關(guān)于小學(xué)生社會實踐活動報告
一）活動目的： 讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的寒假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展，小學(xué)生實踐活動報告。
二）實踐內(nèi)容：
1.以“××家成長之路”為研究課題。先根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個“家”（如：革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、教育家等）為研究對象，然后通過閱讀、調(diào)查、訪問、收聽收看廣播電視等，了解這類“家”的事跡，寫二十個以上摘錄卡（“摘錄卡要寫清楚人物的簡歷。如：姓名、出生年月，重要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，主要成果和名言一句）。在收集足夠的資料之后，對這些“家”進行歸類分析。如對他們的“學(xué)習(xí)條件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握機遇”等方面進行分析，歸納出成名成家必須具備哪些條件，寫出課題總結(jié)報告。
2、以“環(huán)境保護”為研究內(nèi)容，社會實踐報告《小學(xué)生實踐活動報告》。如“石家莊市環(huán)境改造方案”。
活動提示：學(xué)習(xí)環(huán)境保護知識，通過走訪有關(guān)部門、年長者、技術(shù)人員、專家，查閱材料，弄清以下問題：
�、佼�(dāng)?shù)氐那f稼種類、樹木種類、河流情況、昆蟲和鳥的種類；
�、诒镜鼐用耧嬘玫乃丛谀睦铮欠袢彼�；
�、圻^去的環(huán)境與現(xiàn)在的有什么不同，原因是什么；
�、苤車心男┪廴驹春臀廴倦[患，污染物是什么，對人、動物有什么危害；
�、菔裁床块T管環(huán)境保護的事情，他們怎么評價家鄉(xiāng)的環(huán)境，采取的措施；
�、奚傧汝爢T對家鄉(xiāng)的環(huán)境保護能做哪些事情；
⑦在以上工作的基礎(chǔ)上，設(shè)想當(dāng)?shù)貙淼沫h(huán)境如何改造。
3、以“父母工作和生活情況”為內(nèi)容，開展調(diào)查研究。
活動提示：確定不同職業(yè)的.幾位同學(xué)的父母及這些同學(xué)作為調(diào)查對象，選取平常的一天進行訪問，弄清以下問題：父母一天的作息時間安排，一天都做了哪些工作，工作多少時間，勞動強度如何，平均獲得多少勞動報酬；父母回家都做了哪些家務(wù)，花費多少時間；父母為了子女做了哪些事情，花費多少時間；同學(xué)們了解父母什么，是否體會到父母的辛苦，是否體諒父母，同學(xué)們平常對父母采取什么態(tài)度。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定一個與父母溝通、孝敬父母的建議方案。
4、以“未來的家電”為研究課題
活動提示：分析現(xiàn)在某一家電的種種缺點和不足，設(shè)想你心目中未來的這一家電是什么樣子�？梢杂惺裁垂δ�。分析你的設(shè)想實現(xiàn)依賴于什么樣的技術(shù)，大約什么時間會成為現(xiàn)實。
5、動手操作方面。
親手制作“燈籠”“花燈”“模型”“科技制作” “雕刻”等等。
【小學(xué)生社會實踐活動報告】相關(guān)文章：
小學(xué)生社會實踐活動報告08-17
社會實踐活動報告02-10
綜合社會實踐活動報告01-27
超市社會實踐活動報告08-17
社會實踐活動報告摘要08-16
五一社會實踐活動報告08-16
遠足社會實踐活動報告07-09
寒假社會實踐活動報告09-03
暑假社會實踐活動報告07-11