家庭兒童教育書籍推薦
導(dǎo)語：家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面由小編為大家整理的家庭兒童教育書籍推薦，希望可以幫助到大家！
1.《游戲力》，Lawrence J. Cohen, Ph.D. ，軍事誼文出版社，2011.5
先引用其中一句話吧，我很喜歡——
“塑造性格的過程，不是用理性的說教向孩子灌輸概念，而是用感性的互動激活孩子天性中的本能�！�
寫出教育巨著《愛彌兒》（這是本專業(yè)大部頭，我就不推薦了哈，有精力和興趣的爸媽可以自行查閱~）的盧梭也認為，勿用理性教育孩子。這本書的作者是個專注于兒童游戲、親子教育的心理學(xué)家，讀這本書讓我開始重視“游戲“、”聯(lián)結(jié)“在我跟我家孩子間的重要性，這里說的游戲是一種態(tài)度、方式或者觀念，父母可以通過這種方法更好的理解孩子，與孩子互動，產(chǎn)生真正的聯(lián)結(jié)。
這本書后來還出了個《游戲力Ⅱ》，我還沒有看，貌似在講克服童年焦慮的問題，評價也不錯。感興趣的可以看看~
2.《孩子，把你的手給我》，[美] 海姆·G.吉諾特，京華出版社，2004.9
這本書我身邊很多寶爸寶媽們看了都強烈推薦啊，難怪是本暢銷書。很多時候，當爸媽的和孩子都會感嘆沒法和對方好好溝通，這本書就是來改變父母和孩子的溝通方式的。
親子溝通的時候，“大多數(shù)父母沒有意識到語言的破壞力量。他們發(fā)現(xiàn)自己說出來的話正是以前自己的父母對他們說過的，發(fā)現(xiàn)他們正用一種自己也不喜歡的語氣跟孩子說話，他們原本沒打算這樣的。在溝通中發(fā)生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解；不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識“。
3.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，[美]阿黛爾法伯伊萊恩瑪茲麗施，中央編譯出版社，2007.11
又是本講親子溝通的，有寶媽說這是她家庭教育的圣經(jīng)，哈哈，雖然人各有所好，但確實是本極好的育兒書，怎么培養(yǎng)孩子，怎么鼓勵、贊賞孩子，用什么方法來代替懲罰……特別實用，里面還有漫畫配圖，看起來也不枯燥。
4.《如何說孩子才能和平相處》，[美] 阿黛爾·法伯 / [美] 伊萊恩·瑪茲麗施，中國商業(yè)出版社，2010.1
給有多子女家庭的爸媽推薦這本書！書的兩位作者也都是三個孩子的媽媽，我家也有兩個孩子，大兒子橙子和小女兒橘子，難免也有摩擦，怎么處理？愛誰多一點少一點怎么辦？怎么給他們平等的對待？我的很多疑問，這本書都幫助了我。
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說的都是歪果仁寫的，再來幾本國內(nèi)的吧。
5.《家庭教育》，陳鶴琴，華東師范大學(xué)出版社，2006.5
陳鶴琴先生是位德高望重的兒童教育專家。這本書前兩章講了兒童一般心理和關(guān)于學(xué)習的性質(zhì)原則，后面的十多章都是用具體的現(xiàn)實情境來解釋家庭教育各方面的原則，從嬰幼兒開始講起，事無巨細，有很多的經(jīng)驗之談，非常實用，我在這舉出其中幾個小例子：
“不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作”，“ 小孩子最好獨睡一床，獨睡一室”，“ 小孩子應(yīng)當有適當?shù)牡胤揭詢Σ厮乃形铩保?做母親的不應(yīng)當背著丈夫去寵愛她的小孩子“……
我只能列出點鳳毛麟角了，反正當時我看了目錄就很感興趣有木有。
6.《好媽媽勝過好老師》，尹建莉，作家出版社，2009.1
這本書貌似在國內(nèi)已經(jīng)被很多教育界人士和父母所熟知了，作者自己是位教育專家，培養(yǎng)的女兒也是非常出色。書里有很多真實貼切的例子和中肯實用的建議，讓我們用寬容平和的心態(tài)理解孩子。
7.《愛和自由》，孫瑞雪，中國婦女出版社，2009.7
這本書修訂過很多版了，可見還是很受父母歡迎的`。作者秉承“愛和自由”的教育理念，寵愛有時是束縛，而孩子自我的發(fā)展又需要自由，怎么去平衡，到底給孩子多少自由，多少愛？作者在嘗試引發(fā)我們思考。存在的小缺點是書的邏輯系統(tǒng)性不強，可能作者也是寫得隨性吧，感興趣的爸媽可以看看。
最后推薦兩本不那么有指導(dǎo)性的，偏故事性的書。
8.《孩子你慢慢來》，龍應(yīng)臺
龍應(yīng)臺是我非常喜歡的一位女性學(xué)者。作為一個作家，她的文字很豪氣，但是這本寫給孩子的書卻有著脈脈深情，書里不僅有一個女性自身作為人、作為女人、作為母親的各種思考，還有很多與孩子有關(guān)的生活真實寫生，相信這種用人生洗禮出來的文字也能讓你動容。
9.《窗邊的小豆豆》，[日] 黑柳徹子
這是本很有意思的書，作者不是教育學(xué)家也不是心理學(xué)家，就是一個作家，書里講了她小學(xué)上學(xué)時的一段真實故事，這個孩子小時候因為太淘氣被勒令退學(xué)，但是后來進入了新環(huán)境后，受到了很多不一樣的愛護和引導(dǎo)，讓這個奇怪的小豆豆慢慢成為了被大家接受的孩子，慢慢進入了這個社會，還有所成就。個人覺得這本書能給教育者很大的啟發(fā)，讓想要教育孩子的人蹲下來，從孩子的高度看看他們的世界。
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