測量實(shí)習(xí)日記范文集錦八篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的測量實(shí)習(xí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧，以保證下午測量工作的順利進(jìn)行。
下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開始測量時，我們只是在一條路上選了兩個控制點(diǎn)就開始進(jìn)行測量，我們在這條路上設(shè)立了兩個轉(zhuǎn)站點(diǎn)，我們剛在第一個測站點(diǎn)測完時，老師過來對我們所測范圍又進(jìn)行了分析，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時，老師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較多，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測量區(qū)域，在我們找到合適的測量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)行測量，并在這條路上設(shè)立了一個轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計(jì)算數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個地方重新開始測量。
雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對于我們明天的測量順利進(jìn)行也是非常有利的。
為了彌補(bǔ)昨天耽誤的時間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測量地點(diǎn)開始進(jìn)行測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配，我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)A出發(fā)，在控制點(diǎn)BC及DA之間各設(shè)了一個轉(zhuǎn)站點(diǎn)，共計(jì)兩個轉(zhuǎn)站點(diǎn)，六個測站點(diǎn)。每測站觀測程序?yàn)椋汉螅埃埃蟆Ｃ繙y站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄；計(jì)算和校核計(jì)算要求如下：
�。�1）視線長≤100m。
�。�2）前、后視距差d ≤±5m 。
�。�3）紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。
�。�4）h黑—h紅≤±5mm 。
�。�5）視距差累計(jì)值∑d ≤±10m 。
每測站觀測完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個測站點(diǎn)的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比較成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。
下午我們開始做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行，特別是在做測角外業(yè)工作時，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回嚴(yán)格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否則，重新進(jìn)行測量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距和D、C、B三個內(nèi)角的測量，并且通過計(jì)算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。
12月4日 星期三
上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規(guī)定的值以內(nèi)。接下來，我們開始進(jìn)行方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對DC與CD的方位角進(jìn)行了測量，通過讀數(shù)與推算最終得出DC的方位角的平均值，測量完畢。
回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)已知B點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個控制點(diǎn)的X和Y坐標(biāo)。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)行測量，首先在D點(diǎn)安置了儀器，之后我們在老師的指導(dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。
12月5日 星期四
今天，我們依次在A、B、C三個控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測量，昨天在畫草圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，我們今天對各個控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個碎步點(diǎn)，之后又在未能測到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測量�；貋硪院�，我們在坐標(biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動才能開始繪制。
通過這幾天的測量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很高興。
12月6日 星期五
前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長及工地負(fù)責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下，了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實(shí)際施工融會貫通起來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。
通過來到工地進(jìn)行實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會臟會累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會有很多人們在這里居住生活，那時我們一定會很有成就感。
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
XX年12月12日 星期一
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測量工作。
在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時，我們注意到了以下幾點(diǎn)：
1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距;
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;
3. 視野開闊，便于施測碎步;
接下來開始做量邊、測角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測角外業(yè)工作時，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40〃的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
XX年12月13日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
測量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
XX年12月14日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
XX年12月15日 星期四
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
XX年12月16日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動手能力。
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
11月27號 天氣：晴 測站點(diǎn)：a7 463
今天是實(shí)習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動醒過來，背著儀器出門。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個測站點(diǎn)未測，但是我們卻一點(diǎn)也不覺得輕松。幾天來的實(shí)習(xí)，使我們見到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯誤。即使小心步步檢合，還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足造成了實(shí)習(xí)的不順利。早上我們測的是我們?yōu)榱藴y量機(jī)械研究所得拐角而增設(shè)的測站點(diǎn)。一個組員去新區(qū)買新的聚脂薄膜，我們保持測量進(jìn)度。所幸沒有再出什么問題。十點(diǎn)多時，新的圖紙買回來了。經(jīng)過討論，我們決定實(shí)行新的分工策略。由專人負(fù)責(zé)畫圖，盡量使畫圖的速度加快，其他成員負(fù)責(zé)測量避免延誤測量與記錄，與此同時完成計(jì)算、記錄工作。大概到中午的時候我們連同增設(shè)的463點(diǎn)也測完了。本來以為只要再重新測過a7點(diǎn)就可以完成碎步測量了。下午，老師帶來了全站儀，幫忙檢核了各個測站，坐標(biāo)值，也幫大家加設(shè)了幾個測站。
我們增設(shè)了兩個測站點(diǎn)，這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時，發(fā)現(xiàn)事情越多，不免開始心浮氣躁起來了。我也是，今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù)，什么話都不想說，也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來，一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
12月15日 星期一
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領(lǐng)取了測量實(shí)習(xí)所用的 儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓 下，我們這組領(lǐng)的是測距離的水準(zhǔn)儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準(zhǔn)儀真的 很復(fù)雜，
調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。
12月16日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制后碎步；
3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
12月17日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測
5.記錄
6.計(jì)算
7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
12月18日 星期四
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。 我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月19日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。 通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)
際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動手能力。
測量實(shí)習(xí)日記 篇5
6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，即使是平時實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個機(jī)會讓我們完全學(xué)會工程測量中的測定工作，同時也是考驗(yàn)我們自己動手能力的機(jī)會。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的`概況畫到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學(xué)校的一個區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來的時候了，很開心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個很好的進(jìn)程……
6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動手能力的機(jī)會，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子�；貋砗笪覀兏鶕�(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡單，但是越簡單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測量，問題又來了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗(yàn)，提高了我們的能力和素質(zhì)，可謂收獲頗豐��！
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重復(fù)測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實(shí)際的高程測量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測，立尺員立尺，測量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個點(diǎn)我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。今天的測量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測量。并且大家都對水準(zhǔn)測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
通過這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會到測量的幾本原則：
1、先高級后低級；
2、從整體到局部；
3、先控制后碎步；
4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計(jì)艱辛，
認(rèn)真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報告。當(dāng)面對各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時感到無從下手，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準(zhǔn)測量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時候，心里還是覺得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測量實(shí)習(xí)都能取得一個很好的成績。
測量實(shí)習(xí)日記 篇6
實(shí)習(xí)第一天
11月23號 天氣：陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個測站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做，所以我們等到老師過來對我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后，開始了我們對第一個測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫出初始零邊，本來我準(zhǔn)備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點(diǎn)來尋找零點(diǎn)。老師說如果用尺子的話，太寬，會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細(xì)了，會導(dǎo)致畫圖時，量角器跑位，而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點(diǎn)。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn)，包括各個轉(zhuǎn)角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點(diǎn)，開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點(diǎn)時，一個測站點(diǎn)還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因?yàn)槎斓陌滋燧^短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開始的時候因?yàn)椴涣私�，所以認(rèn)為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后，才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右，天有點(diǎn)暗了，我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，一共測了70多個點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實(shí)習(xí)第二天
11月24號 天氣：陰 測站點(diǎn)a6—2 a6—4
今天我們終于開始測第三個測站點(diǎn)：a6—4了。第三個點(diǎn)在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了，這里的樹木，井蓋，跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大，畫圖時手冷得直發(fā)抖，好不容易畫了30多個點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫過的點(diǎn)再檢查一遍，將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫。因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)不注意，整個圖形便出現(xiàn)了偏差，在接下來的畫圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點(diǎn)，經(jīng)過1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫出來的幾乎就在一個點(diǎn)上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣，就是在畫圖時要十分小心的問題。因?yàn)榻裉焖鶞y的地形較復(fù)雜，有好幾個點(diǎn)我們都費(fèi)了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量，我們默契克服每一個困難時，都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點(diǎn)，進(jìn)入了測a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書館前，由于周圍只有道路跟建筑，整個測量相對來說比較簡單，所以我們就希望今天可以把第四個點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個點(diǎn)的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù)，相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過5mm。。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因?yàn)閍6—2測得較快大概三點(diǎn)時，我們開始測a6—3，由我進(jìn)行觀測�？上妩c(diǎn)多時，天黑下來了，我們沒能完整的把a(bǔ)6—3點(diǎn)測完。
實(shí)習(xí)第三天
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6—3 b9
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6—3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標(biāo)尺立直。
測量實(shí)習(xí)日記 篇7
8月22日
錯過了一個暑假，重新開始測量實(shí)習(xí)的第一天，一大早起床，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們一起開了個簡短的方案討論會。在保證沒有問題的情況下，我們開始了接下來的測量工作。
在找到之前選好的控制點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測量外業(yè)工作的第二步：控制測量。接下來開始測量控制點(diǎn)的距離高程方位角等外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，一批負(fù)責(zé)測量每個控制點(diǎn)的高程，另一批測量控制點(diǎn)間的距離。測量過程中我們發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)間距離過大，這在以往是沒有遇到過的，于是我們想出用長線拉出一條直線再用鋼尺分段測量的方法，這大大提高了我們的測量效率，也給測量精確性帶來了保障。
下午我們繼續(xù)進(jìn)行距離測量并完成了方位角的測量，測量過程中我發(fā)現(xiàn)障礙物的存在對T103.5的觀測造成了影響，但是幸好影響不是很大。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。
8月23日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了，依然起得挺早。按之前的計(jì)劃，繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量和導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。經(jīng)過前一天的初步計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)之前測的導(dǎo)線并不能閉合，誤差很大，不得不重新選取T103.5重新測該點(diǎn)的高程距離方位角。
測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制后碎步；
3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
12月14日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。
碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測
5.記錄
6.計(jì)算
7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
12月15日 星期四
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了。
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月16日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動手能力。
測量實(shí)習(xí)日記 篇8
今天起床的時候，天很不隨人愿，依舊下著大雨，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來，依照原計(jì)劃，今天要8：30準(zhǔn)時到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工，做什么呢，控制測量，叫上了組員，扛了各種儀器，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，不管睡意，不管大雨，我們無畏，那儀器還蠻重的，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓，不知不覺放下儀器的時候，一感覺小臂肌肉很酸很疼，忍不住使勁甩了甩。
小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強(qiáng)，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，可是人重要，儀器更重要，大家都達(dá)成共識：儀器在，人在；儀器亡，人亡。不過，要是大家一起都來測量一種的話，會不會人員又浪費(fèi)呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組，一組測高程，一組測角度，這樣合理利用資源。
最開始沒測的時候，感覺測量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，雨好大，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找，第一遍明明看到在這里，過了一會再回來，找了半天才找到，你說氣不氣人。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。
今天的測量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個問題，，具體如下：
第一個，測距離的時候，不知道怎么測了，是用測回法，還是什么？可是有坡度，不是水平的啊，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不知道，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過了我們的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺得都沒什么科學(xué)意義，于是，我拿起了電話向老師求救，果然，我們的求救得到了老師的及時解答，所有疑問迎刃而解，謝謝老師，心里話，不知道你會不會看見！然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測距離了。
第二個，測角度，這是個比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平，也沒找他惹他，一會氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛？依著它唄，繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn)，最要命的是，誤差這項(xiàng)，好難控制，讀數(shù)讀完，檢核，不對，誤差太大，重來，還好，儀器還在原地，再讀，又檢核，暈，又不對，再度吧，……。咦，合格了，普天同慶，大吉大利。
就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測量，還比較高興吧，今天感覺還是滿載而歸的，高差閉合差為零，高興！數(shù)據(jù)都滿足要求了，拖著好累好疲憊的身軀，扛著好重好大的儀器，我們凱旋而歸……
對了，補(bǔ)充，回來的時候，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動光榮，我們特地跑到二食堂四樓，干嘛？還能干嘛？大吃了一頓，呵呵，感覺生活蠻有意義的，勞動，有了收獲，再好好吃上一頓，感覺真爽。
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