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      意林文章讀后感

      時(shí)間:2024-10-29 02:35:43 心得體會(huì) 我要投稿

      意林文章讀后感范文

        認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的意林文章讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      意林文章讀后感范文

      意林文章讀后感范文1

        這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《國(guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:

        有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落了,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭绻魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,與別人無(wú)關(guān)!蓖砩,國(guó)王回到了宮殿,心想快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。第二天,國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)知到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的`晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌欤瑖(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要砍手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手砍掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主啊!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

        這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們要自己做主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

      意林文章讀后感范文2

        上個(gè)月,按老師的要求,我去書(shū)店買(mǎi)了《意林》故事雜志,以前從沒(méi)讀過(guò)《意林》故事的我,總以為《意林》故事是屬于大人的世界,但自從讀過(guò)《意林》故事后,我真正品讀到了《意林》故事的豐富多彩。

        《意林》故事中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事;也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事;更有許多充滿(mǎn)智慧的問(wèn)題……這本書(shū)的故事,有的帶給我快樂(lè),有的帶給我悲傷,還有的帶給我感動(dòng)。從這本書(shū)中,我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理,懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂(lè)、要充滿(mǎn)想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》故事帶給我樂(lè)享人生的寶貴財(cái)富。

        翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的.小詩(shī),細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻,就開(kāi)始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章,一個(gè)個(gè)美麗的圖片,讓我的讀書(shū)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

        整本書(shū)分為7個(gè)模塊。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩;在“搜星記”中我了解了明星們的另一面;“菁菁校園”讓我充滿(mǎn)了想象力;“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信,不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn),有志不在年高,只有愛(ài),才能使世界變得更和諧。

        如果你認(rèn)為《意林》故事中只有許多的漢字,那你就錯(cuò)了!在每一篇文章線(xiàn)面都有一個(gè)小跨來(lái)調(diào)節(jié)情緒;文章中還有大家熟悉的明星;書(shū)中還有搞笑的漫畫(huà);特別是在數(shù)的最后,還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影,從中,你還可以學(xué)到許多知識(shí)。

        《意林》故事——一本充滿(mǎn)夢(mèng)幻、充滿(mǎn)感恩的書(shū),仔細(xì)看看這個(gè)書(shū)名,意林,有意境的森林,多么好的名字!它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事,還蘊(yùn)涵著人生的哲理,這本書(shū)讓我收獲了很多,這是一本著的品讀得好書(shū)!

      意林文章讀后感范文3

        這篇文章是一篇寫(xiě)大自然里發(fā)生的事情,里面有血腥,有母愛(ài),有主人對(duì)動(dòng)物的愛(ài)……情緒價(jià)差在一起,酸甜苦辣,味味俱全,其中也有很多打動(dòng)人的故事呢!

        其中,我被一篇叫《母愛(ài)超越生命》的文章打動(dòng)了,這篇文章我記得在做閱讀理解時(shí)看見(jiàn)過(guò)。這篇故事大意是:有一個(gè)醫(yī)學(xué)家拿著一只長(zhǎng)著綠色大小腫塊的雌性老鼠。十天后,那只老鼠瘋狂的.撕咬著腫塊,每咬一下似乎對(duì)它都是煎熬,第二天,他不僅靠著堅(jiān)強(qiáng)的力量勉強(qiáng)活了下來(lái),還生了一窩鼠崽。在后來(lái)的第21天早晨,母鼠死去了,而崽鼠也不需要母鼠喂養(yǎng)了。

        這使我明白了:母愛(ài)是偉大的,是不可替代的,母親能為我們出生入死,能在受傷時(shí)給我們最好的安慰,在需要時(shí)伸出溫暖的手。我們應(yīng)該孝敬她,這是做人的資本,要不然就連動(dòng)物都不如了,烏鴉還會(huì)反捕呢~~!

        不僅是這樣的,我們還不能對(duì)野生動(dòng)物過(guò)于溺愛(ài)呢!

        我的這句話(huà)是我讀了《非洲雌獅雅典娜》而感慨得出的句子,這是有一只雅典娜的小非洲獅,被一對(duì)夫婦抱回宿營(yíng)了,并將他一天一天養(yǎng)大了,她是一只斜眼的小雌獅,被獅群遺棄了。成年后,這對(duì)夫婦給他動(dòng)了手術(shù),醫(yī)治好了他,她成年了總該會(huì)捕食吧,可是她是人工飼養(yǎng)的,對(duì)捕食一竅不通。但是她成年了,發(fā)情了,這對(duì)夫婦把它放走了。他們從美國(guó)回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)雅典娜死了,他身邊還有3只小獅子,為了不讓雅典娜的悲劇重演,他們沒(méi)管那三只小獅子。原來(lái)是它在獅群里不會(huì)捕食,被趕了出來(lái)。

        這告訴我們,不管什么動(dòng)物,它的家,永遠(yuǎn)是大自然,我們不能剝奪他們的自由空間,把他們強(qiáng)迫留在我們身邊的~~!

        大家覺(jué)得這本書(shū)咋樣?

      意林文章讀后感范文4

        有一次,媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本意林書(shū),我欣喜若狂,盡快打開(kāi)津津有味的看了起來(lái)!但里面有一個(gè)故事他深深地打動(dòng)了我……

        這個(gè)故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個(gè)班里,有一個(gè)教物理的劉老師,她經(jīng)常犯胃病,但他總是堅(jiān)持著給學(xué)生上課。一次課堂上,劉老師的病犯了,他左手使勁壓著胃部,右手顫抖著在黑板上的板書(shū),有一些同學(xué)勸老師說(shuō):“老師您歇會(huì)兒吧!我們可以自習(xí)的。”老師輕輕地說(shuō)道:“沒(méi)事的!一會(huì)兒就好了。”又在一次物理課上,老師的病又犯了,突然學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“老師,我要上廁所!”“嗯,去吧!”,不久,校園里傳出“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”的下課鈴聲,鈴聲沒(méi)以前響亮,但附近幾個(gè)班都下課了,劉老師剛宣布完下課,就倒在了講臺(tái)上,同學(xué)們趕緊把老師抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

        在校園巡視的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好多班都下課了,問(wèn)怎么回事,劉老師的學(xué)生搶著說(shuō):“我們老師倒在了講臺(tái)上,被送到醫(yī)務(wù)室了!”校長(zhǎng)說(shuō):“我去看看,你們自習(xí)!”校長(zhǎng)回來(lái)告訴那個(gè)班的同學(xué)們,劉老師因胃出血,被送到縣醫(yī)院。但是校長(zhǎng)又命令全校師生集合,要查出是誰(shuí)提前敲響下課鈴的?那個(gè)途中上廁所的學(xué)生說(shuō):“是我敲的,我們老師胃疼的快堅(jiān)持不住了,如果不提前下課的.話(huà),她會(huì)更疼的!”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身,在眼角擦著什么。

        后來(lái),同學(xué)們聽(tīng)從縣醫(yī)院回來(lái)的校醫(yī)說(shuō),劉老師的胃大面積出血,如果再晚半個(gè)小時(shí),就連命都保不住了。同學(xué)都圍住那個(gè)提前敲響下課鈴?fù)瑢W(xué),胸口像堵住了什么,心里格外濕潤(rùn)。

        自從我看了這本書(shū)后,我愛(ài)上了《意林》,它就像我成長(zhǎng)中不可缺少的好朋友,它是我人生中看過(guò)最好的書(shū),它給我的人生道路中增了一絲快樂(lè),一絲幸福,一道光彩!教導(dǎo)我怎樣做人。

      意林文章讀后感范文5

        《意林》這本書(shū)是講了許多感人的事情,其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛(ài)秋天及冬天》這篇文章,讀完這篇文章后,我懂了珍惜母愛(ài),也懂了孩子對(duì)母親的愛(ài),是世界上最好的愛(ài)。

        星期一,是緊張而又興奮的,因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開(kāi)始了,有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委,還有教育界的專(zhuān)家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室,美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來(lái),她告訴老師,市里舉行兒童繪畫(huà)大賽,主題是“我最?lèi)?ài)的人”,孩子們畫(huà)的都很認(rèn)真,可是繪畫(huà)天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫(huà)成了老巫婆。老師看到畫(huà)后,很吃驚:畫(huà)上的媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒美感可言,眼睛很古怪,一只畫(huà)成了一團(tuán)渾濁的`霧,另一只眼睛眼角有淚滴下來(lái),手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里,我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn),不過(guò)好奇心驅(qū)使我看了下去。

        我們上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課,題目是《我愛(ài)四季》。面對(duì)眾多陌生的老師,孩子們緊張的成了小木頭,課堂的氣氛象是被冰鎮(zhèn)過(guò),老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然,一直沉默著的“我”舉起了手,“我”的聲音很小卻很清晰:“老師,我不愛(ài)秋天及冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。這時(shí),我的同桌站了起來(lái):“她是怪人,他不愛(ài)秋天及冬天,連自己的媽媽都不愛(ài)”!拔覑(ài)我的媽媽”我反駁說(shuō)。“我的媽媽是清潔工,秋天,落葉掃也掃不盡,媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖,“冬天一下雪,我及媽媽半夜就得起來(lái)掃雪,媽媽的手都生了凍瘡,經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障,什么都看見(jiàn),左眼老是流淚,晚上她流著淚給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛(ài)媽媽的手,是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇。說(shuō)完后,我看到了許多人都舉起了右手,眼淚模糊了我的雙眼。

        讀完后,我淚流滿(mǎn)面,母親,我愛(ài)你,孩子對(duì)母親的愛(ài),又何嘗不是世界上最好的愛(ài)?

      意林文章讀后感范文6

        這個(gè)假期,我與媽媽閱讀文章了很多書(shū)本,在其中,令大家最難以忘懷的便是那本寫(xiě)有關(guān)兄妹中間的情感的書(shū)——《意林化作天使守護(hù)你》。

        看完了這本書(shū),.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情,真情如同一把火,點(diǎn)燃了大家的心里,融化了大家心里的那冰塊!痘魈焓故刈o(hù)你》用兄妹中間的感人的故事論述守護(hù)的真情贊歌。與自身的兄妹在一起快樂(lè)地長(zhǎng)大了,用天使之一樣的愛(ài)守衛(wèi)相互的一生,便是塵世間最溫暖的體會(huì)。

        在這里一個(gè)個(gè)感人小故事中,我印像深刻的'是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事:王蕾是貧窮人家的小孩,她的母親出現(xiàn)意外地懷起了一對(duì)雙胞胎寶寶。大半年之后,王蕾的母親早產(chǎn)兒了,這對(duì)雙胞胎寶寶由于早產(chǎn)兒而發(fā)育不全,而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎寶寶的醫(yī)治。固執(zhí)的王蕾說(shuō)動(dòng)不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢(qián)救護(hù)2個(gè)侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著,更算不上掙錢(qián)交醫(yī)療費(fèi)用了。迅速,王蕾代父認(rèn)過(guò)的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續(xù)外伸援手,2個(gè)侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護(hù)著自身幼年的侄子,為她們插到了性命的羽翼。

        誠(chéng)善之美,打動(dòng)乾坤。如今,我已經(jīng)真切地感受到這句話(huà)的含意。愛(ài),與表面不相干,與時(shí)間不相干,與地址不相干……與一切都不相干,愛(ài)就是愛(ài)。愛(ài),能讓人越來(lái)越強(qiáng)勁,能讓人越來(lái)越英勇,但也可以讓人越來(lái)越自私自利,能讓人越來(lái)越判逆,愛(ài)是杰出的,愛(ài)有無(wú)窮無(wú)盡能量,愛(ài)是人世間最奇特的物品。

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