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      余世維執(zhí)行力培訓心得

      時間:2022-06-23 10:09:47 心得體會 我要投稿

      余世維執(zhí)行力培訓心得

        我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家整理的余世維執(zhí)行力培訓心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      余世維執(zhí)行力培訓心得

      余世維執(zhí)行力培訓心得1

        余世維博士主要圍繞如何提升企業(yè)經理人的執(zhí)行力來闡述企業(yè)執(zhí)行力對一個企業(yè)的重要性。主要通過以下幾點來進行說明的:

        一、改造職工的思想,提高企業(yè)素質隊伍建設才有執(zhí)行力

        余世維博士列舉了柳傳志、杰克·韋爾奇、邁克爾·戴爾等名人對提高企業(yè)素質隊伍建設的一些經驗和看法,從而提出“按質按量完成自己的任務”就是執(zhí)行力的觀點。并從兩方面來闡述核心競爭力:一方面,從顧客的觀點應該認為這個產品沒有替代品;另一方面,從同行的觀點應該認為這個能力沒有人能模仿。只有這樣才能構成一個企業(yè)的核心競爭力。

        二、從韓國三星公司的選人標準出發(fā)分析一個企業(yè)執(zhí)行力的重要性

        在用人的問題上,韓國三星公司就發(fā)現(xiàn)了一下幾個問題:很多人對執(zhí)行力的偏差沒有感覺,無所謂,在個性上不追求完美,在自己的范圍內自己不能負起責任,缺乏緊迫感,對要求的標準不能堅持等,因此三星公司在選人的問題上首先要看他的誠心。其次還要看這個人是不是能自動,自發(fā),是否注意細節(jié),為人是否誠實,是否善于分析、判斷和應變,是否樂于學習,求知,是否有創(chuàng)意,對工作是否投入等。

        三、分析企業(yè)執(zhí)行力不足的原因

        企業(yè)的執(zhí)行力不足表現(xiàn)為決策緩慢,人員的工作主動性不強,過度繁瑣的工作流程等等,但這些執(zhí)行力問題都植根于企業(yè)結構的幾個基本要素,只是以不同的方式體現(xiàn)出來:

        1、管理者沒有長抓不懈:如果公司在迅速擴張期,沒有暢通的信息和合理的信息配制,管理層對很多新設置的機構就鞭長莫及,無法進行有效的決策和管理,因此,那些經歷了長期發(fā)展,部門設置精細,流程復雜的公司,出現(xiàn)官僚作風和反應遲鈍,也就在情理之中。

        2、制度朝令夕改,不合理;一個企業(yè)的制度沒有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性,將會使企業(yè)的員工沒有安全感和歸屬感,將為企業(yè)工作看作是一種短期行為來進行,將大大不利于企業(yè)長期的穩(wěn)定發(fā)展。

        3、缺少良好的方法;提高企業(yè)執(zhí)行力,需要從這些方面有針對性地入手。關鍵就在于達到個人行為。他人行動和公司利益的三者一致。管理層需要為不同的人劃定權責邊界,給他們充分的共享信息,企業(yè)將表現(xiàn)出消極應對性機構的特點。

        4、缺少監(jiān)督考核;激勵體制如果不能很好地使員工行動和公司目標一致,就容易出現(xiàn)員工憑熱情做事,結果卻是一盤散沙,甚至事與愿違。

        5、沒有企業(yè)文化;一個有好的企業(yè)文化的企業(yè),才能產生強大的凝聚力,才能吸引越來越多的有識之士來為企業(yè)工作,因此有沒有企業(yè)文化,或者說企業(yè)文化好不好,可以從一定程度上反映出該企業(yè)執(zhí)行力的情況。

        四、余世維博士列舉了波特曼酒店企業(yè)執(zhí)行力的情況

        指出該企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)在企業(yè)能否振作員工的士氣,企業(yè)是否關心員工,員工是否關心顧客,顧客才會忠心酒店。此外還談到了檢查企業(yè)是否做到了執(zhí)行力的標準有以下幾點:

        1、權利配置首先必須理解權利是如何在組織內部的。這將使管理層迅速越過復雜的業(yè)務流程和部門層級,發(fā)現(xiàn)各種決定在何處作出,以及如何作出。如果存在決策點不清晰,或是配置方式出了問題。那么當一項戰(zhàn)略需要執(zhí)行時,就無法得到各層級的響應策略和措施的回應,執(zhí)行力難免會出問題,接下來,企業(yè)應考慮怎樣更加合理地配置這些權利,以確保相關信息的傳遞和配置效率,把決策放在擁有最多有效信息的地方。

        2、激力機制一套成功的運作模式必須保證激勵體制能給決策人清晰的方向,并促使他們的行動和公司的目標保持一致。公司不能調動員工的工作積極性,自然毫無希望;但是員工積極性被調動起來后,缺乏統(tǒng)一目標引導,比前者更加糟糕。管理層必須明白一點:激勵體制的重點并不在于獎勵的多少,而在于如何實現(xiàn)組織的協(xié)調性。管理大師肯·布蘭查德在其著作《一分鐘經理》中指出,“在相當多的企業(yè)里,員工其實并不知道企業(yè)對自己的期望,所以在工作時常出現(xiàn)‘職業(yè)偏好病’——即做了過多沒有期望他們做的事,而在上級期望他們有成績的領域里卻沒有建樹。造成這樣的情況,完全是由于經理沒有為員工做好目標設定,或者沒有把目標設定清晰地傳遞給員工!

        五、結合我單位實際情況,談談我的看法

        作為一個管理者,我應該作好表率作用,管理好員工,在日常工作之余提高自己的專業(yè)能力,專業(yè)素養(yǎng),專業(yè)知識,對內部存在的一些問題予以及時解決。

      余世維執(zhí)行力培訓心得2

        在20xx年工作即將結束之際,館內組織了中層管理人員培訓,給予了我們中層管理者一個很好的學臺,提高自身管理能力的培訓機會,主要內容有:中層管理者的'角色認知、中層管理者的職位描述、中層管理者的角色特征、中層管理者應具備的素質、執(zhí)行力、接受反饋、管理技能、案例分析等。

        通過本次的培訓令我感觸最深的是執(zhí)行力。戴爾公司總裁邁克爾·戴爾認為執(zhí)行力就是,每一個員工在每一個環(huán)節(jié)都在一絲不茍地執(zhí)行。而我們在實際的工作中最缺少的就是執(zhí)行力,在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:

        一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領導分配的任務,促使員工適應企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。

        二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上應該沒有什么太大的問題,在人員進入前,公司肯定對入職人員進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學習,不上進,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀等等。

        三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

        現(xiàn)代企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,而我們旅游行業(yè)靠的是服務。作為一名企業(yè)中層管理人員,首先要具有自我管理的能力,確定自己的位置和方向,明確自己的工作職責。作為一名企業(yè)的中層管理人員,不僅是做好自己的事就可以了,更多的是需要去管理,管理是一門科學,又是一門藝術。做工作不是埋頭苦干依靠個人就可以,而是要帶領自己的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。團隊的最大效能的發(fā)揮源于內部有效的溝通,作為中層管理人員,應多于員工進行溝通,盡可能了解員工的難處,幫助他們解決問題。我們務必要以身作則,做正確的事,做正確的人,并帶領團隊把工作按質按量做對做好,還要去正確的培養(yǎng)我們的團隊,提高團隊績效,盡善盡美的做一名合格的企業(yè)中層管理人員。

        通過這次中層管理干部的培訓,本人受益匪淺,感觸頗多,對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有更多類似這樣的學習、培訓機會。

      余世維執(zhí)行力培訓心得3

        這兩天抽了點時間把余世維博士關于企業(yè)管理中執(zhí)行力的問題的講座看完了。講座大約有六個小時,看完以后受益匪淺。我是一名普通的教師,我的目標是成為一個最好的自己,所以對一些能提高自己知識和認知水平的講座非常感興趣。特別是余世維博士的講座,非常生動,聽他的講座很爽,一點沒有停頓的感覺,非常流暢。

        我作為一名教育工作者,在今后的學習、工作中,要注重提高執(zhí)行的能力。首先,要從提高自身素質入手,通過不斷努力學習,掌握新知識,使自己具備落實執(zhí)行力的能力。

        其次,要不折不扣,保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務,并養(yǎng)成回報的習慣,不斷完善、不斷進步。

        第三,要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風,找到工作的切入點,集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第四,要強化崗位技能,提高綜合素質,執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力有關系。因此必須加強業(yè)務知識的學習,熟練掌握崗位技能,使自己成為一個有競爭力的人,成為一個對教育有用的人。第五,用自己的語言、行動、思想去感染學生,使學生向他們最好的方向發(fā)展,幫助他們成為一個最好的自己。

        任何事情,最難的就是堅持,所以有了正確的方向以后,一定要堅持下去,才會有最好的結果。

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