關(guān)于建筑施工實(shí)習(xí)日記5篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的建筑施工實(shí)習(xí)日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑施工實(shí)習(xí)日記 篇1
5月26日 星期一 天氣：晴
今天第一天到工地，由于工地管理比較嚴(yán)格，出入要辦理一些手續(xù)，所以還未能進(jìn)入施工現(xiàn)場，要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場，最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項(xiàng)目是梧州市工業(yè)園廠房1#，2#，3#，建設(shè)單位是梧州市富閣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計(jì)單位是梧州市建筑設(shè)計(jì)院，監(jiān)理單位是梧州市天宇監(jiān)理有限公司，施工單位是富華建筑工程有限公司。占地面積約500平方米，投資約300萬元人民幣，工期要求270日歷天，是一個(gè)比較小的項(xiàng)目。
由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場，上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè)，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制工業(yè)園廠房的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識(shí)都是自學(xué)得來，平時(shí)用CAD制圖的機(jī)會(huì)比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤，有些符號(hào)不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯(cuò)的。比如柱子符號(hào)21（21A），圖中設(shè)計(jì)說明有說明括號(hào)里代表3～4層的柱括號(hào)外的表示1~2層的柱。我畫的時(shí)候每一層都用21（21A）表示。經(jīng)過一個(gè)下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。
今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗(yàn)收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊(cè)歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當(dāng)麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃，勘查設(shè)計(jì)和施工，竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
今天還學(xué)習(xí)《廣西省建筑工程文件管理規(guī)程》，原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序！在學(xué)習(xí)《廣西省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識(shí)。建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準(zhǔn)備文件④建筑工程竣工文件。其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項(xiàng)工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機(jī)構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)部分。
今天施工員帶回一些試塊試驗(yàn)數(shù)據(jù)教我如何評(píng)定試塊是否合格。首先是學(xué)習(xí)混凝強(qiáng)度的檢驗(yàn)評(píng)定方法，主要有兩種方法：①統(tǒng)計(jì)方法②非統(tǒng)計(jì)法。
�、� 統(tǒng)計(jì)法主要滿足下列條件：（10組以上）
Mfcu≥fcu,k+0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo
且當(dāng)強(qiáng)度≤C20時(shí)，fcu,min≥0.85fcu,k
當(dāng)強(qiáng)度>C20時(shí)，fcu,min≥0.90fcu,k
式中：Mfcu：同一驗(yàn)收批砼立方體抗壓強(qiáng)度的平均值（N/mm2） Fcuk：砼立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值（N/mm2）
σo：驗(yàn)收立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)差。
Fcu，min：同一驗(yàn)收批砼立方體抗壓強(qiáng)度最小值。σo＝ 0.59/m∑Δfcu,i
式中：Δfcu,i：第i批試件立方體抗壓強(qiáng)度中最大值與最小值之差。 M：用以確定驗(yàn)收批砼立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)差的數(shù)據(jù)總批數(shù)。 當(dāng)沒有足夠多的數(shù)據(jù)求標(biāo)準(zhǔn)差時(shí)要滿足下式：
Mfcu-入1 S,fcu≥0.9fcu,k
Fcu?min≥入2fcu,k
Sfcu―同一驗(yàn)收批砼立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)差（N/mm2） 當(dāng)Sfcu<0.06fcu,k時(shí)，取Sfcu=0.06fcu,k
入1，入2：合格判定系數(shù)。
試件組數(shù)10－1415－
24≥25
入
11.701.651.60 入
20.90.850.85 Sfcu=[(∑ fcu?i2-n?mfcu2)/(n-1)]1/2
�、� 非統(tǒng)計(jì)法（10組以下）
Mfcu≥1.15fcu?k
Fcu?min≥0.95fcu?k
砂漿強(qiáng)度評(píng)定方法與之類似（數(shù)理統(tǒng)計(jì)法）
Mfm.k（平均值）≥fm.k(設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí))
Fm.kmin(最小值) ≥0.75fm.k
學(xué)完這些理論知識(shí)后，自己動(dòng)手評(píng)定多份試驗(yàn)報(bào)告單，發(fā)現(xiàn)所有的都符合要求。
建筑施工實(shí)習(xí)日記 篇2
進(jìn)入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。
以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會(huì)是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對(duì)折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具(好像是用φ6的鋼筋鑷制而成)眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。
建筑施工實(shí)習(xí)日記 篇3
上午8時(shí)整，爸爸帶我認(rèn)識(shí)了一下我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，他是昆山城建項(xiàng)目管理有限公司的一名資深監(jiān)理工作人員。首先他帶我去了解了一下工程的概況。工程名稱:盛榮花園60#----64#樓和一個(gè)車庫;建設(shè)單位:昆山市盛榮房產(chǎn)開發(fā)有限公司;監(jiān)理單位:昆山市城建項(xiàng)目管理有限公司;質(zhì)檢單位:昆山市質(zhì)檢站;施工單位:昆山市五環(huán)建設(shè)有限公司;結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻;建筑層數(shù):-1到18層;建筑面積70656平方米;工程造價(jià)6283萬元;開工日期:20xx年4月20日，竣工日期20xx年7月25日;
接著指導(dǎo)師傅嚴(yán)師傅帶我去了64號(hào)樓那里一、二層已經(jīng)澆筑完工，正在施工的是3層的水泥地面，施工單位正在預(yù)埋鋼筋，嚴(yán)師傅告訴我預(yù)埋鋼筋是有規(guī)定的，懸臂梁處鋼筋要密埋，例如一般墻體埋4根鋼筋，那么懸臂梁處要埋到8根以上。在觀察之余，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，"嚴(yán)師傅，為什么這橫梁上鋼筋上下粗細(xì)不一樣啊?"他告訴我說，這是因?yàn)樯狭撼惺艿牧Υ笠么值�，下邊承受的力相�?duì)來說要小點(diǎn)。看完了梁，我來到外墻邊，他便對(duì)我講了一下腳支架的相關(guān)規(guī)定和知識(shí)，嚴(yán)師傅告訴我25米以上都必須使用雙管支架，25米一下只需單管支架，他說不管什么建筑大多對(duì)多都使用此規(guī)定。說著一位工人讓我把腳挪開點(diǎn)，他們要鋪板筋，我很疑惑，嚴(yán)師傅說板筋就是在模板上鋪兩層細(xì)鋼筋，橫豎相交，中間用方塊小水泥塊分開，在中間放置電線或水管，他還告訴我鋪完板筋然后再在上面鋪兩層水泥，分別是c25和c30的混凝土。我問道每一層都這樣嗎，他回答說不是，一般一幢18層高樓，1到12層以c30為主，12到躍樓可以用c25的混凝土，因?yàn)樗鼈兪芰Φ某潭炔煌?/p>
在上面轉(zhuǎn)了幾圈，我向嚴(yán)師傅申請(qǐng)，想親自扎一下鋼筋，可是操作起來真的很不容易，手上的工具就是不聽話，怎么都沒他們有效果。效果沒有卻迎來了滿頭的汗水。
時(shí)間過得真快，上午班結(jié)束了，于是我戴著安全帽回到了辦公室休息。
下午2時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)來到房產(chǎn)公司工程部，我的指導(dǎo)老師王師傅就在里面，他說下午太熱，今天給我上理論課，主要講一些關(guān)于鋼筋的，他說我這專業(yè)，尤其以后造橋，鋼筋的作用很大。
他告訴我目前大多數(shù)的建筑工程的骨架是采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，要干好建筑工作，也要掌握鋼筋技術(shù)，他說他概括了鋼筋工種的基本素質(zhì)，主要是:一看，二畫，三算，四陪，五扎，六焊，七管，八學(xué)。
一看:會(huì)看圖，能識(shí)讀建筑工程圖紙，特別是結(jié)構(gòu)施工圖及鋼筋詳圖。
二畫:會(huì)繪制簡單的圖形，會(huì)畫鋼筋加工大樣。
三算:會(huì)按照?qǐng)D紙和有關(guān)規(guī)定計(jì)算鋼筋用料，人工，機(jī)具，材料用量。
四配:依據(jù)圖紙要求進(jìn)行圖紙翻樣，鋼筋配料和骨架成型操作。
五扎:按照?qǐng)D紙和施工規(guī)范，操作規(guī)程進(jìn)行綁扎使骨架成型。
六焊:懂得鋼筋焊接，接連方面的知識(shí)和操作。
七管:懂得施工現(xiàn)場，鋼筋加工，綁扎，安裝和項(xiàng)目方面的管理，做好工程配合操作
八學(xué):不斷學(xué)習(xí)鋼筋工程方面的新技術(shù)，新工藝新材料，新機(jī)具。
接這師傅拿來了一套關(guān)于鋼筋的圖紙讓我熟悉它。我一直摸索著，我把不懂的問題都記錄了下來，等著明天問師傅。
今天初入工地現(xiàn)場讓我感觸頗深，原來一幢樓看起來簡單，建起來難啊!
建筑施工實(shí)習(xí)日記 篇4
今天早上一大早溫度就很舒服，這樣的天氣心情也好了許多�，F(xiàn)在是我實(shí)習(xí)的第三周了，為了提高我的實(shí)習(xí)效率，我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。
今天在辦公室我依舊是看那些定額與價(jià)目表，看的困了我就換換別的.書本，我隨身所帶的就有一本土木工程預(yù)算的房屋構(gòu)造學(xué)。我今天開始變被動(dòng)為主動(dòng)，我給一段時(shí)間就在同事們邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面是看看特悶是怎樣作圖的，做的都有哪些項(xiàng)目；
一方面我等看他們那個(gè)有什么需要，主動(dòng)幫他們，這樣可以和同事們拉近關(guān)系，讓他們對(duì)我有好的印象，有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以問他們預(yù)算方面的知識(shí)， 那個(gè)時(shí)候說話也就不那么拘謹(jǐn)了，可謂是一舉好幾得啊��！我看這樣對(duì)一個(gè)新手說很值得。這樣的一天 ！下來，就我自己感覺他們不管對(duì)我是好印象還是壞的看法。
總之我的，目的有個(gè)進(jìn)步，我覺得有成果��！繼續(xù)會(huì)更好！離開學(xué)校也有一段時(shí)間了，不知不覺實(shí)習(xí)也有了一段日子，我常常在想自己實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來自己學(xué)到了些什么，得到了些什么，每每想到這些問題的時(shí)候自己就絕得自己還需要更加的努力才行，加油吧，努力實(shí)習(xí)爭取學(xué)到更多的知識(shí)。
建筑施工實(shí)習(xí)日記 篇5
第一天實(shí)習(xí)，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。
隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后，便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。
帶我們的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?
我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來到辦公室，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵~~~~我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。
晚上回來后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對(duì)而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車到工地，不用花錢。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。
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