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七年級上冊生物復習資料人教版2015
第一單元 生物和生物圈
1、科學探究的基本方法：觀察法、調查法、實驗法。(會判斷)
2、生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng) ②生物能進行呼吸
③生物排出身體內產(chǎn)生的廢物 ④生物能對外界刺激作出反應
�、萆锬苌L和繁殖 ⑥生物都有遺傳和變異的特性
⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。
3、按照形態(tài)結構特點，將生物歸為植物、動物和其他生物三大類;
按生活環(huán)境，將生物分為水生生物和陸生生物等;
按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。
4、地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈。
5、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩類：
非生物因素：光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素:影響生物生活的其他生物。
6、生物的生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
7、非生物因素對生物的影響。(能舉例)
生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生等。(能舉例且能判斷)
生物對環(huán)境的適應。(能舉例) 生物對環(huán)境的影響。(能舉例)
8、理解“光對鼠婦生活的影響”實驗過程，并能夠舉一反三。(P14-15)
9、科學探究(即實驗)的一般過程;提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流 。學會提出問題和作出假設。
10、在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。實驗變量是指對照實驗中的不同的條件。
11、每組對照實驗中只能設計一個變量。除了變量不同外，其他實驗條件都必須相同。(即單一變量原則)
接受這個變量處理的為實驗組，不接受這個變量處理的為對照組。
12、實驗的過程中進行多次重復實驗是為了盡量避免偶然因素的發(fā)生，
實驗結果求平均值或求和的方法，是為了增強實驗結果的可信度。
13、在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
14、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。(P20)
生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);
非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。
15、生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。
16、一個生態(tài)系統(tǒng)中，很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。
17、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是太陽光。
18、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，并且逐漸遞減。
19、有毒物質能夠沿食物鏈積累。并且營養(yǎng)級越高，有毒物質積累得越多。
20、營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越低，生物數(shù)量越多。
21、食物鏈的書寫：① 從生產(chǎn)者開始寫，寫到最高消費者，箭頭指向捕食者。
�、诜纸庹吆头巧锊糠植荒軐懭胧澄镦溨�。
22、、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力是有限的。
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，自動調節(jié)能力越強。
23、生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
水圈中，大多數(shù)生物生活在水面下150米以內的水層中。
巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點”。
24、森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人。
25、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。
第二單元 生物體的結構層次
26、植物、動物和人體的生長發(fā)育大都是從受精卵開始的。
27、熟悉顯微鏡的構造及作用:(P37); 熟悉顯微鏡使用時的步驟：(P37-39)。
注意：① 兩眼睜，單眼看 ② 鏡筒升，看目鏡;鏡筒降，看物鏡
�、� 先降后升，先粗后細，粗大細小④ 低倍找，高倍觀，同側移;
⑤對光完成的標志：能通過目鏡看到明亮的圓形視野。
28、目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉換器上。放大倍數(shù)越大，視野越暗。
顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。
放大倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少，細胞越大。
29、使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和大光圈來調節(jié);
光線太強，應使用平面鏡和小光圈來調節(jié)。
30、、物像上的污點只可能存在于目鏡、物鏡或玻片標本上。
若調換目鏡后污點消失，則污點在目鏡上;
若調換物鏡后污點消失，則污點在物鏡上。
31、如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內看到的物像是b。 (那么“上”、P、下呢?)
32、使用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明。
常見的玻片標本有切片、涂片、裝片三種。(P42)他們都可以做成永久的或臨時的。
33、植物細胞臨時裝片制作的步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。(P43)
(用具有?滴什么?為什么展?怎樣蓋，這樣蓋的目的?用什么染?為什么染?)
34、植物細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。(P45)細胞壁起支持和保護的作用，細胞膜保護和控制物質的進出，(P51)
西瓜之所以甘甜可口，主要是因為它的糖分溶解在西瓜液泡的細胞液中。
細胞核內含遺傳物質，光合作用的場所是葉綠體。呼吸作用的場所是線粒體。
35、制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。(P47)
(用具有哪些?滴什么?怎樣蓋，這樣蓋的目的?用什么染?為什么染?)
36、細胞是構成生物體的基本單位。細胞是生物體結構和功能的基本單位。
動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。(P48)
植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。
37、制作洋蔥表皮裝片時，在載玻片上先滴一滴清水，制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴生理鹽水。用鑷子蓋蓋玻片時，逐邊蓋上，是防止產(chǎn)生大量氣泡。
38、細胞的生活需要物質和能量，物質分為兩類：一類是無機物，如：水、無機鹽、氧等;另一類是有機物，如：糖類、脂質、蛋白質和核酸。細胞在生活過程中會產(chǎn)生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。
39、植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體，它把化學能轉化成熱能，
而植物細胞特有的能量轉換器是葉綠體，它把光能轉化成化學能，儲存在有機物中。
40、受精卵內有指導身體發(fā)育，由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中。
細胞核是遺傳控制中心。熟悉克隆羊多莉的例子：(P55)
41、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，染色體存在于細胞核中。
它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是遺傳物質,它的結構是螺旋形。
42、生物體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關。細胞生長使細胞體積增大。
細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織。
細胞分裂過程：細胞核先一分為二，隨后細胞質分成兩份，然后形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。(P57)
43、在細胞分裂時，染色體進行復制(數(shù)量加倍)，然后再平均分配，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，所含的遺傳物質是一樣的。
44、不同的生物個體染色體的形態(tài)和數(shù)量不同。同種生物個體染色體在形態(tài)和數(shù)量上保持一定。(如人的體細胞中染色體的數(shù)目是23對)
45、遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：
基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。
46、植物、動物和人體的生長發(fā)育大都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。
47、動物體(人體)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(人體);
植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。提示：植物沒有系統(tǒng)。
48、動物體的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織。
49上皮組織(如：皮膚上皮、小腸腺上皮)由上皮細胞構成，具有保護和分泌功能。
肌肉組織(如：心肌、平滑肌、骨骼肌)由肌細胞構成,具有收縮和舒張功能。
神經(jīng)組織(如：腦、脊髓、神經(jīng))由神經(jīng)細胞構成,能產(chǎn)生和傳導興奮。
結締組織(如：軟骨、血液、骨髓、淋巴)。具有支持、保護、連接、營養(yǎng)的功能。大腦主要由神經(jīng)組織和結締組織構成，皮膚由上皮組織、結締組織和神經(jīng)組織構成。胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經(jīng)組織構成。
50、人體由八大系統(tǒng)構成。人體的消化系統(tǒng)具有消化和吸收的功能。
51、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
(其中根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官，花、果實、種子稱為生殖器官)
52、植物的組織主要有分生組織、保護組織、機械組織、輸導組織、營養(yǎng)組織。
分生組織具有很強的分裂能力;細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃。
保護組織具有保護作用;位于植物體各器官的表面。機械組織具有支撐和保護作用。
輸導組織具有運輸作用;主要有導管和篩管。
導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。輸導組織貫穿于植物的根、莖、葉等器官。
營養(yǎng)組織能儲存營養(yǎng)。
53、身體只有一個細胞的生物，稱為單細胞生物。 常見的有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲等。(P66)
54、草履蟲能夠凈化污水。草履蟲依靠纖毛運動，通過表膜呼吸。
草履蟲的結構(P68)。
第三單元 生物圈中的綠色植物
55、植物有四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。(早胎絕種)
56、藻類植物無根、莖、葉的分化，是單細胞或多細胞個體，細胞里有葉綠體，能進行光合作用，大多生活在水中;常見的藻類植物有：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。
苔蘚植物有莖、葉和假根，可以當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
常見的苔蘚植物有：墻蘚、葫蘆蘚等。
蕨類植物有根、莖、葉的分化且有輸導組織。常見的蕨類植物有：腎蕨、滿江紅、卷柏、貫眾等。藻類、苔蘚和蕨類植物都用孢子繁殖后代。
57、種子植物分為裸子植物(種子無果皮包被)和被子植物(種子有果皮包被)。
常見的裸子植物有：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等。在生物圈中，被子植物較多。
被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物兩種。
雙子葉植物的種子中有2片子葉，營養(yǎng)儲存在子葉中，葉脈為網(wǎng)狀脈;
(如：豆類、花生、向日葵等)
單子葉植物的種子中只有1片子葉，營養(yǎng)儲存在胚乳中，葉脈為平行脈。
(如：玉米、小麥、水稻等)
58、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成。種子的表面是種皮，種皮具有保護作用。種子里面是胚，胚是種子中的主要部分，是新植物體的幼體。將來發(fā)育成新植株。 胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分組成。
胚根將來發(fā)育成根;胚軸伸長連接莖和根;胚芽發(fā)育成芽。子葉逐漸消失。(P81)
59、種子萌發(fā)的自身條件是：完整并且活的胚，不在休眠期。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。(光不是影響種子萌發(fā)的因素)
﹡探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：(P89-91)
﹡探究“測定種子的發(fā)芽率”實驗：(P92-93)會計算種子的發(fā)芽率。
60、種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，
胚軸伸長連接莖和根，胚芽發(fā)育成莖和葉。種皮脫落，子葉逐漸消失。
61、根尖的結構從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。(P97)
根冠具有保護作用，
分生區(qū)細胞具有分裂能力;
伸長區(qū)細胞不斷伸長和生長，是根生長最快的部位;
成熟區(qū)生有根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
伸長區(qū)的細胞來自分生區(qū)，成熟區(qū)的細胞來自伸長區(qū)。
根生長的主要原因：①分生區(qū)細胞數(shù)量的增加 ②伸長區(qū)細胞體積的增大。
62、枝條是由芽發(fā)育而來的。
芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽(P98)。
芽按照著生位置分為頂芽和側芽。枝條是由幼嫩的莖、葉、芽組成的。
莖的加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。
63、植物生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。
缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結果。
64、花的主要部分是花蕊，花蕊由雄蕊和雌蕊組成。(P104)雄蕊包括花藥和花絲，
雌蕊包括柱頭、花柱和子房。此外，花中還有：花柄、花托、萼片、花瓣等。雄蕊的花藥成熟后產(chǎn)生花粉，花粉內含有精子，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠內有卵細胞。
65、植物從花到果實必須經(jīng)過兩個過程：傳粉和受精。
花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉的媒介主要是風和昆蟲。
66、受精的過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上粘液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠內部，胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為受精。 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成為果實。(P105)
傳粉不足時，可進行人工輔助受粉。
67、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成�；ǖ焦麑嵉倪^程中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子， 受精卵發(fā)育成胚。 胚珠數(shù)==種子數(shù)
68、植物主要通過根吸收水分，吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。根在吸收水分的同時，溶解在水中的無機鹽也被植物吸收和運輸。水和無機鹽在植物體內的運輸靠莖中的導管。
69、植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的。
葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成。(P112)
在表皮上分布有氣孔。氣孔是水散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。下表皮的氣孔數(shù)多余上表皮。
70、植物蒸騰作用的意義：①拉動水分與無機鹽在體內的運輸;
�、诮档腿~片表面的溫度;
③提高大氣濕度，增加降水。
71、能夠非常熟練的掌握“綠葉在光下制造有機物”實驗(P116-117)。變量是光
天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中原有的有機物(淀粉);
遮住葉片的一部分是用于對照實驗;用酒精隔水加熱的目的是溶解葉綠素;
滴加碘液是為了檢驗是否產(chǎn)生淀粉，是利用了淀粉遇碘變藍的特性。
實驗結果：葉片未遮光部分變藍，遮光部分未變藍。
說明： ①淀粉是光合作用的產(chǎn)物 ②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
72、光合作用制造的有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w的各處。有機物用于構建植物體。
從細胞水平看：細胞壁---纖維素;
細胞膜---蛋白質和脂質;
細胞核---DNA
從器官水平看：蘋果、梨富含糖類;
黃豆、花生富含蛋白質和脂肪;
芝麻、向日葵含有脂肪;
甘薯的根、蓮藕的莖含有淀粉。
73、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光照，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧氣，光合作用的實質制造有機物，儲存能量。
光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用：如合理密植等。
光能
熟練書寫光合作用表達式: 二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣 (P124)
葉綠體 (儲存著能量)
認真領會3個實驗：P122-123。
74、植物呼吸作用是細胞利用氧氣，把有機物分解為二氧化碳和水，同時釋放能量。
呼吸作用的實質分解有機物，釋放能量。主要在細胞的線粒體中進行，
呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：
保證呼吸作用正常進行的如：田間松土，遇到澇害時排水，
降低呼吸作用強度的如：貯藏糧食時保持低溫和干燥，
貯藏水果時降低溫度或氧濃度等。
線粒體
熟練書寫呼吸作用表達式: 有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 (P129)
(儲存著能量)
認真領會3個演示實驗：P127-128
75、生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。其中，光合作用起了重要作用。
如何維持生物圈中的碳-氧平衡：①保護現(xiàn)有森林，大力植樹造林
�、� 開展國際合作，減少二氧化碳的排放。
76、我國主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林等。每年3月12日是我國的植樹節(jié)。
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