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      建筑業(yè)實(shí)習(xí)目的

      時間:2022-07-30 08:22:29 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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      建筑業(yè)實(shí)習(xí)目的三篇

        范文一

      建筑業(yè)實(shí)習(xí)目的三篇

        一.實(shí)習(xí)目的

        認(rèn)識實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀,使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

        二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1.認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機(jī)械。

        2.了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

        3.觀看建筑施工視頻。

        4.輔導(dǎo)老師講解理論知識。

        5.了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容,初步掌握閱讀施工圖的方法。

        范文二

        一、實(shí)習(xí)目的:

        此次的實(shí)習(xí)是把學(xué)到的理論用到實(shí)踐的最好方式,目的就是增加我們的項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn),了解施工的全過程,深入理解施工管理,通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

        實(shí)訓(xùn)是全面檢驗(yàn)和鞏固建筑設(shè)備課程學(xué)習(xí)效果的一個有效方式,通過實(shí)訓(xùn)讓我們了解建筑設(shè)備的基本組成及施工順序,提高我們對建筑設(shè)備相關(guān)知識的理解及識圖能力。通過實(shí)際的參觀訓(xùn)練,使理論與實(shí)踐相結(jié)合;通過實(shí)訓(xùn),掌握建筑設(shè)備的基本知識及課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。

        社會需要的不僅是文憑,更需要有能力有技術(shù)的人。我們就要努力學(xué)習(xí)好我們的專業(yè)知識,并且懂得嫻熟的實(shí)踐動手能力。這樣才能成為社會上不會被淘汰的人。我們在就業(yè)崗位上,也能更好的適應(yīng)環(huán)境,也能形成運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。我們要在實(shí)踐中才能更好的體驗(yàn)人生。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        在實(shí)習(xí)的第一天,李文老師給我們開了施工實(shí)訓(xùn)動員大會,主要給我們介紹了此次實(shí)訓(xùn)的主要目的是要能看懂施工圖紙,了解房屋的構(gòu)造,鍛煉自己的動手能力以及在此次實(shí)訓(xùn)中我們能學(xué)到的很多知識。我們第五項(xiàng)目部共有八人,每個人都有自己的具體任務(wù),在高鐵花苑中我們共同探討了幾個問題:①材料的堆放是否合理 ②垂直運(yùn)輸設(shè)備 ③腳手架 ④結(jié)構(gòu)類型

        1、材料的堆放不合理,現(xiàn)場材料堆放不整齊,比較散亂;場地建筑垃圾多,比較臟。

        2、現(xiàn)場的垂直運(yùn)輸設(shè)備為升降機(jī),是施工方自己購買的,價格在2萬一臺左右,主要用于材料輸送,垂直運(yùn)輸設(shè)備只能用于材料的輸送絕對不能輸送人員。

        3、腳手架為雙排扣件式鋼管腳手架,采用租賃形式,每米腳手架8分錢一天,F(xiàn)場腳手架的搭設(shè)存在不合理的地方,底座不平整,有些扣件沒有搭接牢固,有些橫桿沒有連續(xù)搭接。

        4、屬于磚混結(jié)構(gòu)建筑

        在這天的實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如說:構(gòu)造柱跟墻體必須采取五進(jìn)五出的方式才能使墻體跟構(gòu)造柱嵌牢,但很多地方都不是這種方式,說明是不合理的。還有過梁拆模過早,過梁分層的現(xiàn)象

        范文三

        一、實(shí)習(xí)目的

        1、通過實(shí)習(xí),對一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

        2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;

        3、通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ);

        4、通過工作和勞動,了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

        5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

        二、實(shí)習(xí)的意義

        土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),對于土木工程的學(xué)習(xí),我們不僅要注意知識的積累,更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的掌握知識,練習(xí)實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個月的實(shí)習(xí)我付出了很多,也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識,實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場實(shí)際聯(lián)系起來,而且也端正了我對理論知識學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中,我以XXXX股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

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