關(guān)于書籍作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書籍作文，歡迎閱讀與收藏。
書籍作文 篇1
品味書，是人生中的一種享受。每當(dāng)我看到那些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的文字時，我仿佛來到了世外桃園，立刻感覺神清氣爽，心曠神怡。每當(dāng)閱讀時，我會跟著故事的主人公一起歡笑、一起玩耍、一起冒險……現(xiàn)在，只要我拿到一本書，我會馬上將整個人的注意力全都投入到書中去，讓自已的思緒、靈魂身臨其境。
我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸，記得小時候我還鴉鴉學(xué)語時，爸爸每夜都會坐在我的床邊，在臺燈下，用深情并茂的朗讀，為我講述一個個好聽的故事，伴隨著他念的故事我進入夢鄉(xiāng)，那一個個美好的故事情節(jié)就會縈繞在夢中。后來我上小學(xué)了，會認識幾個字兒了，我天天都鬧著媽媽給我買書。終于有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我拿著就津津有味地看了起來，這時，爸爸總是在我身旁靜靜地陪著我讀書，偶爾我有不認識的字，他就會耐心地告訴我。
此后，隨著年齡的增長，我開始讀中國的幾本名著。
6歲時，我讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。在這里面我對《西游記》唯獨鐘愛，因為那時的我還體味不懂《紅樓夢》中的“滿紙荒唐，一把辛酸淚”和《水滸傳》中對一百零捌個將領(lǐng)人物栩栩如生的描寫。讀《三國演義》時，起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節(jié)，還是到了10歲時再看《三國演義》，才體會到“分久必合，合久必分”的歷史規(guī)律。
7歲時，我開始試著品味外國作家的著作。如：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲慘世界》……讀了這些外國名著，我更加熱愛讀書了!
現(xiàn)在，我開始有選擇性地讀書了，因為我會潛入書中更深層次地研讀一本書的深刻寓意，在一遍遍的認真閱讀過程中，我會更在意去理解、領(lǐng)悟書中所表達的意思一一書意!
書籍作文 篇2
從《卡爾·威特的教育》這本書中，我聆聽到了一位慈父娓娓道來的育兒故事，找到了一個非常成功的教育孩子的方法�？枴ね氐母赣H有一個基本的教育理念：那就是孩子的教育應(yīng)該從學(xué)前抓起。
這位父親采取的教育方法其實也很簡單，所有的父母都能夠完全做到。作為德國鄉(xiāng)村的一位普通牧師，老威特一生都過著極為簡樸的生活。但是，這位鄉(xiāng)村牧師卻與別人有著不一樣的思維方式�？吹街車脑S多人都在虛耗自己的生命，看到周圍的男男女女都沉溺在酒色之中，他既感到悲哀也感到驚訝。他想，“這些人都沒有運用上帝賦予給他們的智慧。如果他們有著智慧的頭腦，他們的生活就會是另外一種景象。問題的根源在于，他們都沒有受過很好的教育。從小時侯起，就沒有人教他們?nèi)绾稳ニ伎迹麄円簿蜎]有明確的生活目標。對此，學(xué)校是應(yīng)該受到責(zé)備的，但是更應(yīng)該受到責(zé)備的是他們的父母親。假如他們的父母親很早就把真善美的東西教給他們，從小就培養(yǎng)他們對于知識的熱愛，他們今天就不至于過著這樣可憐的生活。”正是抱著這樣的家庭教育思想，老威特在兒子卡爾出生的時候就制定了一個早期家庭教育計劃。老威特有一個基本的教育主張：孩子從小就是一個會思考的動物。對于他所看到的、聽到的和接觸到的東西，他都要做出自己的判斷和評價。如果孩子從小不能形成正確的判斷，因而養(yǎng)成一些不良的愛好和習(xí)慣，成年后就很難改掉了。老威特的目標是在孩子還處于可塑階段的時候，去引導(dǎo)和開發(fā)孩子的理智思維——“讓孩子從小會正確思考”。
當(dāng)兒子還在啞啞學(xué)語的時候，老威特就開始教他辨認身體器官和家中的各種用具并說出他們的名稱。隨著兒子逐漸長大，他可以磕磕絆絆地上下樓梯和走路之后，老威特就讓他走出家門，讓他能夠接觸到更多的新奇事物。
老威特總是鼓勵兒子不斷地提出問題。在回答兒子問題的時候，他又盡可能用一種討論的方式解釋清楚問題的來龍去脈。對于兒子提出的所有問題，他從來不會敷衍了事。他注意從小培養(yǎng)兒子對所有事物的分析鑒別能力。在平常同兒子的散步和談話中，老威特從來不像許多父母那樣，以一種居高臨下的口氣對兒子說話，也不會對兒子信口瞎扯。
語言是我們思想的工具。老威特提出，要盡早地教會孩子使用母語，能夠正確地發(fā)音和流利地表達。所有與孩子說話的大人，無論是父母還是家里的親戚朋友，都應(yīng)該注意自己的發(fā)音和用語，以便給孩子一個很好的示范作用。在這樣一種家庭教育的熏陶下，與同年齡的孩子相比較，卡爾不僅表現(xiàn)出一種超凡的理解力，而且還表現(xiàn)出一種少有的知識興趣�？柦o人最深刻的印象就是他具有非常嚴密的邏輯思維習(xí)慣。他對許多事物都有著精確的理解和完整的把握，在使用語言方面也達到了十分熟練的程度。
卡爾的早期教育當(dāng)然沒有僅僅局限在語言和文學(xué)方面。為了使卡爾成為一個全面發(fā)展的人，老威特也非常注意培養(yǎng)兒子在藝術(shù)和科學(xué)方面的愛好。盡管他自己不是藝術(shù)家也不是科學(xué)家，但是他總是想法激起兒子對于與藝術(shù)和科學(xué)的熱情。為了達到這個目標，他經(jīng)常帶著兒子游覽許多地方，去參觀各地的藝術(shù)畫廊、自然歷史博物館、動物園、植物園等。通過這種體驗方式，老威特讓兒子從中學(xué)到了活生生的動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)等知識。他讓兒子學(xué)會如何去發(fā)現(xiàn)各種事物之間的關(guān)聯(lián)性，如何去找到各種事物的最基本的原則，如何去認清各種事物的真相。
除了這些外出的參觀活動外，老威特還利用身邊的一些生活常識，對兒子進行系統(tǒng)的科學(xué)教育。他特別注意調(diào)動孩子的好奇心，讓孩子養(yǎng)成一種打破沙鍋問到底的習(xí)慣。同時他也設(shè)計出一些小小的游戲，讓孩子可以從中了解和熟悉不同學(xué)科的知識。當(dāng)然，他十分清楚自己所追求的教育目的是什么，他說“如果一開始我就告訴孩子去學(xué)習(xí)地理和物理等學(xué)科，孩子就會產(chǎn)生反感的心理。我盡量避免使用這一類的學(xué)科名詞，是為了不要嚇唬住孩子，也是為了增進他的自信心�！�
正因為有了老威特對兒子的早期教育，卡爾在九歲的時候就已經(jīng)掌握了許多知識。由于他的智力水平已經(jīng)遠遠超出同齡的孩子，在還沒有滿14周歲就已經(jīng)獲得了哲學(xué)博士稱號。16歲他就獲得了法學(xué)博士學(xué)位，同時被柏林大學(xué)聘為大學(xué)教員。
然而，我們傳統(tǒng)的教育理論是把孩子的正式教育推遲到“上學(xué)的年齡”。等到孩子上學(xué)之后，我們又急于把許多的東西灌輸給孩子，于是，過多的學(xué)習(xí)不僅剝奪了孩子快樂的童年，而且還給孩子造成了身心上的傷害。
在傳統(tǒng)的教育學(xué)觀念中，孩子智力的早期開發(fā)被忽略。由于不重視學(xué)前的家庭教育，使得孩子上學(xué)之后不堪重負。最新的科學(xué)研究證明了這樣一種全新的教育觀念，即孩子早期的學(xué)前教育將決定他今后一生的道路，因為孩子早期得到的印象是最持久的。如果家長忽視了孩子早期智力的培養(yǎng)和開發(fā)，將會給自己的孩子造成一生的智力缺陷�？茖W(xué)的教育觀念應(yīng)該是，孩子的家庭教育開始得愈早，孩子的身心方面今后就發(fā)展得愈好。
美國著名的醫(yī)學(xué)心理專家史迪思博士提出，孩子的早期教育最好從兩歲或三歲開始。“兩歲或三歲是孩子智力發(fā)展的`關(guān)鍵時期。父母應(yīng)該抓住這個關(guān)鍵的時期進行孩子的智力教育開發(fā)。如果耽誤了幼兒的早期教育，將是一個不可饒恕的錯誤。父母應(yīng)該做的是盡早喚醒孩子的知識興趣，因為這種興趣將會伴隨孩子的一生。讓孩子在知識的游戲中獲取健康成長的養(yǎng)分，而不是讓孩子在那些毫無意義的游戲中浪費時間�！�
我們總是強調(diào)不要過早地對孩子的心靈施加壓力，不要過早地限制孩子智力的發(fā)育。其實這是一種極大的誤解。孩子需要父母的正確引導(dǎo)需要盡早的智力開發(fā)。只要我們從兩歲或三歲開始就注意培養(yǎng)孩子的知識興趣，讓他們的大腦得到不斷的鍛煉，就像他們的其他身體器官在平時得到鍛煉一樣，他們就會從早期的知識活動中得到一種快樂。當(dāng)身心都得到了同步的發(fā)展之后，這樣的孩子往往會表現(xiàn)得非�？鞓泛徒】�。事實上，卡爾·威特的父親早就在推行這樣的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)了。在傳統(tǒng)教育學(xué)理論統(tǒng)治著整個學(xué)校教育活動的時候，這位謙恭的德國鄉(xiāng)村牧師就對自己的兒子進行了卓有成效的早期教育。在我們今天逐漸認識到家庭教育必須先于學(xué)校教育，而且是學(xué)校教育的重要補充的前提下，老威特的教育實驗自然就引起了世人的關(guān)注。這本書為所有的父母提供了一個很好的家庭早期教育的范本。
當(dāng)然，我們不能放棄工作，把時間全部花在孩子的早期家庭教育方面。不過我們做父母的只要讓家庭生活愉快和睦，注意引導(dǎo)孩子的興趣和行為，就可以使孩子在智力上和道德上健康成長。做父母的只需牢記老威特所說過的一句話：“盡早教育你的孩子，但是需要你去身體力行。”
書籍作文 篇3
我小時候非常喜歡看書。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書就讓我媽媽再給我買一本。我的第一本書是童話故事，《白雪公主》，有一個公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運的被一個王子救了�；屎笾篮蟊粴馑懒恕＿@故事告訴我們邪惡是永遠都不能戰(zhàn)勝正義的。
里面還有許多好看的故事，如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會告訴我們我們一個又一個深刻的道理。這本書是我上育幼院是媽媽給我買的，我十分喜歡這本書，有一次它掉了頁我非常不開心就讓媽媽給我用針縫了縫，現(xiàn)在這本書已經(jīng)皺了。媽媽看到我愿意看書，就又給我買了《十萬個為什么》，這些里面的問題有許多問題我都不知道。我變得有些不喜歡看書了。
等我開始寫日記的時候，才明白看書何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買了《日記起步》我先這一次我要好好讀書。我一頁頁的讀，看得非常認真。媽媽叫我吃飯，我就說：“知道了�！笨墒沁^了一會兒，我還是在看書。媽媽說我是個“吃書蟲”。
我又開始寫作文了，媽媽又給我買了《名校老師教你寫作文》。這本書教會了我寫作的方法如：如何寫好觀察作文，應(yīng)該認真觀察，明確寫作的目的，觀察時，要細致的觀察，做到心中有數(shù)，條理要清楚。如果是觀察動物應(yīng)該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表揚。
書籍作文 篇4
那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當(dāng)時正在讀大學(xué)，在那個知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自己睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城里。當(dāng)許多年后別人追問他當(dāng)時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是一只野獸。”
這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地信守道德的，居然是他曾經(jīng)讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。
我一向認為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們?yōu)橹袆印橹|動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它著那份童真童稚呢？三毛為什么在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。
哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔！
書籍作文 篇5
夢醉墨看天空，心融百態(tài)人生。讀了身邊的書，我開始領(lǐng)略“看庭前花開花落，望天空云卷云舒”的超然，體味“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的憂愁，贊嘆“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的愛國情懷，想象“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”的情景，觸摸“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；感悟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奧妙。
身邊的名著讓我癡迷�！段饔斡洝分械哪莻�斬妖除魔，愛憎分明的孫猴子我非常喜歡；貪吃貪睡的豬八戒讓我忍俊不禁；忠厚老實的沙和尚讓我敬佩；善良，一心向佛的唐僧讓我贊嘆�！端疂G傳》中的一百零八位好漢無不讓我嘆服，我喜歡他們的懲惡揚善、俠骨丹心的凌然正氣。當(dāng)讀到《三國演義》中老謀深算陰險狡詐的曹操時，我對之咬牙切齒；當(dāng)讀到愛才如命的劉備時，我為之贊嘆。初讀《紅樓夢》時，賈寶玉的嬌聲嬌氣、林黛玉的哭哭啼啼、王熙鳳的極深城府，讓我云里云霧。真所謂：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”通過讀書，我與魯迅、冰心、巴金成為好朋友。我欣賞魯迅的鐵骨，冰心的愛與思戀，巴金的偉大人格。
古往今來，書成就了多少名人志士的夢想。現(xiàn)在，書籍就在我的身邊，我會好好閱讀。
書籍作文 篇6
說到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。
是書籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開的母女之情；是書籍讓我感受到了林海音對童年時那駱駝隊的難忘的回憶；是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書籍讓我感受到華夏大地的古老與滄�！�
書籍里的知識是無處不在的，即使是一場《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書就像經(jīng)歷一場美好的青春，又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海里了。所以說，書籍就像是青春，使你永遠不忘。
書籍初讀之時是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛，只要細細品味那剛?cè)肟跁r的苦，過后就是那化之不去的清香。這書就像茶，從中你會領(lǐng)略到“陽光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與瀟灑；體會到……
書籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩，因為他會帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
書籍作文 篇7
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
——題記
有人認為，一個人沒人什么都行，但不能沒有錢，而我認為，一個人可以沒有錢，但不能不讀書，因為書籍是人類進步的階梯。嗅著書的芳香，品著白底黑字，多么美妙呀!
書籍是一座巨大的知識寶庫，我從中不僅找到了生活的色彩與樂趣，也學(xué)到了不少知識，長進了不少見識。時而飛進了那浩翰無垠的太空，時而深入了那深不可測的海洋，時而鉆入了地殼的內(nèi)部，時而又站在了世界之巔……太奇妙了，書籍使我了解了世界的萬像，這神奇的東西，又令我見識了各國的風(fēng)土人情，把一行行文字在我的腦海中變成了一幅幅美妙的圖畫，我咀嚼著這營養(yǎng)品，吸取它的精華，這真是莫大的享受，我迷上了它，愛上了它，以至于離不開它了!
書籍還使我學(xué)會了調(diào)整心態(tài)。有一段時間，我的心情一直很糟，總覺得自己是世界上最不幸的人，當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后，我與魯濱遜在精神上融在了一起，于是，我便像他一樣，把好處與壞處都列舉出來，通過對比，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我還是十分幸福的。于是，每當(dāng)我遇到不順心之處時，總是去讀書，貪婪地口味著書中的內(nèi)容，入迷時，外界的一切的一切，暫時都與我毫無關(guān)系，我的心隨著主人翁的命運的波動而波動，時而放聲大笑，時而淚流滿面。讀完了，合上書，松一口氣，在輕松中還夾著一絲惋惜——怎么就結(jié)束了呢?然后又變回原來那個樂觀的我了，所有的煩惱都不知扔到哪兒去了。
讀一部好書，是心靈的一次洗滌，是一次美妙的靈魂之旅。
書籍作文 篇8
書籍是人類成長的階梯。人的每個階段都離不開書，不識字，不會讀書的人就是文盲。正如英國的莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的觀點同她一樣，只要一有時間，我就會愛不釋手的拿著一本書，孜孜不倦的閱讀。當(dāng)然我對待書本也是倍加真愛，直到那一天，我的心從天堂跌到了地獄。
“懶豬起床，懶豬起床”鬧鐘又一次睡醒了，把我從夢境中拽了出來。我兩眼朦朧的看了一眼鬧鐘，頓時瞪大了眼，現(xiàn)在已是六點半了，太陽的光芒已經(jīng)直射窗口。我慌忙穿上衣服，霎時想起，今天已是周末，我心里的大石頭頓時落了地。我想既然睡醒了，不如再看會兒書。于是我摸索著把燈打開，直奔我的小書柜。書柜里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。例如：《苦兒流浪記》《簡愛》《駱駝祥子》《童年在人間我的大學(xué)》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，都是我喜歡看的書，但我最喜歡看的書是：高爾基的《童年》。這本書主要講述了作者一段沉重的童年往事。就連小學(xué)一年級的書，我都能保留至今。
今天我要看《駱駝祥子》，但找了好一會，也沒能找到，并發(fā)現(xiàn)還少了一本《昆蟲記》。我就很納悶，書應(yīng)該都放在書柜里，怎么會沒有呢？我仔細的查找，終于在床底下找到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，但沒能找到《駱駝祥子》。我繼續(xù)找，仍然找不到，于是我的心變得忐忑不安，生怕找不到。詢問媽媽后便得知，借給了她同事的孩子了，我繃緊了的那根弦頓時松了。我像從枯萎的小草變成了爭奇斗艷的花朵。經(jīng)過了這次驚心動魄的教訓(xùn)，我更加珍惜眼前的這些書籍。
讀過一本好書，像交了一個益友。讀萬卷書，行萬里路。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。書是窗戶——每一本書，都在我面前打開一扇窗戶。這些都是贊美書的名言警句。書就是與我親密無間的伙伴，沒有了它們，我將會感到生活缺少樂趣，乏味。我要感謝書籍，是它們讓我感到知識的淵博。努力吧！書籍會讓我們的未來更光明。
書籍作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說，書籍在中國文明五千年來，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導(dǎo)師，有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。
小的時候，家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫，我從這些書里逐漸認識了這個世界，書里一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子里的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看著我，就連大人們都夸我。
后來我識字了，家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據(jù)。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代，跟著他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。
又過了些年，我上學(xué)了，書也跟著變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。
合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風(fēng)，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。
書籍作文 篇10
在我的成長過程中，書籍是無處不在的�！白x萬卷書，行萬里路”，就是我的座右銘。
小時候的我，就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我，聞著淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海里形成一個小故事。
漸漸地，我長大了，上了學(xué)，學(xué)會了識字，經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷锶シ涞构竦卣視膊还苷J不認字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來，媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀，我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。
到小學(xué)四年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，經(jīng)常帶我去圖書館借書，《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我，小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的生活息息相關(guān)，閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事，《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸，《西游記》這部名著我閱讀過很多遍，每次都會有不同理解，孫悟的有勇有謀、機智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實，唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。
步入初中的我，已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重，我不再是只閱讀國內(nèi)的名著，而是開始接觸外國的名著和有關(guān)歷史的書籍�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我；閱讀著中國的近代史，我不僅在感嘆著中國當(dāng)時的悲哀，也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。
世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長知識，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進。因為有書籍，所以我才會成長，在快樂、幸福、溫暖中健康地成長，其實，我們應(yīng)該感謝書籍。
如今的我正在慢慢成長，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進，在書的海洋中遨游吧！
書籍作文 篇11
“一代文章必有宗，有名事者得其傳�！苯�(jīng)過千百年歷史的沉淀，不論是神韻飄逸的唐詩、細膩淡雅的宋詞、還是婉轉(zhuǎn)纏綿的元曲、跌宕起伏的明清小說。這些，都是我們?nèi)≈槐M的寶藏。我從小就非常喜歡看書。
其中，四大名著可以說是我的最愛了。我讀的第一本名著是《西游記》。里面大體講述了唐僧師徒去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。其中，他們歷經(jīng)千辛萬苦，克服妖魔鬼怪的阻攔，才取得真經(jīng)。看完后，我心潮起伏，有時我還會想：如果我有孫悟空的本領(lǐng)就好了。但是因為唐僧的好壞不分，在他剛收孫悟空為徒時，孫悟空打死白骨精后，他不分青紅皂白，就將孫悟空趕走了，我也為孫悟空感到悲哀。其余的三部中，《水滸傳》一百零八位好漢之間的情深義重，《紅樓夢》中寶黛之間的真摯纏綿都深深地打動了我。但是，《三國演義》中魏蜀吳之間的三國爭霸以及其中金戈鐵馬的戰(zhàn)爭場面則更加令我著迷�？赐曛�，劉備的禮賢下士也讓他成為我心中的偶像。
我記憶最深的就是他三顧茅廬的場景：第一次和第二次的失敗，并沒有令他灰心；第三次再請時，關(guān)羽、張飛都有些不耐煩了，而劉備卻意志堅定，他這種鍥而不舍的精神更值得我學(xué)習(xí)。
我想：如果我也可以像劉備一樣堅持不懈，有什么事不會成功呢?四大名著，四朵美麗奇艷的花朵，讓我們一起在書的花園里漫步，品味中華文化的魅力吧！
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