作文老師評語
引導(dǎo)語：老師在學(xué)生的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色,而關(guān)于描寫我的老師的作文評語又可以怎樣寫呢?下面是小編整理的作文老師評語,供你參考。
作文老師評語1
1、簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊。
2、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
3、將…改成…更合適些。
4、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)。
5、敘事中夾寫景以已度人將心比心。
6、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
7、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
8、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
9、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
10、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
作文老師評語2
1、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的`過程。
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
3、語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
4、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫，真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
6、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
10、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
11、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
12、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛。
13、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
14、對…的比喻用得妙。
15、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。
16、簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
17、語言簡練規(guī)范開篇吸引人。
18、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。
19、開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
20、以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
作文老師評語3
1、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
2、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
3、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
4、文章將…寫得細(xì)致入微。
5、語言活潑明快，富有情趣。
6、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
7、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
8、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
9、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
12、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
13、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
14、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
15、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
16、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
17、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
18、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
19、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
20、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。
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