關(guān)于書(shū)籍作文400字集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)籍作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我讀書(shū)時(shí)，焦躁的情緒會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情如秋水般寧?kù)o；每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，蕪雜的心緒瞬間變得整齊，我便有了闊如天空的思緒；每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的心兒仿佛游到了世外桃源，深深地沉醉在那優(yōu)美的景致里小時(shí)候，對(duì)書(shū)籍特別有感情，沒(méi)事時(shí)喜歡翻一翻書(shū)籍，當(dāng)時(shí)有很多東西還不懂，但是那是的我卻從心里埋下了好好讀書(shū)的種子。
現(xiàn)在，每當(dāng)我徘徊時(shí)，我看見(jiàn)魯迅用智慧的光芒照亮前途；每當(dāng)我靜默時(shí)，我看見(jiàn)貧苦的薩拉在黑暗中尋找光明；每當(dāng)我釋然時(shí)，我看見(jiàn)三毛在西班牙釋放的一腔熱情書(shū)，總是讓我深深陶醉于其中。
有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人倚靠在書(shū)櫥邊，手拿古今中外著名書(shū)籍，陶醉在名著當(dāng)中，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯探案集》《論語(yǔ)》早已被如饑似渴的我“生吞活剝”�，F(xiàn)在的我還是小屁孩一個(gè)，有很多東西我還弄不懂，但是我相信，在不久的將來(lái)，我將弄懂一切。
陶醉在書(shū)籍海洋的我與文學(xué)巨匠交流著思想，他們用睿智的語(yǔ)言啟迪著我的心智，豐富著我的知識(shí)，凈化著我的心靈，讓我的思想更加深邃，更加成熟，更加睿智。
我將永遠(yuǎn)沉醉于神圣的文學(xué)殿堂，一直興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。
書(shū)籍作文400字 篇2
今天，我想和大家來(lái)談一談“小學(xué)生是要多看還是少看課外書(shū)”這一話題。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該少看課外書(shū)籍。
因?yàn)槎嘧x課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精力有限，“一心不能二用”。有一個(gè)例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學(xué)由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說(shuō)，在學(xué)�？�，在課上也看，還躲避老師和家長(zhǎng)的眼睛。結(jié)果“身在曹營(yíng)心在漢，即分散了精力，又荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)迅速下降，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣還能不能說(shuō)部影響正課的學(xué)習(xí)嗎”？
其次，課外書(shū)范圍廣，內(nèi)容雜，有些的內(nèi)容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，受外界影響波動(dòng)大，沒(méi)有很強(qiáng)的辨析能力和鑒賞能力。有的同學(xué)看過(guò)武俠，言情方面的小說(shuō)后，便完全沉浸在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，為主人公悲慘的命運(yùn)惋惜，為美妙的故事情節(jié)而想入非非。英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你帶壞�！�
同學(xué)們，讀書(shū)可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說(shuō)，讀書(shū)要有選擇的去讀，不要盲目。
書(shū)籍作文400字 篇3
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說(shuō)到書(shū)，我還和書(shū)之間發(fā)生了幾件趣事呢！下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái)，一邊看書(shū)一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)��！庇峙鯐?shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了嘛，怎么又撞我呀！抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹(shù)。這會(huì)我可糗大了，便顧不上讀書(shū)，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書(shū)之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書(shū)，原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車(chē)?yán)锟磿?shū)，怎么辦呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺(jué)，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書(shū)了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書(shū)也看完了，真過(guò)癮�。�(shū)，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書(shū)，你我獲得了許多新知識(shí)……書(shū)，謝謝你！
書(shū)籍作文400字 篇4
我在成長(zhǎng)的路上，有一位最好的、最親切、最忠誠(chéng)的伴侶——書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)的力量是無(wú)法阻擋的。知識(shí)海洋，是用石子填不滿的！
書(shū)——是一幅有趣的畫(huà)兒，畫(huà)里蘊(yùn)含著一個(gè)美妙、神奇的故事，書(shū)——是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到曾經(jīng)丟失的“寶物”。
這位忠誠(chéng)的伴侶是吸引我的寶石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是溪流中一條條歡快的魚(yú)兒，是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋……
不管哪一天，在書(shū)海旁邊，都有一艘可以潛入書(shū)海中的.“潛水艇”，讓你乘著“潛水艇”潛入書(shū)海……每天，我沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，享受著文字帶給我心靈的洗禮，體味著知識(shí)海洋的遼闊和我的渺小。因?yàn)橄矚g看書(shū)，漸漸地，我也喜歡上了寫(xiě)作。
當(dāng)我第一次看到自己的名字和作文“跳”到老師的博客里，看見(jiàn)自己的作文不斷受到別人的評(píng)論和夸贊。我明白了，這都是都市帶給我的，與書(shū)作伴，真的是一種幸福，一種快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，千萬(wàn)不要忽略了身邊最忠誠(chéng)，而且最珍貴的伴侶——書(shū)籍。
書(shū)籍作文400字 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)能提高我們的習(xí)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高習(xí)作水平。
生活中，讀書(shū)是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言，就和吃飯睡覺(jué)一樣不可缺少。美國(guó)著名作家海倫·凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作——《假如給我三天光明》寫(xiě)出了她不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也寫(xiě)出了她對(duì)光明的向往。這本書(shū)給了我很大的幫助。以前考試的時(shí)候，我考的都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次，我考了一個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，那次考試的試卷并不是很難，可我卻為什么考那么差呢？爸爸輕輕推開(kāi)我房間的門(mén)，他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本《假如給我三天光明》，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)誤原因。就是這本書(shū)，伴隨我度過(guò)了那段時(shí)光。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，身體的殘疾并沒(méi)有打到她，并沒(méi)有使他退縮，而是讓她向往光明。這次考差了不是還有下一次嗎？差了還可以努力��！功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的。
書(shū)柜上的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)。因?yàn)樗麄�，讓我找到了“光明”�?/p>
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這句話對(duì)我而言也是一樣，書(shū)就是我的精神食糧，是它讓我的生活變得更加美好，更加充實(shí)！
書(shū)籍作文400字 篇6
書(shū)籍，能為我們提供營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍，就是我們饑餓時(shí)的一頓大餐，書(shū)籍，改變了我們的生活質(zhì)量，改變了每個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)我越長(zhǎng)越大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)籍能讓我變得厲害起來(lái)，不知不覺(jué)間，我就能創(chuàng)造一篇成功的佳作，好像我渾身上下充滿了魔力。
上二三四年級(jí)時(shí)，我不懂得欣賞書(shū)籍，每次寫(xiě)作，我都不由皺起了眉頭，冥思苦想，想著寫(xiě)什么主題呢？若是有了題目倒好說(shuō)，但內(nèi)容不論我怎么努力寫(xiě)，也寫(xiě)不出有美麗的語(yǔ)言，也用不上四字成語(yǔ)。漸漸地，我找到了書(shū)的蹤影，每天，只要一下課，我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西——書(shū)。這不看書(shū)還不要緊，誰(shuí)知這一看，升到五年級(jí)時(shí)，我的寫(xiě)作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。也不知是馬老師教得好，還是由于我看書(shū)的緣故，現(xiàn)在寫(xiě)作文，語(yǔ)言那叫個(gè)優(yōu)美，句子那叫個(gè)通順，四字成語(yǔ)用的那叫個(gè)多，同學(xué)對(duì)我刮目相看，老師表?yè)P(yáng)我，那滋味不知有多美，多甜。
書(shū)籍呀！難道你有無(wú)邊的法力嗎？不然，我怎么會(huì)取得如此輝煌的成就？你是我生命的延續(xù)，你就是上帝派來(lái)助我一臂之力的仙女，我對(duì)你感激萬(wàn)分，你猶如那一顆顆人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”，埋在我的心田里，現(xiàn)在，你終于發(fā)芽、開(kāi)花了。
提醒同學(xué)們，要想寫(xiě)作好，必須看書(shū)籍，書(shū)籍就是你進(jìn)步的階梯，好好讀懂它，好好理解他肚子里的哪些無(wú)窮知識(shí)。
書(shū)籍作文400字 篇7
書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是時(shí)代的特征，是進(jìn)步的階梯，是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，最重要的是，書(shū)是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時(shí)代，我就愛(ài)看書(shū)。那時(shí)，我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)花花綠綠的連環(huán)畫(huà)�？床欢畷r(shí)，我就看圖畫(huà)，遇到不認(rèn)識(shí)到字就跳過(guò)去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。
后來(lái)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，就更加愛(ài)看書(shū)了。俗話說(shuō)：“書(shū)可以為想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書(shū)后，我的思維更加開(kāi)闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會(huì)獲得“優(yōu)+”。有一次，老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于云的作文。班里的同學(xué)都寫(xiě)：天空的云千姿百態(tài)，一會(huì)一個(gè)樣，讓人目不暇接�？墒俏矣X(jué)得像他們那樣寫(xiě)實(shí)在是太普通了，我要寫(xiě)的與眾不同。于是我大筆一揮：“云姑娘是一個(gè)魔法師，魔杖一搖，想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的一致好評(píng)。于是，我悟出了一個(gè)道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要達(dá)到這種效果，就需要多看書(shū)。
書(shū)是我無(wú)聲的老師，指引我前進(jìn)的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書(shū)更是我最好的伙伴，在書(shū)的陪伴下，我會(huì)更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)籍作文400字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜老先生的一句名言。在豐富多彩的生活中，我真正的感受到書(shū)的魅力——
我是個(gè)小書(shū)迷。你瞧，餐桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，甚至洗手間不可能不放一本書(shū)。吃完飯，看書(shū)；做完作業(yè)，看書(shū)；課間休息，還是看書(shū)。課外知識(shí)越積越多，就像書(shū)房里那堆積如山似的書(shū)籍。有多少次，我按著肚子沖進(jìn)洗手間捧書(shū)竊讀；又有多少次，躲在被窩里用“手指燈”照著看書(shū)。我不顧頭上晶瑩的汗珠，因?yàn)闀?shū)中的故事太吸引讀者。
不管清晨傍晚，還是中午黃昏，不論酷暑嚴(yán)冬，我都沉浸在書(shū)香中�？苹眯≌f(shuō)帶我置身于茫茫宇宙中；偉人傳記使我肅然起敬；戰(zhàn)爭(zhēng)故事令我忐忑不安、心慌意亂；童話故事帶我進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源……
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)，還使我提高了寫(xiě)作水平。我的老師時(shí)常會(huì)當(dāng)范文朗讀，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，從老師贊許的話語(yǔ)中，我從心底發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。這都是好書(shū)給我的饋贈(zèng)，我更愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)是我的良師益友，知識(shí)淵博的老者，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)寶藏。
書(shū)籍作文400字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。″所以我才迷上了書(shū)籍，仿佛書(shū)籍就是我的糧食。
我印象最深刻的是，我過(guò)生日。姐姐送給我一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《格林童話》。
有一次，我看姐姐送給我的《《格林童話》看得入迷了。媽媽叫我吃飯，嘴上說(shuō)了一句:“好�！笨墒俏揖彤�(dāng)做左耳進(jìn)，右耳出。完全不理睬媽媽。
五年級(jí)時(shí)，我不再像小時(shí)候那樣天真爛漫地讀故事書(shū)。這時(shí)，我的而是手中拿上了一本本科技書(shū)、小說(shuō)、雜志、百科全書(shū)等。人生中有許多美好的事，而我覺(jué)得，我最美好的事就是和書(shū)籍度過(guò)的美好時(shí)光。
《百科全書(shū)》中有我許許多多不知道的謎題。我每一次有問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)來(lái)問(wèn)一問(wèn)這位知識(shí)淵博的老爺爺一《百科全書(shū)》他都能為我解答我每一次的疑惑。
一本又一本的小說(shuō)，讓我對(duì)這個(gè)世界的人們充滿了新的認(rèn)知。覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有自己想象的得那么美好，而是激烈殘酷。不夠豐滿，全是那么美好，而沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
讀書(shū)不僅豐富了我們的見(jiàn)識(shí)，還給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜和幫助。
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