門店班組級安全教育內(nèi)容

　　門店是商店經(jīng)營的一線班組，對其新進(jìn)員工安全教育內(nèi)容很有必要，下面為大家推薦的是門店班組級安全教育內(nèi)容，希望對大家有幫助。

　　1)首先針對班組特定和危險源等進(jìn)行講解，內(nèi)容包括：

　　a.介紹本班組的特點，包括車間對班組的管理要求、使用的經(jīng)營設(shè)備及其安全裝置、本班組安全管轄區(qū)域、消防管理責(zé)任等;

　　b.發(fā)放本班組的危險源辨識表，介紹本班組內(nèi)各設(shè)備和工序可能接觸到的危險源、控制措施及事故應(yīng)急措施，重點講解重點危險源的控制措施;

　　c.介紹本班組可能發(fā)生的事故或突發(fā)事件，結(jié)合該員工的崗位職責(zé)講解在突發(fā)情況下，如發(fā)生火災(zāi)、內(nèi)倉堆放點坍塌、突然停電等情況應(yīng)進(jìn)行的應(yīng)急措施，包括急停按鈕使用、逃生路線選擇、個人防護(hù)等。

　　2)然后針對該員工所在崗位進(jìn)行安全知識和技能講解，內(nèi)容包括：

　　a.針對該員工的崗位，講解其涉及到的經(jīng)營設(shè)備、安全裝置，以及使用、維護(hù)、檢查要求;

　　b.發(fā)放安全操作規(guī)程，講解該崗位的危險源、勞動防護(hù)用品穿戴要求、安全操作要求、禁止行為、應(yīng)急措施等，講解時應(yīng)結(jié)合事故案例;

　　c.該崗位的危險源講解時應(yīng)包括正�；顒雍彤惓；顒訒r可能遇到的危險源，即包括運行、排故、排堵、維保、清潔等活動的危險源講解;

　　d.勞動防護(hù)用品穿戴要求講解時應(yīng)包括勞動防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用、檢查、維護(hù)、更換的方法;應(yīng)急措施應(yīng)包括該崗位活動的異常情況、緊急情況的處置;

　　f.講解崗位活動中遇到突發(fā)情況后的上報要求和采取臨時安全措施的要求;

　　帶領(lǐng)該員工查看班組管理區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施和器材、現(xiàn)場疏散通道、出口的位置、緊急集合點，講解消防設(shè)施和器材的`種類、適用范圍和使用方法，以及該崗位遇到緊急情況的最佳疏散逃生路線。

　　3)在講解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行操作實務(wù)教育;

　　重點圍繞安全操作、勞動防護(hù)用品正確使用、應(yīng)急措施、消防設(shè)施和器材使用、逃生路線選擇進(jìn)行，采用模擬操作、提問等形式進(jìn)行，既可檢測聽課效果，也能加深學(xué)習(xí)印象。如提問“開機(jī)前應(yīng)進(jìn)行哪些安全準(zhǔn)備工作”、“排堵時有哪些注意事項”“聽到火災(zāi)報警聲音，應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施”等，同時，可進(jìn)行消防栓、滅火器，以及從作業(yè)崗位沿逃生路線跑到緊急集合點等實際行為。

　　4)為加深對崗位安全的理解，再進(jìn)行案例警示教育;

　　通常應(yīng)選擇與本班組相關(guān)的事故、未遂事件的案例，如沒有本班組合適的案例，也可使用本單位或其他企業(yè)的相關(guān)案例;案例應(yīng)形成文字描述，包括事故事件的發(fā)生過程、后果、原因分析和整改的要求等;宜使用現(xiàn)場事故事件的照片、錄像等，使被教育者加深印象，受到教育。

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