生產(chǎn)實習目的15篇[熱]

生產(chǎn)實習目的1

　　生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑，是增強學生的勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

　　通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的`基礎。

　　生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

生產(chǎn)實習目的2

　　通過對閩之未食品廠的實地實習認識，對工廠的設計以及肉制品等生產(chǎn)過程要有一定的感性認識，學習掌握肉制品的加工過程。

　　通過生產(chǎn)實習，拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，熟悉生產(chǎn)車間的規(guī)章制度，了解和應用生產(chǎn)裝備，以便加深我們對所學課程知識的理解，使學習和實踐相結合。

　　學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學習和探索的.積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產(chǎn)實習目的3

　　通過此次生產(chǎn)實習，讓我們了解和掌握了變電所的主要結構內(nèi)容、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品的生產(chǎn)和用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的'理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

生產(chǎn)實習目的4

　　1、生產(chǎn)實習是冶金工程專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充。

　　2、通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的'來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。

　　3、認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量。使學生在實踐中得到提高和鍛煉的目的。

生產(chǎn)實習目的5

　　生產(chǎn)實習目的示例1

　　生產(chǎn)實習是高等工科院校理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設人才一項重要的實踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。是學生接觸實際，了解工廠，熱愛自己的專業(yè)，熱愛未來工作，擴大視野，并為后續(xù)課程學習提供感性認識的重要手段。

　　生產(chǎn)實習目的示例2

　　實習目的：

　　作為一個工科院校，生產(chǎn)實習是我們高材專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。

　　在實習的過程中，通過對工廠的了解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。

　　同時通過這次實習使我們得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在生產(chǎn)現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。

　　這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　實習要求

　　(1)掌握化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝組織原則及控制方法; (2)掌握主要化工設備的工作原理、結構特點和操作特點; (3)了解化工生產(chǎn)中的主要單元操作過程及其原理; (4)了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)的主要過程和產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎知識; (5)了解工廠的技術改造、革新和新工藝在生產(chǎn)中的使用情況; (6)培養(yǎng)運用基礎知識和專業(yè)基礎知識去解決實際生產(chǎn)問題的能力。

　　生產(chǎn)實習目的示例3

　　1.通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識。在向老員工學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的。從而進一步 的提高了我們的組織觀念。

　　2.通過這次生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。

　　生產(chǎn)實習目的示例4

　　為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調(diào)它的實踐性。這次實習的`主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

　　生產(chǎn)實習目的示例5

　　在實習期間，鍛煉自己的動手能力的同時，將學習的理論知識運用于實踐當中。熟悉相關工作崗位的工作環(huán)境和操作技巧，夯實所學及工作崗位所需的必要知識基礎，積累初步的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后迅速投入實際工作打下良好的基礎。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的，提高了自身人際交往的能力。一切都是為了讓我們對知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

生產(chǎn)實習目的6

　　(1)通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

　　(2)理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的.學習積累感性知識;

　　(3)通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

　　(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術技能;

　　(5)了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

　　(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

　　(6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會能力。

生產(chǎn)實習目的7

　　生產(chǎn)實習是我們學生參與實踐活動的很重要的一部分,它使我們的專業(yè)知識結構更加完善，理論知識得到進一步鞏固。通過生產(chǎn)實習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;也是我們接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)動態(tài)、了解國情的一個重要途徑。通過生產(chǎn)實習，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;認知企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　附：生產(chǎn)人員實習報告

　　實習過程介紹：

　　(1)過程

　　起初，剛車間的，車間里的陌生的。車間里的工作環(huán)境也不好，呈的一幕幕讓人的不免有些茫然，即將較艱苦的環(huán)境中工作3個月。天車間開始工作時，所在的組長、技術員給我安排工作任務，分配給任務是簡單加工名叫黑色套管的產(chǎn)品，我技術員教方法，運用操作工具開始學著加工該產(chǎn)品，在加工的操作流程及等。畢業(yè)實習的天，我就初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的。在工作的熟悉車間的工作環(huán)境。

　　初次到社會上去工作的學生，對社會的對工作各的甚少陌生的。一開始我對車間里的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的等都很，我便實習下發(fā)給的員工手冊，向里的員工同事請教工作的，的幫助，我對車間的及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等的。車間的工作兩班制(a、b 班)，兩班的工作段為：早上8：30至8：30;8：30至早上8：30。車間的員工都遵守該上、下班制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間里的環(huán)境熟悉后，開始有些緊張的心開始平靜，工作期間每天按時到廠上班，上班工作先到指定地點等待組長集合員工開會強調(diào)工作中的，給分配工作任務。工作任務后，則要做一下工作前的工作，我便到的工具存放區(qū)找來工作中需到的用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上員工作業(yè)書上的操作流程作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存指定的位置。在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品會異常(比如：產(chǎn)品缺膠、料花、氣紋、色差等)。上述時，要告知組長、技術員，讓幫助解決的，長、技術員對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復，[包裝車間實習總結]符合檢驗的。

　　在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度。剛開始加工還真棘手的，加工不高，加工的產(chǎn)品質(zhì)量也不的。讓人苦惱的，我便向里的員工同事交流，向請教簡單的加工方法與技巧。運用介紹的操作方法技巧學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的。在加工中適合的加工工具，也有利于工作的。在平時工作過程中也要摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的方法和技巧。在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向請教的加工包裝，也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管的生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　　(3)操作

　　一段開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的流程已較詳細的與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也熟悉了，良產(chǎn)品的識別力也了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的也在。上班期間，聽從長的安排，長分配的工作任務，在的工作區(qū)地作業(yè)。當小的和時，先嘗試著去解決，而當獨自難以解決時，則向長、技術員，請求幫助解決。在的幫助下，的很快就被解決了，我也學著運用的方法與技巧去些稍簡單的，解決的能力。在解決的過程中也摸索出解決機器小故障的方法途徑。從而讓我在工作時的自信心，對工作的性也。

　　在所開的機器不大的故障的下，在產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡的努力工作的。盡量讓生產(chǎn)出的.產(chǎn)品班產(chǎn)的，以便生產(chǎn)任務。每次下班，將工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就的工作內(nèi)容也就了，這工作任務也較艱巨的啊!

　　實習體會：

　　在實習過程中，我的到實踐的性。學習，對更為詳盡而的，對所學知識的與運用。從實踐中，我體會的工作與書本上的知識是有距離的，并且需要的學習。把學到的理論知識和的實踐工作相，的為公司乃至社會服務。

　　對開設課程的建議：

　　在校學生理論課的學習，而忽視動手操作能力的培養(yǎng)，應實驗課，實踐課，學生的操作能力。

　　實習總結：

　　對現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

　　學教育，對理論知識的教育是很和的，但在實踐操作，則，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手能力很強，應。

　　實習收獲：

　　實習期間，我對實習工廠的注塑車間()生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的操作流程有較完整的和熟悉。實習中，我拓寬了的知識面，學習了以外的知識，在難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決簡單的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的方法途徑。積累了人際關系的經(jīng)驗方法，我體驗社會工作的艱苦性，實習，讓我在社會中磨練了，也鍛煉了意志力，訓練了的動手操作能力，提升了的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎

生產(chǎn)實習目的8

　　實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎。

　　作為一名冶金專業(yè)的學生，選擇市場營銷對我來說是一種挑戰(zhàn)。一切從零開始，證明自己有在社會上生存下去的能力，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。

　　本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

　　一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。對于我理論知識掌握不多來說是一個好的方面，我可以迅速的了解掌握理論知識，進而進行實踐，現(xiàn)學現(xiàn)賣不失是種好方法，而且理論知識掌握的更深刻，

　　實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的'心理適應期。 作為一名外專業(yè)的實習生，我必須更多的時間和精力投入到工作中去，學習和掌握相關知識，實現(xiàn)實習的真正意義是對自己磨練或者說一次歷練，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實習力度，培養(yǎng)自己的實際工作能力。

生產(chǎn)實習目的9

　　一、實習時間

　　20xx年9月26日——20xx年10月26日

　　二、實習地點

　　沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)沈西三東路5—1號（沈陽城市公用集團橡膠制品有限公司廠區(qū)內(nèi)塑膠球場）

　　三、實習目的

　　通過本次生產(chǎn)實習使我深入到施工現(xiàn)場與施工人員和技術人員直接進行交流，參與實踐，得到更多指導和幫助，全面了解建設工程中的各項施工技術，以及熟悉生產(chǎn)管理的整個經(jīng)營運作模式。通過理論聯(lián)系實際，使我對課本上學習的理論知識有了更深層次的了解，強化了專業(yè)知識，為我將來走向工作崗位打下堅實的`理論和實踐基礎。

　　四、生產(chǎn)實習內(nèi)容

　　本次實習我經(jīng)歷了工程的多道工序，令感受最深的事面層的鋪設及保養(yǎng)，下面就總結一下施工中值得注意的項目：

　　保養(yǎng)方面：按照面漆的鋪設按照規(guī)定，必須分為兩次鋪設，保養(yǎng)時間一定要達到。第一次鋪設完畢后，必須保養(yǎng)到24h后方可繼續(xù)施工，待第二次鋪設完畢后，設計要求保養(yǎng)48h后，依據(jù)當?shù)貧夂驐l件及雨水條件，保養(yǎng)時間應該適當?shù)难娱L一段時間，以保證質(zhì)量。

　　在塑膠及面漆的保養(yǎng)期間，一定要嚴格控制人員進入場地原則上是不允許任何人進入場地的，以免在塑膠及面漆上留下痕跡，以影響到場地美觀及局部工程質(zhì)量。

　　噴涂方面：鋪設面漆時可選擇噴射鋪設和滾涂鋪設兩種，具體方式可依據(jù)現(xiàn)場實際情況而定，本次施工中為噴射鋪設于滾涂鋪設相結合的方式進行，大部分區(qū)域以噴射鋪設為主，在場地邊緣以及坡度與坡度接口處采用滾涂鋪設，以免場地邊緣噴射到場地之外及坡度之間接口處過厚。

　　在面漆鋪設時，在炎熱天氣中盡量避免在中午日光暴曬下施工，以免塑膠材料及化工材料發(fā)生變質(zhì)，在施工與保養(yǎng)時，必須做好記錄材料，保養(yǎng)及施工日期，天氣變化及溫度，保養(yǎng)時間等必須認真記錄，以便工程結束后存檔。

生產(chǎn)實習目的10

　�。ㄒ唬┌踩�生產(chǎn)的含義

　　安全生產(chǎn)是指在勞動過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保護勞動者的安全健康和國家財產(chǎn)及人民生命財產(chǎn)安全的前提下進行。

　�。ǘ�）安全生產(chǎn)的目的

　　總的來說，安全生產(chǎn)的目的就是保護勞動者在生產(chǎn)中的安全和健康，促進經(jīng)濟建設的發(fā)展。具體包括以下幾個方面：

　　(1) 積極開展控制工傷的活動，減少或消滅工傷事故，保障勞動者安全地進行生產(chǎn)建設。

　　(2) 積極開展控制職業(yè)中毒和職業(yè)病的活動，防止職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生，保障勞動者的身體健康。

　　(3) 搞好勞逸結合，保障勞動者有適當?shù)男菹�時間，經(jīng)常保持充沛的精力，更好地進行經(jīng)濟建設。

　　(4) 針對婦女和未成年工的特點，對他們進行特殊保護，使其在經(jīng)濟建設中發(fā)揮更大的作用。

　�。ㄈ�）安全生產(chǎn)的作用和意義

　　搞好安全生產(chǎn)工作對于鞏固社會的安定，為國家的經(jīng)濟建設提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實的意義；對于保護勞動生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟勞動力資源具有重要的作用；對于社會財富、減少經(jīng)濟損失具有實在的經(jīng)濟意義；對于生產(chǎn)員工關系到個人的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量。

　�。ㄋ模┌踩�生產(chǎn)的基本目標和任務

　　《安全生產(chǎn)法》的第一條，開宗明義的確立了通過加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，實現(xiàn)如下基本的三大目標，即：保障人民生命安全，保護國家財產(chǎn)安全，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。由此確立了安全（生產(chǎn)）所具有的保護生命安全的意義、保障財產(chǎn)安全的價值和促進經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)力功能。

　�。ㄎ澹﹦趧颖Ｗo及其意義

　　勞動保護是指保護勞動者在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康。勞動保護的工作內(nèi)容包括：不斷改善勞動條件，預防工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生，為勞動者創(chuàng)造安全、舒適的勞動條件；合理組織勞動和休息；實行女職工和未成年工的特殊保護，解決他們在勞動中由于生理關系而引起的一些特殊問題。

　　搞好勞動保護工作對于鞏固社會的安定，為國家的經(jīng)濟建設提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實的意義；對于保護勞動生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟勞動力資源具有重要的作用；對于保護社會財富、減少經(jīng)濟損失具有實在的經(jīng)濟意義。

　�。�六）安全生產(chǎn)的效益

　　做好勞動保護工作、保障企業(yè)安全生產(chǎn)除了具有重要的政治意義和社會效益外，對于企業(yè)來說，重要的是還具有現(xiàn)實的經(jīng)濟意義。從事故損失的角度，發(fā)生了生產(chǎn)事故不但有直接的經(jīng)濟損失，大量的是體現(xiàn)在工效、勞動者心理、企業(yè)商譽、資源無益耗費等間接的損失。因此，從安全經(jīng)濟學的角度，通常有這樣的指標：1元的直接損失伴隨著4元的間

　　接損失；安全上有1元的合理投入，能夠有6元的'經(jīng)濟產(chǎn)出。安全的“全效益”應該包括：保護人的生命安全與健康的直接的社會效益及間接的企業(yè)經(jīng)濟效益；避免環(huán)境危害的直接社會效益；減少事故損失造成的企業(yè)直接經(jīng)濟效益；保護企業(yè)正常生產(chǎn)的間接經(jīng)濟效益；促進生產(chǎn)作用的直接經(jīng)濟效益等。

　�。ㄆ撸┌踩�也是生產(chǎn)力

　　安全的生產(chǎn)力作用表現(xiàn)在如下方面：

　　首先職工的安全素質(zhì)就是生產(chǎn)力，由于勞動力是生產(chǎn)力，勞動力的安全素質(zhì)的提高，使勞動力的直接和間接的生產(chǎn)潛力得以保障和提高，因此，圍繞勞動安全素質(zhì)提高的安全活動（安全教育、安全管理等）具有生產(chǎn)力意義。第二，安全裝置與設施是生產(chǎn)資料（物的生產(chǎn)力）的重要組成部分，生產(chǎn)資料是生產(chǎn)力，而安全裝置與設施是生產(chǎn)資料不可缺少的組成部分，因此，安全裝置與設施是生產(chǎn)力的組成的部分。第三，安全環(huán)境和條件保護生產(chǎn)力作用的發(fā)揮，體現(xiàn)了安全間接的生產(chǎn)力作用。

生產(chǎn)實習目的11

　　此次的實習目的主要是為了讓我們了解縣綠色食品的發(fā)展狀況和綠色食品的生產(chǎn)過程，尤其是通過綠色食品認證的奶白菜的生產(chǎn)技術的狀況和增加學生的'勞動實踐能力，讓我們通過參加科學研究或者推廣所學的理論知識和技能與生產(chǎn)實踐緊密結合，提高我們在實踐中分析問題、解決問題的能力，并且體會真正的農(nóng)家生活，從農(nóng)民的共同生活和工作中，體驗農(nóng)民的艱辛，樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;培養(yǎng)我們“學農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)”的思想。

生產(chǎn)實習目的12

　　1、實習目的

　　(1)在工廠與工人接觸，學習工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實習過程中，通過對工廠的了解和與技術人員的交談，對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中作用加深認識，培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務實精神，這更好的適應從學生到工作者做好準備。

　　(2)通過觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程，學習本專業(yè)的生產(chǎn)實踐知識，對化工生產(chǎn)加深感性認識和后續(xù)課程的理解。

　　(3)理論聯(lián)系實際，用已學過和理論知識去分析實習場所看到地實際生產(chǎn)技術，使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化，體會書本知識的必要性，提高解決實際工程問題的能力。

　　(4)得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)，在整個實習中，充分發(fā)揮學習的主動性和積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場緦觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，在有限的實習時間里，使各方面的能力都得到鍛煉。

　　2、實習要求

　　(1)掌握貴公司3個化工生產(chǎn)車間的主要工藝流程，生產(chǎn)原理，工藝組織原則及控制方法。

　　(2)掌握其主要化工設備的工藝原理，結構特點和操作條件。

　　(3)了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系。

　　(4)了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術管理方法。

　　(5)培養(yǎng)應用基礎課的.知識和技術去解決生產(chǎn)問題的能力。

　　(6)建立初步的工程技術觀點。

　　3、實習注意事項

　　(1)實習學生必須服從實習小組領導，遵守實習隊伍紀律。

　　(2)實習學生要嚴格遵守實習工廠的各項規(guī)章制度。

　　(3)實習學生要注意生產(chǎn)安全和人身安全，不得損害工廠儀器設備，不影響工人師傅操作。

　　(4)實習學生要遵守勞動紀律，在車間內(nèi)不準做與實習無關的事情。

　　(5)實習學生要虛心向工程技術人員，向工人師傅學習，向生產(chǎn)實踐學習。

　　(6)實習同學之間要相互關心，相互幫助。

　　(7)處理好廠校，學生與工程技術工作人員，工人師傅之間的關系。

生產(chǎn)實習目的13

　　一、實習目的

　　生產(chǎn)實習是學生在學過采煤方法概論之后進行的第一次理論聯(lián)系實際稍等實習，是一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐，是教學過程和完成采煤工程師的基本訓練的一個重要實踐環(huán)節(jié)。

　　二、實習性質(zhì)

　　采礦專業(yè)生產(chǎn)實習是采礦工程專業(yè)井下開采方向高年級學生學完《礦山壓力機巖層控制》、《采礦學》、《井巷施工技術》等專業(yè)課后的一次實踐過程，是大學學習階段理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，也是提高才采礦工程專業(yè)本科教學質(zhì)量的關鍵之一。

　　通過本次生產(chǎn)實習，鞏固學生所學的專業(yè)理論知識，加深對所學基礎知識及專業(yè)理論知識的理解，進一步鞏固和擴大專業(yè)知識面，鍛煉學生在采礦開采技術領域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及實際動手能力，培養(yǎng)學生勞動意識。為后續(xù)課程的學習和走向工作崗位打下堅實的.實踐基礎。本次實習的目的是：

　　1.通過實習，使學生進一步了解煤礦以及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學習現(xiàn)場工人、工程技術人員熱愛專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。

　　2.使理論更好的結合實際，對煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補理論教學的不足，并為以后學習其他課程奠定基礎。

　　3.通過深入實際工作面勞動，聽現(xiàn)場工程技術人員講課作報告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實習報告等，進一步培養(yǎng)學生編寫技術文件及獨立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術管理工作。

　　4.為課程設計收集部分資料。

　　5.牢固樹立“安全為天”的理念，嚴格執(zhí)行《煤炭安全行為規(guī)程》的規(guī)定。

　　6.培養(yǎng)團隊意識與勞動意識，為以后工作奠定牢固基礎。

　　三、實習要求

　　1.學生必須遵守實習紀律，按時參加一切實習活動，實習期間不得無故缺席和離開實習地點。

　　2.嚴格遵守國家法令、煤礦安全規(guī)程和實習礦井的規(guī)章制度，聽從指導老師的安排，保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術文件、實習筆記、日記及有關資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。

　　3.虛心向現(xiàn)場工人及工程技術人員學習，密切配合現(xiàn)場工程技術人員，服從領導，聽從指揮，認真做好實習筆記，技術消化實習內(nèi)容。

　　4.培養(yǎng)勞動意識、經(jīng)濟觀點、安全意識、團結寫作精神、吃苦耐勞精神，實習期間下井勞動和參觀必須保證效果。

　　四、實習時間

　　本學期第14周—18周(包括校內(nèi)視頻實習和煤礦井下實習)

生產(chǎn)實習目的14

　　在我看來，生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解電視機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。

　　課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。意義這里所指的生產(chǎn)實習不是單指生產(chǎn)，而包括生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等各行各業(yè)的職業(yè)行為。職業(yè)學校的生產(chǎn)實習從廣義來說包括?實踐實習、課程實習、頂崗生產(chǎn)實習等幾個部分。我這里主要談的是畢業(yè)前的狹義的頂崗生產(chǎn)實習，具體地說，就是學生學完在校規(guī)定的課程，到企事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學�？磥硎菍嵙暎瑢τ萌藛挝豢磥硐喈斢诩仁菍嵙曈质枪ぷ�。

　　生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學的總結�？梢哉f，沒有生產(chǎn)實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質(zhì)量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。

　　為期20天的煉油廠實習結束了，單位要求我們每個人都寫份實習報告交上去。本以為是很簡單的事情，沒想到又要拿這次報告來弄個評比。既然要評比，而且還要主任審批，我自然是不敢怠慢，操作規(guī)程上能寫的都寫上，每個晚上都加班到12點。其中物料平衡和裝置流程圖占用了我很長時間，結果卻被主任認為是拷貝別人的?原因是大家都寫了這些內(nèi)容，有copy之嫌疑，實在是功夫沒少費，報告卻被認為寫的不怎么樣。

　　評比過后，主任要求我們每個人都對照別人的報告找自己的差距，認真學習和體會�？戳藙e人的報告之后還真是知道了自己的差距在何處?首先，對于加氫裂化裝置的國內(nèi)外現(xiàn)狀我沒有一個宏觀上的認識，在沒有任何理論基礎的情況下就開始了這次實習，以至于實習比較盲目，無的'放矢。其次，實習過程中對加氫裝置和制氫裝置的工作原理沒有弄清楚，溫度、壓力、空速、氫油比等操作條件對反應的影響知之甚少。最后，就是實習體會不夠深刻，實習的目的就是對今后的工作有指導意義，對今后催化劑的研制提出具體的要求，而我的體會則太空洞�？梢哉f實習報告本身還包括很多對裝置、對催化劑的基礎知識的認識，這些是實習之外自身基礎知識的積累。沒有一定的基礎知識儲備，實習自然也顯得收獲甚微。可以說煉油廠就是我們煉油研究室生命的源泉，我們的工作就是研制出適應實際生產(chǎn)的催化劑，使其到達國內(nèi)、國際先進水平。所以對煉油廠整體的認識以及各套裝置的了解，還是我今后一直要努力做的事情。一次實習報告的撰寫，使我認識到了自己基礎知識的薄弱，自己還有很多需要學習的地方。

　　所以從現(xiàn)在開始，我再也不能覺得整天無所事事了，我要用學習來充實自己，當自己還有很多欠缺之處時，就沒有資格貪玩了?過幾天就要去沈陽催化劑廠實習了，實習回來還是要上交書面的報告。希望自己能夠吸取上次的經(jīng)驗，實習之前要對催化劑的制備、醛加氫催化劑的性能有一個大體的認識，以使這次實習能夠帶著問題去，能夠有更多的收獲吧?還有實習報告的撰寫也要更加實際的寫出自己的體會和認識，而不是大篇幅的抄寫操作規(guī)程，不寫出自己的東西是沒有意義的，寫的太空洞也是沒有意義的。寫了這么多，這次實習報告風波對我內(nèi)心的觸動還是滿大的。

　　最后用主任的一句話自勉吧?其實室里面給每一個新來的員工的機會都是均等的，就看你自己用不用心，下不下功夫了。同等的機會每個人的收獲卻是不一樣的，時間長了就能看出大家的差距了。我想，從現(xiàn)在開始我已經(jīng)意識到自己的差距了，這便是我前進的動力。老師，我是不會讓你失望的。

生產(chǎn)實習目的15

　　一：實習目的：

　　為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到**流配送中心進行為期30天的實習

　　主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的.工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二：實習要求：

　　了解物流特點，物流工作流程，工作設備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法物流專業(yè)實習目的和意義社會實踐報告。

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