實(shí)用的實(shí)習(xí)周記模板七篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)周記8篇，歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)周記 篇1
大學(xué)3年的學(xué)習(xí)生涯一晃而過(guò)，不管你是大力歡迎還是極力抗拒，最后一年的教育實(shí)習(xí)就這么來(lái)了。20xx年xx月13日，我和其他3名隊(duì)員一起，正式開(kāi)始我們?cè)趨R景實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育實(shí)習(xí)。
坦誠(chéng)地說(shuō)，對(duì)于即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生涯，我充滿(mǎn)了不知名的恐懼與無(wú)力感。我擔(dān)心自己不能盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境與這兒的人與事；我擔(dān)心自己沒(méi)有足夠的威力，管住這群90末的調(diào)皮小孩；更重要的是，我擔(dān)心自己不能把課上好，順利地組織課堂教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)槲覀�(gè)人的師范技能一直很差。不過(guò)在匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一周，這兒友善的老師和同學(xué)，還有一塊兒進(jìn)行實(shí)習(xí)的隊(duì)友打消了我的顧慮。特別是負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的信息技術(shù)課李老師和初二14班班主任吳老師，她們都十分熱心，用她們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用心解答我在實(shí)習(xí)期間遇到的疑難困惑，使我對(duì)于順利完成接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿(mǎn)了信心。自己再結(jié)合實(shí)踐，研究如何組織課堂，如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，如何讓他們?cè)谡n余時(shí)間把精力集中在有益于他們的事情上，而不是把所有時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲、打架吵鬧等等。
現(xiàn)在的我們，是學(xué)生，也是老師；是那班小孩子眼中的“實(shí)習(xí)老師”，更是有志于為培養(yǎng)祖國(guó)下一代盡心盡責(zé)的未來(lái)教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的目標(biāo)，我們要抓住教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，努力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，同那群可愛(ài)的孩子們相熟悉，提升自我的教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。祝愿我和隊(duì)友們，都能在這次難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到更多，為今后的職業(yè)發(fā)展做好充足準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)周記 篇2
實(shí)習(xí)第二周開(kāi)始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過(guò)上一周我已經(jīng)了解了單位的運(yùn)行制度和工作環(huán)境，所以這周開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)讓我獨(dú)立接觸一些任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)也知道我會(huì)一些簡(jiǎn)單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題，比如給單位辦公室計(jì)算機(jī)檢查一下硬件，并安裝一些必要的軟件，滿(mǎn)足每個(gè)辦公室老師的需要和一切要求，讓他們滿(mǎn)意，這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為老師們服務(wù)，盡量滿(mǎn)足他們的要求，適當(dāng)給他們說(shuō)說(shuō)怎么樣保養(yǎng)，閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問(wèn)題以及一些答案，每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為老師們服務(wù)了。 現(xiàn)在我很滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，來(lái)公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。
工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。所以每次老師們滿(mǎn)意的表情時(shí)，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺(jué)到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較多的，每天都要檢查差不多20臺(tái)電腦,還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班，對(duì)于第一次接觸工作的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常大的考驗(yàn)，不過(guò)這樣也好，起碼我每天過(guò)的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過(guò)我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_(kāi)始懈怠。
實(shí)習(xí)周記 篇3
港城投資視覺(jué)提升工程，設(shè)計(jì)院維修等零星工程，我是工程主持人，劉經(jīng)理和設(shè)計(jì)院的李工一起給我和張姐說(shuō)這項(xiàng)工程主要的工作。我們按順序從一樓說(shuō)到四樓，算下來(lái)一共有12個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。廣告的展板也有瑣碎的事情，買(mǎi)花，買(mǎi)綠植，廣告機(jī)，燈......
實(shí)習(xí)周記 篇4
或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個(gè)微笑，都會(huì)讓你覺(jué)得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒(méi)有太陽(yáng)，見(jiàn)到他們的笑臉，依舊會(huì)覺(jué)得很溫暖。他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動(dòng)的時(shí)間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來(lái)，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在喬洋英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語(yǔ)韻律操來(lái)�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，真想把自己會(huì)的東西都教給他們(不過(guò)，貌似我會(huì)的東西也不是特別多，但是那種沖動(dòng)，或許是每個(gè)初為人師的我們，最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時(shí)候，總想讓每個(gè)小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫(xiě)的真是漂亮�？墒呛芏鄷r(shí)候他們還是沒(méi)法避免，抄寫(xiě)都會(huì)抄錯(cuò)的小馬虎。每次指出他們的錯(cuò)誤，他們都是很無(wú)辜的自言自語(yǔ)：呀!我怎么抄錯(cuò)了呀，嘿嘿，我看錯(cuò)了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時(shí)間拿過(guò)來(lái)給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒(méi)有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有機(jī)會(huì)和老師說(shuō)話(huà)是件很快樂(lè)的事情，一對(duì)一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺(jué)。檢查他們過(guò)關(guān)的時(shí)候，他們總是很興奮，爭(zhēng)著搶著想先背，好開(kāi)心他們都能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把學(xué)到的知識(shí)很流暢的背下來(lái)。早上上公交，遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實(shí)是我搭訕在先，因?yàn)榭床粦T他滿(mǎn)嘴粗話(huà)，悄悄的`去提醒的，幸運(yùn)的是那個(gè)孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開(kāi)心呢!
實(shí)習(xí)周記 篇5
實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，老板并沒(méi)有讓我做什么事情。
我只是一個(gè)新手，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也并不陌生，但是老板為了更好的體現(xiàn)服務(wù)理念，一定要經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)，才讓我上崗。這一個(gè)星期，每天都是等老板忙完重要的事情，然后開(kāi)始給我們培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容，無(wú)非就是了解天貓客服的重要性，以及天貓客服所需要具備的能力。對(duì)于一個(gè)網(wǎng)店而言，客戶(hù)看到的往往都是一張張圖片，而看不到產(chǎn)品，無(wú)非用手用眼睛去判斷產(chǎn)品的好壞，難免會(huì)產(chǎn)生懷疑感和距離感。這個(gè)時(shí)候，客服的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。客服熱情的回復(fù)，或幽默，或誠(chéng)懇的答復(fù)，都會(huì)讓客戶(hù)覺(jué)得自己不是在跟一臺(tái)冷冰冰的電腦打交道，從而在客戶(hù)心目中樹(shù)立店鋪的形象，促成交易。客服需要的不僅僅是快速的錄入能力，還要具備一定的商品專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我所在的公司，賣(mài)的是真絲服飾，老板也給我們上了專(zhuān)業(yè)課。關(guān)于真絲的褪色，是因?yàn)檎娼z染色采用的是活性染化料，所以色牢度相對(duì)化纖面料會(huì)差一些，特別是顏色鮮艷的，退色會(huì)較明顯一些，但是洗過(guò)幾次以后就不會(huì)有了。關(guān)于縮水率，真絲衣服的縮水率是控制在國(guó)家允許的5%范圍以?xún)?nèi)？
這個(gè)星期，我學(xué)到了很多關(guān)于真絲服飾的知識(shí)，也對(duì)天貓客服有了一個(gè)比較全面的了解。
實(shí)習(xí)周記 篇6
實(shí)習(xí)第六個(gè)星期，經(jīng)理開(kāi)始帶我去工廠觀察一些產(chǎn)品的情況，讓我了解產(chǎn)品的整個(gè)加工過(guò)程等，以便讓我以后跟客戶(hù)更好的交流。我們公司主要是生產(chǎn)汽車(chē)液壓件及一些塑料成品的，我也大概了解了一些產(chǎn)品完成所花費(fèi)的時(shí)間和流程。工作還是進(jìn)行的比較順利，偶爾也會(huì)接到一些客戶(hù)的電話(huà)，我有時(shí)也會(huì)做些簡(jiǎn)單的介紹，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶(hù)滿(mǎn)意。想說(shuō)明下，打電話(huà)，禮貌的問(wèn)好，還要讓客戶(hù)先掛電話(huà)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于言語(yǔ)方面需要努力，因?yàn)樽约哼�是比較內(nèi)斂的。
實(shí)習(xí)周記 篇7
日光燈電路的連接與測(cè)量，實(shí)用照明電路的連接與測(cè)量
一、正日光燈照明的基本電路中,在接入電路時(shí),燈管、鎮(zhèn)流器和啟動(dòng)器三者之間的相互位置,以及啟動(dòng)器動(dòng)、靜觸極的接線(xiàn)位置,對(duì)日光燈的啟動(dòng)性能,燈管壽命有很大影響、在如下圖所示的四種日光燈接線(xiàn)中,在正常電壓下雖然都能使日光燈發(fā)光工作,但其啟動(dòng)性能是不一樣的、實(shí)踐證明以圖(d)電路接線(xiàn)方式具有最好的啟動(dòng)性能、因?yàn)殒?zhèn)流器接在相線(xiàn)上,并與啟動(dòng)器雙金屬片的動(dòng)觸極相連接,可以得到較高的脈沖電勢(shì),使燈管只跳動(dòng)一次就可起燃、
1、【家用照明電路】不需要接地。
2、檢測(cè)接地的情況是否良好，可以使用“串燈”檢查：用100W燈泡，一頭連接到接地線(xiàn)上，另一頭連接到火線(xiàn)上，燈泡正常發(fā)光的，接地線(xiàn)就是良好的。
3、操作中，燈泡不能通過(guò)漏電保護(hù)器連接火線(xiàn)，否則會(huì)跳閘、無(wú)法測(cè)試。
4、操作中，要特別注意安全。
5、連接燈泡時(shí)，應(yīng)該先連接地線(xiàn)，再連接火線(xiàn)。
一、20xx、12、25
二、2號(hào)實(shí)訓(xùn)樓205
三、復(fù)雜直流電路的連接與測(cè)量
1、原理：(1) 基爾霍夫定律
�、� 基爾霍夫電流定律：對(duì)于電路中任一節(jié)點(diǎn)，電流的代數(shù)和為零。
�、� 基爾霍夫電壓定律：沿任一回路繞行一圈，回路中所有電阻上電壓降的代數(shù)和等于所有電動(dòng)勢(shì)的代數(shù)和。
(2)疊加原理：在有幾個(gè)獨(dú)立源共同作用下的線(xiàn)性電路中，通過(guò)每一個(gè)元件的電流或其兩端的電壓，可以看成是由每一個(gè)獨(dú)立源單獨(dú)作用時(shí)在該元件上所產(chǎn)生的電流或電壓的代數(shù)和。(3)對(duì)于非線(xiàn)性電路，疊加原理不適合。
2、方法：先接串聯(lián)電路，在接并聯(lián)。
3、步驟：
串聯(lián)：電源1正極-R1-R3-電源1負(fù)極。
并聯(lián)：電源2正極-R2-R3-電源2負(fù)極。
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