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      實習報告的格式是什么

      時間:2020-12-31 13:00:11 實習報告 我要投稿

      關(guān)于實習報告的格式是什么

        一、實習報告的概念、特點和種類

      關(guān)于實習報告的格式是什么

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        實習報告是指實習學生撰寫的對實習期間工作學習經(jīng)歷進行總結(jié)的報告類文書。其中主要談自己對某個專業(yè)問題的見解和心得體會,對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實習報告是實習教學的一個重要環(huán)節(jié),是學生向教師報告自己的實習情況;同時,也是學生獲得專業(yè)能力的一種學習實踐。

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        1.自我性

        實習報告是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱,其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等,都有自指性的特征。實習報告必須寫自己的實習經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。語言要求簡練,符合公務文書的要求。不要過多地說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。

        2.專業(yè)性

        “實習報告”和“實習總結(jié)”的寫法有區(qū)別。一般來說,“實習總結(jié)”,偏重于實習中的`政治思想、組織紀律、勞動態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會,而“實習報告”則偏重于專業(yè)理論方面,兩者是有明顯的區(qū)別的。

        3.概括性

        實習報告是對實習期間的林林總總的材料進行歸納概括,選擇典型的有代表性的事例,予以科學歸納和總結(jié),而不是流水賬式的“實習日記”。

       。ㄈ┓N類

        1.按實習任務分,有課題實習報告、畢業(yè)實習報告等。

        2.按性質(zhì)分,有綜合實習報告、專題實習報告等。

        3.按范圍分,有個人實習報告、小組實習報告等。

        二、實習報告的結(jié)構(gòu)和寫作要求

        (一)結(jié)構(gòu)

        實習報告的結(jié)構(gòu)一般包含以下幾個方面。

        1.標題

        實習報告標題寫法一般有三種。

        (1)直接寫“實習報告”或“頂崗實習總結(jié)報告”;

        (2)標明實習的性質(zhì)、任務和范圍,如《xx小組實習專題報告》、《個人xx學科畢業(yè)實習報告》等;

        (3)在標題“實習報告”后加副標題,如《實習報告―利用價值工程降低 WG340客車門成本》。

        2.開頭

        開頭部分用高度概括的語言介紹實習時間、地點、實習單位及崗位和實習任務、目的,要求詳略得當、重點突出,著重介紹實習崗位。

        3.主體

        主體部分主要寫實習內(nèi)容及過程,這是報告的重點。要求內(nèi)容詳實、層次清楚,側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記賬式的簡單羅列,要注意闡述將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為。觀察、體驗在學校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實習中專業(yè)書本理論中的哪一個(或哪一些)知識點去做哪一項或幾項實際工作,具體是怎樣做的?用學過的書本知識解決了實習工作中的什么問題,成效如何,自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實際,運用專業(yè)理論加以分析論述,反映自己專業(yè)知識達到的水平。比如人際協(xié)調(diào)方法,實際工作中的人際協(xié)調(diào)和課堂上學過的《公關(guān)理論與實務》有什么樣的差異,怎樣體會公關(guān)理論,等等。

        文秘專業(yè)實習生作為辦公室文員,實習中工作內(nèi)容可能涉及所學大部分主干課程,如辦會(會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結(jié)工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導對這些會議文件的寫作要求有哪些,文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等),可以具體寫自己這些方面的工作情況,也可以根據(jù)實習的內(nèi)容確定某一局部的工作,將一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了,運用的方式方法是否符合工作需要、效果如何,同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得學習的地方,等等。

        4.結(jié)尾

        結(jié)尾部分主要寫實習總結(jié)及體會,特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。這是報告的精華部分,要求條理清楚、邏輯性強。

        (二)寫作要求

        1.緊密結(jié)合實習崗位,材料全面、客觀

        為了讓讀者(教學組織單位、教師)全面了解實習者(學生)的實習情況,實習報告應緊密結(jié)合實習崗位,全面記錄、整理和如實報告自己的實習過程、理論指導實踐的情況和結(jié)果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認識。因此,有關(guān)實習目的、過程、結(jié)果的材料要充實、全面。要避免兩種情況:一是抄襲別人的實習結(jié)論,缺乏或更改自己的實習過程;二是只談甚至夸大自己的實習成果。報告中要用科學的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學統(tǒng)計的事實材料進行匯報,不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實踐材料。

        2.注意理論聯(lián)系實際

        實習報告撰寫的目的和主要內(nèi)容是反映自己的實習過程和結(jié)果,因此,寫作實習報告要結(jié)合實習的理論指導,寫作時分析對照理論和實際情況及結(jié)果,對自己的實習用理論的方式加以回顧總結(jié),提出規(guī)律認識。

        3.表述條理清楚

        實習是一個有目標指向、有時間規(guī)律、有成功或失敗結(jié)果的完整過程。在撰寫實習報告時,或按邏輯聯(lián)系分類整理,或按實習的時間為序,都應把整個實習過程

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