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      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2021-02-26 11:19:39 書(shū)籍 我要投稿

      關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文集錦六篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文集錦六篇

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇1

        在這個(gè)暑假中,因時(shí)間關(guān)系,所以我也只讀了兩本書(shū),這兩本書(shū)分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書(shū)中,我最喜歡看的是《女巫》。

        這是《女巫》這本書(shū)的簡(jiǎn)介:世上真有女巫嗎?那還有假!重要的不是沒(méi)有,而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們,以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事,特別是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的時(shí)候,你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住,即使變成了老鼠,你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。

        讀后感:本書(shū)非常有趣而又驚險(xiǎn),主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過(guò)程,但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終,主人公還是通過(guò)自己的聰明和勇敢,讓女巫們都變成老鼠。本書(shū)最主要的,是讓我們知道這個(gè)道理:無(wú)論你有多弱小,只要你聰明勇敢,再?gòu)?qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇2

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程之中,陪我最多我最喜歡的就是書(shū)。書(shū)在我的生活中,你是隨處可見(jiàn)。平時(shí)看的漫畫(huà)書(shū),家長(zhǎng)買(mǎi)的的工具書(shū),包括我上課經(jīng)常用到的課本,圖書(shū)館的書(shū),任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著我,書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)。我與這些書(shū)本之間也發(fā)生過(guò)許多故事。

        “又看書(shū)又看書(shū)”。我媽又展開(kāi)自己的無(wú)敵獅吼功對(duì)我扯著嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認(rèn)倒霉,今天又忍不住看書(shū)了,我有個(gè)壞習(xí)慣就是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發(fā)上,隨便抽一本書(shū),津津有味的讀著忘乎所以。但是對(duì)于狠鐵不成鋼的老媽來(lái)說(shuō),書(shū)簡(jiǎn)直就是致命的毒藥。她有幾回在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)我,看書(shū)的時(shí)候恨不得立刻沖破監(jiān)控直接跳出來(lái)將書(shū)搶走撕個(gè)粉碎。即使在監(jiān)控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書(shū)放下。否則回家時(shí)就不客氣了。但是即使在這讀書(shū)之路上布滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒(méi)有放棄,仍在老媽有時(shí)放松懈怠之時(shí),抓起書(shū)本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰(zhàn),老媽吧家里全部的書(shū)都蓋上,有的藏起來(lái),但是還是阻止不了我偷偷的看。

        書(shū)本一直在陪伴我成長(zhǎng)?晌矣袝r(shí)也不辜負(fù)他們。我們家有很多的書(shū)架。他們一本一本擺放整齊,上面沒(méi)有灰塵,追九經(jīng)歲月的滄桑。但只是書(shū)頁(yè)有些發(fā)黃。這些發(fā)黃的書(shū)頁(yè),給我了以后的輝煌。在二年級(jí)的時(shí)候,一次老師問(wèn)起科學(xué)原理,我利用自己讀書(shū)多的優(yōu)點(diǎn),將核裂變?cè)碓诎嗌险f(shuō)了一遍,令老師贊不絕口,同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的目光。這一切都是書(shū)本給我?guī)?lái)的輝煌。

        我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,可以利用書(shū)本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實(shí)地,朝著自己心中的夢(mèng)想與目標(biāo),一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。不負(fù)自己的時(shí)光,走向閃耀的成功。

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇3

        不知不覺(jué),書(shū)籍已經(jīng)伴我走過(guò)12個(gè)春秋。在這些日子里,我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。

        小時(shí)候,我就特別愛(ài)讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前,非要讓媽媽讀上一篇童話才可甜甜的睡著。

        上了幼兒園,我逐漸會(huì)自己讀書(shū)了,那時(shí)的我愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū),就連放學(xué)回家的路上也不忘看上幾眼,每次媽媽見(jiàn)到都會(huì)說(shuō):“哎呀,我們家的小書(shū)迷誕生了!

        上了小學(xué)的我更是對(duì)讀書(shū)頗有好感,就連上廁所也不會(huì)忘了讀書(shū)……那次,爸爸一再禁止我在上廁所時(shí)當(dāng)‘小書(shū)迷’,但我答應(yīng)的很好,但誰(shuí)知到了廁所,我就反悔了,我偷偷的拿出早已藏好的書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸等的不耐煩,便走了進(jìn)來(lái),我一看大事不妙,連忙把書(shū)藏進(jìn)了洗衣機(jī)里。爸爸走了進(jìn)了,左顧右盼,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)有些異常,我心想:完了,爸爸看到了,我的狐貍尾巴漏出來(lái)了……爸爸從洗衣機(jī)里拿出書(shū),好好的訓(xùn)了我一頓。還說(shuō):“想看書(shū)可以,但也不能在廁所看呀!”從此,我變成了我們趙家的小書(shū)迷。

        在上培訓(xùn)班時(shí)的我,突然愛(ài)上了武打小說(shuō),怎么也看不夠,仿佛自己已經(jīng)成為了其中的一員。因?yàn)樯险n看小說(shuō),可不少挨家長(zhǎng)和老師的吵呢。

        現(xiàn)在上了初中的我依舊是書(shū)籍的愛(ài)好者,我現(xiàn)在竟然迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),看著母狼紫蘭的悲慘,混血豺王洛嘎的可憐……我心中蕩起了無(wú)數(shù)的波瀾,我現(xiàn)在還常常因?yàn)樽x書(shū)時(shí)間不夠,而還在廁所當(dāng)小書(shū)迷的經(jīng)歷呢。

        當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),是書(shū),是書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng),我們的夢(mèng)想在此滋長(zhǎng)。

        是書(shū)籍伴我成長(zhǎng),教我做人,看我成功。我每次的成功都離不開(kāi)書(shū)籍,是他,給了我力量,是他,為我的理想插上了一雙飛翔的翅膀!

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇4

        我最喜歡讀的一本書(shū)是《伊索寓言》,而且百讀不厭,因?yàn)檫@本書(shū)使我在人生成長(zhǎng)道路上學(xué)到了許多做人的道理。

        《伊索寓言》給我印象最深的故事是“擠奶姑娘”和“守財(cái)奴”。故事中的擠奶姑娘,頭頂一罐牛奶,然后她就對(duì)未來(lái)充滿美好的想象。由于完全沉浸在想象中,所以頭上的牛奶罐掉了下來(lái),一切都消失了。這個(gè)寓言告訴我,一味不切合實(shí)際的空想,是不會(huì)給自己帶來(lái)任何好處的。所以讀完這個(gè)故事后,我懂得了不能只靠空想自己的未來(lái),我們必須要付出實(shí)際行動(dòng),一定要讓美好的想象都變成現(xiàn)實(shí)。

        “守財(cái)奴”這個(gè)故事中的主人公得到了一大塊金子,但他不用,而是把它埋在了一個(gè)隱蔽的地方,每天都去看一遍,但有一次被人發(fā)現(xiàn)了,并被那個(gè)人偷走了,他的鄰居得知后,對(duì)他說(shuō):“別再難過(guò)了,用一塊石頭代替金塊埋在那里,這與你真正有金塊的感覺(jué)沒(méi)什么不同,反正你擁有金塊時(shí)也從沒(méi)使用過(guò)!蹦莻(gè)人覺(jué)得有道理,于是就照他鄰居說(shuō)的辦了。這個(gè)寓言說(shuō)明,擁有財(cái)富,如果根本不使用,就等于沒(méi)有。我不由得想到了貧困地區(qū)的人民和青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民,他們多么希望有財(cái)富的人能幫助他們度過(guò)難關(guān)。∪绻覔碛幸淮蠊P錢(qián),就先拿出來(lái),捐給希望工程。因?yàn)楫?dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)小朋友們還在那里受著煎熬,我多么希望他們能和我們一樣!

        這本書(shū)對(duì)我非常有好處,使我懂得了許多做人的道理。其實(shí)只要我們用心去讀,每一本好書(shū)都會(huì)讓我們受益匪淺。今后,我還要不斷地閱讀和收獲,讓有益的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)!

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇5

        書(shū)中的我,沉靜,像一名老者;書(shū)中的我,是急躁的,想迫不及待地汲取知識(shí);書(shū)中的我,是饑餓的,就如"囫圇吞棗"那般,我迫不及待的想"吃"完這本書(shū)。

        "書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!"是的,就如同高爾基先生對(duì)這句話的見(jiàn)解;是的,書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步;是的,書(shū)籍,是我們成功的關(guān)鍵!一位成功人士是在書(shū)籍的培養(yǎng)下,滋潤(rùn)下,走向成功。根據(jù)計(jì)算,世界著名的企業(yè)家比爾·蓋茨先生,一年算下來(lái)要讀五十本書(shū)。那我們還有什么理由不去讀呢?

        "書(shū)籍會(huì)沁養(yǎng)人的心靈"是的,下面來(lái)讓我來(lái)大家講一個(gè)故事吧:“曾經(jīng),有一個(gè)小女孩,在一次演講競(jìng)賽中失敗了,但這個(gè)小女孩并沒(méi)有氣餒,她繼續(xù)努力著,讀書(shū),最終,在一年后的一次演講競(jìng)賽中,她終于取得了勝利!"這個(gè)小女孩為什么會(huì)取得成功呢,沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗沾罅康拈喿x書(shū)籍,練就了她沉穩(wěn)的性格,遇事冷靜的思考,使她被書(shū)香所感染,最終成就了她!

        很多人對(duì)讀書(shū)都不以為然,認(rèn)為沒(méi)有什么作用,那他們可是吃大虧了!書(shū)籍的`作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些,我們是身在福中不知福啊!書(shū)籍,是我們一生的伴侶,我們的一生都要伴隨著它,就像有的人已經(jīng)是中年人了,為什么整天還要看書(shū)呢?那是因?yàn)樗麄兪?明智"的人,他們知道書(shū)籍的重要性,知道書(shū)籍的好處,所以,他們?cè)谧x書(shū)的同時(shí),身心也感受到了愉快,心情就會(huì)舒暢,便會(huì)開(kāi)開(kāi)心心一整天了,總結(jié)至此,還是因?yàn)樗麄冎罆?shū)籍的"內(nèi)涵"。

        書(shū)籍,伴我成長(zhǎng);書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是的,它是我的精神食糧!

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文 篇6

        “讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!蔽覐男【烷_(kāi)始讀書(shū),書(shū)籍伴我走在人生的路上。

        在我三歲的時(shí)候,那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽便坐在陽(yáng)光下讀書(shū)給我聽(tīng),像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽(tīng)了這些故事,我懵懂的心中好像撥開(kāi)了一層云霧,故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說(shuō)了許多道理,我都不明白,但我相信,以后,我會(huì)明白的。

        八歲的我已經(jīng)上二年級(jí)了,我便看一些有注音的書(shū),比如《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》。從這些書(shū)中,我懂得了許多人間真情,也了解了許多知識(shí)。此時(shí),我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動(dòng)物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō):“對(duì)呀,這就是我們合作的力量啊!”

        現(xiàn)在的我,即將跨進(jìn)初中的門(mén)檻,我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看,《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我無(wú)數(shù)次淚流滿面。我想,一個(gè)殘疾的人都能學(xué)習(xí)得如此努力,我為何不能呢?

        書(shū)籍伴我走過(guò)了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。

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