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      高中英語非謂語動詞語法學(xué)習(xí)

      時間:2023-02-15 01:47:11 考試英語 我要投稿
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      高中英語非謂語動詞語法學(xué)習(xí)

        下面是小編整理分享的高中英語非謂語動詞語法學(xué)習(xí),一起來學(xué)一學(xué)吧。

      高中英語非謂語動詞語法學(xué)習(xí)

        整體介紹: 非謂語包含三部分:第一部分 動詞不定式;

        第二部分 動名詞;

        第三部分 分詞.(包含動詞-ing現(xiàn)在分詞和動詞-ed過去分詞)

        一. 動詞不定式(形式 to do)

        1.句型:

        <1>too+adj/adv+to do 表示太……而不能;

        <2>adj/adv+enough+to do 表示足以……

        Eg:The boy is too young to look after himself. 譯文:這個小男孩太小了以至于不能照顧自己。

        Eg:The boy is old enough to look after himself.

        2.不帶to的不定式:

        <1>help的結(jié)構(gòu):help sb to do sth/help sb do sth;(推薦使用后者)

        <2>表示感覺的動詞(感觀動詞),后面接不定式做賓補時通常省to;

        Eg:I feel the house shake.

        <3>"do和to有仇";

        固定句型:第一 do+except/but+V(省to)

        第二 當(dāng)主語部分有實意動詞do時,做表語的不定時可以省to

        Eg:I can do nothing except learn English. 原因:由于句中出現(xiàn)do的形式,所以省略to。

        Eg:What we can do is get used to the society.(無間道) 原因:由于前面主語從句出現(xiàn)do的形式,從而省略to。

        注意點:第一 "do和to有仇"指的是do的一切形式都與to有仇;

        第二 "do和to有仇"與其它單詞沒有仇。

        <4>why、why not+do(省to)

        Eg:Why not go with me?

        注意:重點掌握省to的不定式!

        二. 動名詞

        1.固定句型:

        <1>It is no use/no good/fun/a good pleasure +doing; <2>It is useless/nice/good/interesting +doing;

        Eg:It is no use talking with him. 譯文:和他談話一點用都沒有。

        Eg:It is useless talking with him.

        <3>第一 Have difficulty(trouble,problem……)+(in)+doing;

        第二 Be busy +(in)+doing;

        第三 waste time +(in)+doing;

        注:三者共同的結(jié)構(gòu),都含帶了(in)+doing。

        Eg:It wastes time (in)talking with him.

        三. 分詞

        1.固定句型: <1>have sb doing sth;讓某人老是做某事; <2>have……done;請別人做某事;

        Eg:孫悟空 The monkey;

        Eg:The monkey has him running forward and back. 譯文:孫悟空讓小鬼來回不停地跑。

        Eg:You should have your hair cut. 譯文:你應(yīng)該去理發(fā)發(fā)了。

        四.考點綜合

        第三部分 分詞.(包含動詞-ing現(xiàn)在分詞和動詞-ed過去分詞) 判斷非謂語動詞的三種方式:不定式(to do)、動詞-ing形式、動詞-ed形式。 解決方法:牢記方法、熟化步驟、糊涂行事!!!

        觀點:只關(guān)心考試的問題!!!

        <1>做定語或狀語成分時;(即相當(dāng)于做副詞或形容詞)

        解題方法:先語態(tài)后時態(tài)進行判斷。

        解題思路:第一 to 動詞原型:該動作主動發(fā)生且將來發(fā)生;

        第二 動詞-ing:該動作主動發(fā)生且正在發(fā)生;

        第三 動詞-ed:該動作被動發(fā)生且已經(jīng)發(fā)生。

        問題:如何區(qū)分、如何選擇呢?

        過程:首先判斷語態(tài)、再判斷時態(tài)問題。

        另一種可能出現(xiàn)的問題:在第一步語態(tài)的判斷上,可能直接得出答案。

        <2>做名詞成分但除賓補外;

        注:名詞性成分指名詞在句中可充當(dāng)?shù)某煞?例如名詞可做主語、賓語等.

        解題方法:先時態(tài)后語態(tài)進行判斷。

        解題思路:第一 動詞不定式:表示動作在將來發(fā)生,且主動;

        第二 動詞-ing:表示動作在正在發(fā)生,且主動;

        第三 動詞-ed:表示動作在過去發(fā)生,且被動。

        <3>做賓補成分;

        1. 感觀動詞+名詞+非謂語動詞做賓補;

        (1) 解題方法和做定語狀語完全一致先語態(tài)后時態(tài)進行判斷;

        (2) 唯一的區(qū)別是后面接省to不定式。

        2. 使役動詞(have)sb/sth;

        (1) have sb do sth 表示使某人做某事;

        (2) have sb doing sth 表示使某人/某事一直處在某狀態(tài)里;

        (3) have sb done sth 表示找別人做某事/替的含義. 注意:存在的唯一區(qū)別就是感觀動詞+名詞+非謂語動詞做賓補這種形式.

        Eg:I saw XH drop into a lake. 我看見徐昊老師掉湖里了。 原因:由于前面出現(xiàn)感觀動詞,所以句中不定式要省to。

        知識回顧:重點為考點綜合。(分三類) <1>做副詞或形容詞(即定語或狀語);先語態(tài)后時態(tài); <2>做名詞成分除賓補外;先時態(tài)后語態(tài); <3>做賓補成分.第一 感觀動詞+名詞+非謂語動詞做賓補; (1)整體上方法同<1>;

        (2)唯一一個區(qū)別是后面接省to不定式.

        第二 使役動詞(have)sb/sth;

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