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一件好事教學(xué)心得
這周二,給學(xué)生上《一件好事》，這篇課文是德國(guó)作家莫科奧夫?qū)懙�，文字樸�?shí)無(wú)華，從字里行間里可以感受到孩子純真和善良。
文章內(nèi)容淺顯易懂，我先讓學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，獨(dú)立認(rèn)識(shí)漢字，讀懂用不同方式陳述的對(duì)話。
然后抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的學(xué)習(xí)。理解詞語(yǔ)“氣喘吁吁”，我直接給他們做個(gè)氣喘吁吁的樣子，學(xué)生就明白了，我也讓他們做做氣喘吁吁的樣子。
文章最后一段-----爸爸深深的嘆了一口氣，說(shuō)：“我真想哭，也真想笑”給“真想哭，真想笑”，做作換詞語(yǔ)的練習(xí) ，學(xué)生換成：哭笑不得，我告訴他們，還可以換成啼笑皆非 。
再引導(dǎo)學(xué)生抓住課后問(wèn)題理解文章的中心，爸爸為什么搖頭？為什么又笑了？這兩個(gè)問(wèn)題學(xué)生都能回答得很好�！皳u樂(lè)搖頭”意思是沒(méi)什么好說(shuō)得了，因?yàn)榻愕軅z雖然把他的新鞋子送了人，但是他們的出發(fā)點(diǎn)是善良和美好的。爸爸看著媽 媽笑了起來(lái)，表明此時(shí)的爸爸感到孩子似乎確實(shí)長(zhǎng)大了董事哦了他為孩子們美好的心靈而自豪，所以笑了起來(lái)。
在此基礎(chǔ)上我問(wèn)：文中姐姐說(shuō)了一句為什么做好事的話，是哪一句？ 學(xué)生很快就找到了“當(dāng)然，一件非常好的事情。別人快樂(lè)，我們也快了。”我問(wèn)學(xué)生，怎樣理解別人快樂(lè)我們也快了?這句話你能想到那些跟他意思一樣的詞語(yǔ)和句子？學(xué)生能想到：助人為樂(lè)。我告訴學(xué)生有一句話很好，希望大家記�。骸百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！币馑际菐椭鷦e人之后，自己也會(huì)有收獲，很開(kāi)心。 一般用在幫助人之后，很帥的來(lái)一句 。給別人玫瑰讓別人高興了，自己的手上依然也會(huì)有玫瑰的香味。直白一點(diǎn)就是別人開(kāi)心了，自己也開(kāi)心。 表?yè)P(yáng)一個(gè)人做好事時(shí)。常用到這句話。 告訴大家要多多幫助別人當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛(ài)的芳香；當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。
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