關(guān)于書籍作文600字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書籍作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書籍作文600字 篇1
我國偉大的教育家魯迅說過:”書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@句話，真令我受益匪淺啊。
好的書籍不但能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，還能開闊我們的眼界，教會(huì)我們?cè)S許多多為人處事的道理。讀書能打開我們的心門，讓快樂滋潤大地，讀書給予了我們無窮的樂趣，讓生活更加美好;讀書開拓了一個(gè)智慧的空間，讓知識(shí)在我們腦中穿梭自如。
每當(dāng)我被別人弄得火冒三丈，我第一時(shí)間想到的就是去看書，在讀書的時(shí)候，我的怒氣也就煙消云散了，書一看完，就什么事也不記得了.在書中，我又收獲了許多格言，如:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空”書籍，改變了我的壞脾氣，讓我變得更有修養(yǎng).
如果你到我家去，走進(jìn)我的房間，你首先看到的就是一疊又一疊的書和我那五六本名言記錄本。不過書太多也惹了一些麻煩。由于這些書太占地方了，媽媽總是叫著要把那些書丟掉一些。記得有一次，媽媽竟然沒經(jīng)過我同意，將我最珍愛的那一套《未解之迷》賣掉了。我一聽就哇哇大哭，因?yàn)槟翘讜俏掖媪撕镁玫膲簹q錢，再加上對(duì)姐姐的軟纏硬磨，才給我買的呢。那書雖存了兩年，因?yàn)槲腋羧钗宓啬贸鰜聿烈徊�，看上去還是挺新的。為這事，我一星期沒主動(dòng)和媽媽講話。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以前我對(duì)這句話只是一知半解。今天，我終于明白了。是老師，用書籍，將我們從一個(gè)只會(huì)在地上亂爬的嬰兒，變成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)生，隨著每天的長(zhǎng)大，我也從原來只喜歡漫畫書，變成了熱愛科技書，偵探書、歷史書。
讀史可以使人明智。從歷史書中，我學(xué)習(xí)古人的智慧和方法，汲取古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受著古人的喜怒哀樂。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主，最讓我感到遺憾的是《三國演義》中關(guān)羽的命運(yùn)。
總之，書令我收獲如此之多，我不能不感謝它。
書籍作文600字 篇2
我喜歡讀書。每當(dāng)我打開一本書時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)新的世界，又猶如與好多的良師益友會(huì)面，似乎找到了凈化心靈的良藥。
劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚�！币痪湓挘c(diǎn)出了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，我已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
還是來說一件真實(shí)的事情吧——
那是一次期中考試，考試的時(shí)候，我一見題目十分簡(jiǎn)單，就認(rèn)為自己一定能拿一百分。然后就是一頓狂寫，之后連檢查都不干就坐在那里休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。
過了幾天，到了發(fā)試卷的時(shí)候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發(fā)的就是數(shù)學(xué)試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個(gè)大大的“89”分。我的第一反應(yīng)是懷疑老師看錯(cuò)了。但是，我把考卷仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看錯(cuò)，我失望極了。因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，我評(píng)不上“校園之星”了。
回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發(fā)呆。就在這時(shí)，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對(duì)困難地一件件事情讓我折服。他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應(yīng)該了。比起保爾，我那點(diǎn)挫折算什么呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭(zhēng)取下一次考試一雪前恥！
書籍，給了我力量，讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)！以后，我會(huì)更加如饑似渴地讀書，汲取書籍的營養(yǎng)。
書籍作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。人們對(duì)于知識(shí)的追求永不停止。
書，一個(gè)熟悉而陌生的字。它，伴我走過了春夏秋冬。好讀書、讀好書、讀書好。讀書讓我們從書本中獲得知識(shí)，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，書本會(huì)給我們答案；當(dāng)我們退卻時(shí)，書本會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書本會(huì)給我們警示；當(dāng)我們傷心時(shí)，書本會(huì)給我們安慰。有了書，我們的未來會(huì)變得更加美好!
為了讓同學(xué)們開闊視野，閱讀更多的'書籍，學(xué)校組織了一次“淘書樂”活動(dòng)。
同學(xué)們聽到消息后歡呼雀躍，議論紛紛。他們從家中挑選出已經(jīng)看過的書，準(zhǔn)備進(jìn)行交換。
“淘書樂”活動(dòng)開始啦!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地選擇自己的攤位，掛上招牌，擺上自己心愛的圖書，等待別人的購買。我也“搶”到了一個(gè)攤位，便開始叫賣起來。我準(zhǔn)備出售的書有：《影響孩子一生的寓言故事》、《淘氣包馬小跳》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書剛放上去，就被搶購一空。我的書很受同學(xué)們的歡迎，有兩位同學(xué)都想買我的一本書，可我只能賣給其中的一位同學(xué)，另一位同學(xué)很失望，他說他離全集只差這一本了。
待到我把書賣完后，便去別的同學(xué)那里挑選自己喜愛的圖書。同學(xué)們的書琳瑯滿目，好一派熱鬧的場(chǎng)景。我仔細(xì)地巡視著，同學(xué)們熱情地介紹著自己的書，不停地向我推薦他們認(rèn)為很好的書。我被他們熱心的服務(wù)深深地打動(dòng)著，最終我買了《愛麗斯漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……我滿載而歸，回到家便津津有味地看了起來。同學(xué)們也是收獲頗豐，大家余心未減，還在談?wù)撨@次有意義的活動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)，大家都買或換到了自己想要的圖書。
“淘書樂”這次活動(dòng)給我們帶來了快樂，帶來了讀書的樂趣。通過這次活動(dòng)，我看到了同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神。知識(shí)就是力量！有了知識(shí)，我們的生活就會(huì)變得更加精彩！
我愛“淘書樂”！我更愛知識(shí)！
書籍作文600字 篇4
錯(cuò)綜復(fù)雜的線索，撩人心急的情景；
遠(yuǎn)谷傳來的幽響，千年一嘆的神奇。
在你滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳眢w里，蘊(yùn)藏著多少謎題與答案，吸引著人們?nèi)デ笾�。你，是傳遞文明的使者，是一代代人的精神食糧，是數(shù)不清的寶藏……
紅葉雙飛，小橋流水，碧柳垂條，山巒禿鷲。
心情低落時(shí)，我捧著你，心中便得到了莫大的安慰；傷心啜泣時(shí)，你攜著我，使我忽地看到了一絲光明。
翻開你陳舊而古老的書頁，首先撲面的是侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，接著是元謀人、北京人，之后是黃帝、炎帝，再往后翻，唐詩、宋詞、元曲紛紛映入眼簾，令人目不暇接。你是古老文化的精神史，是現(xiàn)代科技發(fā)展的橋梁。你承接著過去，指引著未來，驅(qū)散了黑暗，帶來了光明。
我熱衷于閱讀你，卻又害怕這樣做。你是那樣的深?yuàn)W，使我每每陷入沉思。閱讀你，我更加不擇路，就像一只無頭蒼蠅，猶如一只作繭自縛的蠶，常常深陷其中，滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你，卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯，我怕我的一個(gè)小舉動(dòng)或是一個(gè)細(xì)微的想法會(huì)把你玷污，給你抹上難以消退的陰影，那樣的話，我將終生悔恨，永遠(yuǎn)不能原諒自己。
在你面前，我只是微不足道的小分子，是你億億萬萬的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我，以價(jià)值連城的金銀挑釁地望著我，或是苦口婆心地教誨我，搖著頭嘆息我。而我呢，永遠(yuǎn)都是虔誠地注視著你，耐心地聽著你的勸告，只是，你太深?yuàn)W，太令人難懂了，我唯一能做的，就是搖搖頭，無奈而悲哀地嘆息，我是多么想深入到你的精神瑰寶中�。�
書籍，想說愛你不容易！但我發(fā)誓，一定要用余熱把你讀懂，我希望有朝一日，能炯炯有神地盯著你，笑嘻嘻地與你玩耍！
書籍作文600字 篇5
禾苗因?yàn)橛辛擞晁砷L(zhǎng)；魚兒因?yàn)橛辛撕Ｋ砷L(zhǎng)；雄鷹因?yàn)橛辛颂炜斩砷L(zhǎng)······而我因?yàn)橛辛藭砷L(zhǎng)。
書籍，是我成長(zhǎng)的伙伴。它從我小就陪伴著我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在。可以說，它是我最好的朋友，每次我得到一本書，總是愛不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。
在很小的時(shí)候我就很愛看書，看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書，也是它們，讓我從一字不識(shí)到牙牙學(xué)語。但是，我隨之漸漸的長(zhǎng)大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。
直到我上了小學(xué)，我才開始讀一些古今中外的名著�！遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完后，我覺得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對(duì)讀書感興趣。
每到我有新書時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的閱讀，直到能說出大概意思，分析了人物的性格后，才又會(huì)把它們珍藏到我的書櫥里。所以，書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等關(guān)于書的名言，我都很喜歡，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我很多道理：看書要看好書，讀的好書多了，寫作文時(shí)就會(huì)很輕松。好書不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書，其中的好處會(huì)很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅(jiān)持讀作文，俗話說的好：“活到老，學(xué)到老！”。
這個(gè)伙伴會(huì)天天陪著我，每當(dāng)我寂寞時(shí)，看一看書，就覺得有了一個(gè)伙伴，不寂寞了。著名作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我成長(zhǎng)的伙伴——書！
書籍作文600字 篇6
昔日的報(bào)刊亭早已拆除，昔日的圖書館已經(jīng)改建成了博物館，大街小巷不再需要網(wǎng)吧——人人手中都有電子產(chǎn)品，人人都開通了無線網(wǎng)絡(luò)，閱讀也罷，通訊也罷，都更方便、快捷、實(shí)惠。由于沒有了傳統(tǒng)的書本，人們把筆也淘汰掉了，學(xué)生的課桌上，清一色的都是電腦顯示屏和鍵盤。
一間略顯晦暗的屋子里，有一個(gè)人正激情地敲擊著他的鍵盤：“這可是我研究了多年的病毒，這次只許成功，不許失��！到時(shí)候……”他猥瑣地狂笑。
一個(gè)月后。
教室里。“咦？電腦屏幕怎么自動(dòng)變了？”“啊，我的頁面成了‘遲到的懲戒’，怎么回事？”“重啟看看……什么文件都丟失了�。 闭诶秒娔X完成作業(yè)的學(xué)生們頓時(shí)炸開了鍋……授課老師想打電話找專職教師，可是拿起可視對(duì)講電話，卻發(fā)現(xiàn)畫面也變成了“遲到的懲戒”：幾乎所有的電器都連上了網(wǎng)絡(luò)，電話也被黑客侵襲。
不僅僅是學(xué)校，交通部門、醫(yī)院、科研所、工廠……所有的電腦都在那一瞬癱瘓：黑客侵襲的迅猛，史無前例。
等警方費(fèi)盡周折找到黑客，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)猝死在電腦旁。在這期間，人們的損失不計(jì)其數(shù)。由于沒有了書籍一類的東西，連說明書也沒有，大家一片茫然，很多東西無法運(yùn)轉(zhuǎn)。老師沒有電腦，沒有黑板，沒有粉筆，只好回到口頭傳授的時(shí)代；學(xué)生們沒有課本，沒有紙張，沒有筆，電腦也打不開，打著哈欠聽著老師講“天書”；新聞發(fā)言人坐在會(huì)議廳的主席臺(tái)上，盯著一臺(tái)沒聯(lián)網(wǎng)的嶄新平板電腦上的講話稿對(duì)與會(huì)者講話：“書籍是文化的瑰寶，新科技無法替代紙質(zhì)書籍報(bào)刊的存在。要推動(dòng)文明的發(fā)展，我們要做的不是誰替代誰，而是將兩者結(jié)合，相輔相成，讓科技、文化、藝術(shù)領(lǐng)域更加多姿多彩……”
幸好博物館內(nèi)還有一部分文物書籍，幸好少數(shù)有前瞻性的人士拷貝了一部分重要文件。浩劫過后，大家從頭開始：造紙、印刷、出版、開發(fā)電子產(chǎn)品、開通互聯(lián)網(wǎng)……經(jīng)歷了這次變故，人們意識(shí)到了紙質(zhì)書籍的重要性。紙質(zhì)書籍，重登歷史舞臺(tái)。
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