環(huán)保繪畫創(chuàng)作活動心得

　　正如今早明媚的陽光一般，我們?nèi)ソoxx社區(qū)孩子上課的興致也是杠杠的。其實這應(yīng)該不算是上課，是我們一起學(xué)習(xí)新知識一起享受這美好時光的轉(zhuǎn)瞬即逝的“一瞬間”（因為我們覺得時間過得實在是太快了）。

　　今天活動的內(nèi)容是畫有關(guān)垃圾分類的畫，肯定得分組活動，當(dāng)然得有范畫，不然40號人肯定會亂套的，而且小朋友們對這個主題在畫中該如何體現(xiàn)都很陌生。等大部分同學(xué)來以后，我們就先給每位同學(xué)分發(fā)了白紙，然后給他們展示很多幅畫讓他們自主選擇，當(dāng)然有些孩子想畫自己想象的`畫，我們也非常贊同，只要主題和垃圾分類有關(guān)就行，畢竟孩子有自己的想法是件好事，有利于他們個性的形成，我非常贊同孩子們表達(dá)自己的想法。

　　在孩子們畫畫的時候我觀察到，原來畫和字一樣，都能體現(xiàn)出每個小孩子的個性，有的小朋友的畫作很凌亂，細(xì)節(jié)處理得不到位，這就體現(xiàn)出他的習(xí)慣不好、不細(xì)心，有的小朋友很刻板，非得畫得和范畫“一模一樣”才罷休，動作也因此很磨蹭······雖然一開始我覺得這個暑期實踐活動挺無聊的，但是今天接觸到了孩子才瞬間體會到它的魅力和意義。

　　我對之后的實踐充滿了期待，就像我想知道明天的天氣一樣迫切。明天，fighting！

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