微電子女生就業(yè)方向
隨著社會信息化程度的推進，集成電路的應用領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綇V泛，而且應用的程度將越來越深入，這一方面將越來越多的信息處理功能集成于芯片上，而在另一方面將發(fā)展使信息采集、傳輸和隨動作用功能也系統(tǒng)地集成于芯片上。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的微電子女生就業(yè)方向，歡迎參考！
微電子女生就業(yè)前景
我國發(fā)展微電子設計業(yè)的任務更為迫切，這不僅是因為我國開發(fā)的電路品種只有需求量的20%，而且還由于我國信息化的程度還很低，制約了集成電路品種的開發(fā)。反過來，加強集成電路品種的.開發(fā)也就是加強市場的開拓和孕育。對于我國的集成電路市場，必須注意到已被世界許多大公司以整機的形式瓜分了的事實，要想占領(lǐng)與開拓市場，必須強調(diào)創(chuàng)新的精神，只有強調(diào)創(chuàng)新才能有性能/價格比更好的產(chǎn)品，才能開辟自己的市場。
隨著社會信息化程度的推進，集成電路的應用領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綇V泛，而且應用的程度將越來越深入，這一方面將越來越多的信息處理功能集成于芯片上，而在另一方面將發(fā)展使信息采集、傳輸和隨動作用功能也系統(tǒng)地集成于芯片上。這是發(fā)展的必然趨勢。必將推動集成電路科學技術(shù)特別是設計技術(shù)和設計業(yè)的發(fā)展。這是整整一個歷史階段，不是一朝一夕的事。這個歷史階段多長還不好預測，但可以肯定地說21世紀整個世紀將是蓬勃發(fā)展的時期。
微電子產(chǎn)業(yè)從根本上講是技術(shù)導向型產(chǎn)業(yè)，微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是市場牽引和技術(shù)推動的結(jié)果。不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以有不同的形式。由于設計技術(shù)和硅平面工藝技術(shù)的日益成熟，90年代微電子的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點是設計、芯片制造和封裝三業(yè)并舉，相對獨立。與市場和應用相結(jié)合，相對分散設計;以標準工藝為基礎(chǔ)，相對集中加工形成。
集成電路產(chǎn)品是設計工作的目標，是成果的體現(xiàn)，也是與市場的接口。集成電路設計技術(shù)和加工技術(shù)的進步最終將體現(xiàn)在性能/價格比更加優(yōu)越的集成電路產(chǎn)品上。System on Chip不僅增加了設計的難度，而且要求系統(tǒng)設計者與電路設計者更加緊密的結(jié)合。這一科學規(guī)律體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)建設上就要求我們在建設微電子設計業(yè)時必須強調(diào)與整機、系統(tǒng)企業(yè)密切的結(jié)合，并在建設設計公司時要盡可能地靠近客戶。然后將設計結(jié)果用衛(wèi)星或數(shù)據(jù)交換網(wǎng)傳送到相對集中的掩膜版制造中心或Foundary。
微電子學專業(yè)就業(yè)方向
微電子人才是社會最為稀缺的高級人才，本科畢業(yè)后在微電子學領(lǐng)域及相關(guān)的交叉學科領(lǐng)域(如集成電路的設計與制造、計算機技術(shù)的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術(shù)等工作。
教師從事微電子或者相關(guān)專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師相關(guān)軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
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