 禮貌是人類共處的金鑰匙。
9. 侈而惰者貧，而力而儉者富。
10. 德行廣大而守以恭者榮。
11. 信則人任焉�！撜Z
12. 仁之發(fā)處自是愛�！祆�
13. 君子誠之為貴�！Y記
14. 敬人者，人恒敬之�！献�
15. 德必報，怨不仇�！w謙
16. 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。
17. 禮貌經常可以替代最高貴的感情。
18. 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
19. 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
20. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
21. 君子己善，亦樂人之善也�！Y記
22. 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
23. 以愛己之心愛人則盡�！獜堓d仁
24. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
25. 所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。
26. 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
27. 學校是學習之所，文明是成功之本。
28. 傾聽可以使說話者感到被尊重。
29. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
30. 只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。
31. 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
32. 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
33. 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
34. 恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。——論語
35. 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
36. 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
37. 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;
38. 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
39. 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境!
40. 不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
名人名言禮儀4
1、子曰：可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
2、子曰：君子喻于義，小人喻于利。
3、子曰：不在其位，不謀其政。
4、子曰：君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。
5、子曰：朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅?
6、子曰：成事不說，遂事不諫，既往不咎。
7、子曰：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
8、子曰：己欲立而立人，己欲達而達人。
9、子曰：剛、毅、木、訥近仁。
10、子曰：禮之用，和為貴。
11、子曰：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
12、子曰：執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
13、子曰：巧言令色，鮮矣仁。
14、子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
15、子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
16、子曰：《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪。
17、子曰：君子周而不比，小人比而不周。
18、子曰：君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得。
19、子曰：君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!
20、子曰：不學禮，無以立。
21、子曰：君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，
22、子曰：君子矜而不爭，群而不黨。
23、子曰：與朋友交，言而有信。
24、子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
25、子曰：《關雎》，樂而不淫，哀而不傷。
26、子曰：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
27、子曰：茍志于仁矣，無惡也。
28、子曰：古者言之不出，恥躬不逮也。
29、子曰：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。譯文孔子說：君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。
30、子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
31、子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。譯文孔子說：知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂。
32、子曰：恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
33、子曰：不患人之不己知，患不知人也。
34、子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
35、子曰：寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。
36、子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
37、子曰：溫故而知新，可以為師矣。
38、子曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。
39、子曰：有德者必育言，有言者不必育德。
40、子曰：質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
41、子曰：克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉?
42、子曰：君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫!
43、子曰：朝聞道，夕死可矣。
44、子曰：己所不欲，勿施于人。
45、子曰：后生可畏，焉知來者之不如今也?
46、子曰：不遷怒，不二過。
47、子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。
48、子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
49、子曰：古者言之不出，恥躬不逮也。
50、子曰：居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
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