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城市規(guī)劃認識實習報告目的范文
城市規(guī)劃認識實習以運用所學習的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內容，加深對城市規(guī)劃設計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，如下是CN人才網(wǎng)小編整理的城市規(guī)劃認識實習報告目的范文，歡迎閱讀參考!
城市規(guī)劃認識實習報告目的范文一
1、結合實際應用，驗證課堂所學理論知識，加深和鞏固對教材知識的理解;通過野外實習，使學生將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)學生實踐能力;
2、使學生學習掌握區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、景觀規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃等編制程序、方法與技能，運用各項規(guī)劃原理進行實地模擬規(guī)劃，以提高實踐能力;
3、通過區(qū)域發(fā)展規(guī)劃實習，使學生進一步掌握區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的主要內容編制過程。并針對某一具體區(qū)域，能夠從戰(zhàn)略高度和全局視野分析其優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn)，給區(qū)域的未來發(fā)展確定一個科學的功能定位和目標定位，并確定未來發(fā)展的戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略措施等。逐步培養(yǎng)學生的戰(zhàn)略思維、全局觀念、總體意識和綜合分析能力;
4、通過實習使學生進一步掌握區(qū)域城鎮(zhèn)規(guī)劃的主要內容和編制程序。并從某一實際區(qū)域出發(fā)，深刻認識城鎮(zhèn)自身發(fā)展過程，以及城鎮(zhèn)與城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)與區(qū)域、城鎮(zhèn)各功能區(qū)之間的相互關系�？茖W合理的確定區(qū)域城鎮(zhèn)體系的等級規(guī)模結構、職能類型結構和空間布局結構。積極培養(yǎng)學生的演繹歸納、統(tǒng)籌兼顧與協(xié)調整合能力;
5、通過生態(tài)環(huán)境規(guī)劃實習，可以培養(yǎng)學生環(huán)保意識，鞏固和加 深已學過的基礎和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際生態(tài)環(huán)境規(guī)劃問題的能力;
6、學會使用Mapinfo、Autocad、sketch up、Photoshop等軟件制圖，培養(yǎng)學生基本的科研素質和應用規(guī)劃軟件的`制圖能力;
7、培養(yǎng)學生求是認真的工作作風和科學態(tài)度，以及吃苦耐勞、嚴守紀律、團結協(xié)作的團隊精神。
城市規(guī)劃認識實習報告目的范文二
一， 實習目的
1了解城市規(guī)劃師的角色構成，熟悉規(guī)劃師的業(yè)務范圍和職業(yè)特點，掌握城市規(guī)劃師應具備的知識體系和能力構成;
2 驗證并完善城市規(guī)劃學科的知識理論和技術方法，提升方案設計能力和成果編制能力;
3 熟悉城市規(guī)劃的編制層次、編制類型和主要專項規(guī)劃，掌握編制程序、內容和成果深度要求;
4 熟悉城市規(guī)劃的標準規(guī)范，并能準確應用;
5 參與城市規(guī)劃管理與實施的工作過程，熟悉組織編制及審批調整程序，掌握城市規(guī)劃管理與實施的機制，提高調研城市問題、分析解決城市問題的能力;
6 明確職業(yè)道德，提高職業(yè)素養(yǎng)，獲得規(guī)劃師的初步訓練;
7 收集控制性詳細規(guī)劃基礎資料，為后續(xù)課程設計及畢業(yè)設計選題做準備。
二，實習內容與要求
1 參觀學習不同規(guī)劃層次、不同規(guī)劃類型、不同專項規(guī)劃的典型案例，注意把握成果要求、成果深度，總結成果特色;
2 以城市片區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地控制性詳細規(guī)劃為重點，參與實習單位的具體工程項目的方案設計與成果編制，注意參與項目的'廣度;
3 參加城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門的城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作，重點把握城鄉(xiāng)規(guī)劃管理程序、內容及實施機制;
4聽專題報告：專題報告的主題可從以下方面選�。�
(1)城市規(guī)劃編制體系現(xiàn)狀、成果要求及成果特色;
(2)控制性詳細規(guī)劃的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;
(3)城市規(guī)劃管理與實施;
(4)專項規(guī)劃報告之工程設施規(guī)劃。
5 控制性詳細規(guī)劃基礎資料調研。對在編的控制性詳細規(guī)劃項目，重點調研收集如下內容：
(1)總體規(guī)劃或分區(qū)規(guī)劃對本規(guī)劃地段的規(guī)劃要求，相鄰地段已批準的規(guī)劃資料;
(2)土地利用現(xiàn)狀，用地分類至小類;
(3)人口分布現(xiàn)狀;
(4)建筑物現(xiàn)狀，包括房屋用途、產(chǎn)權、建筑面積、層數(shù)、建筑質量、保留建筑等;
(5)公共設施規(guī)模、分布;
(6)工程設施及管網(wǎng)現(xiàn)狀;
(7)土地經(jīng)濟分析資料，包括地價等級、土地級差效益、有償使用狀況、開發(fā)方式等;
(8)所在城市及地區(qū)歷史文化傳統(tǒng)、建筑特色等資料;
(9)規(guī)劃地塊數(shù)字化地形圖。
對現(xiàn)場勘探與收集的資料進行整理與分析。一般可從用地結構、道路交通、基礎設施、建筑質量、景觀風貌和建筑管理等方面進行整理和分析，找出現(xiàn)狀存在的主要問題，確定規(guī)劃目標和指導思想，對城市功能結構、建筑空間、景觀環(huán)境等方面規(guī)劃控制進行研究。分析研究中需要做到以下幾點:
(1)以落實上一層次規(guī)劃的要求為基礎。對總體規(guī)劃或分區(qū)規(guī)劃所確定的城市社會經(jīng)濟發(fā)展、城市建設的歷史、自然環(huán)境及城市基礎設施等內容進行深入細致的調查研究;明確規(guī)劃范圍在總體規(guī)劃中的區(qū)域位置、用地性質等。
(2)收集當?shù)爻鞘幸?guī)劃部門提供的資料與實地考察相結合，掌握第一手資料。
(3)對收集的資料進行從定性到定量的系統(tǒng)分析和整理，提出問題并給予相應的解決對策。
(4)城市重點地段必要時采用公眾參與的方法，增加資料收集的深度。
將收集到的基礎資料編制成“基礎資料匯編”，作為實習成果提交指導教師，對基礎資料的分析內容可編入實習報告。
對已編制完成的控制性詳細規(guī)劃項目，收集調研其全套成果，并與實習結束后提交指導教師。關于成果的特色分析、深度要求、內容組成、編制表現(xiàn)方法可編入實習報告。
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