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讀《手斧男孩》有感（常用15篇）
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《手斧男孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《手斧男孩》有感1
童年的生活中，如果讓你作一項選擇，你會選絕望恐懼的生活？還是選幸福、快樂的生活？當然，你一定會選擇幸福、快樂的生活，但，這只是幻想，美好的幻想，往往面對著殘酷的現(xiàn)實，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與爸爸在森林一起度過快樂的`暑假現(xiàn)實只是飛機失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當勞，可現(xiàn)實中只是小小的漿果。
在生活中我也是一樣，我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥，可現(xiàn)實中的我總是抵抗不了食物的誘惑，每次都是減肥失敗。
當然幻想也有成真的時候，要的只是堅持不懈，就像布萊斯?jié)h堡的蔬菜，需要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚嗎，魚就是肉，啊，想捕魚，可沒工具，他沒有放棄，用手斧把堅硬的木頭做成魚叉，刺來刺去，一條都沒刺中，他還是沒有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒有放棄，他想起第一次射中魚的場景，終于他的不放棄得到了見證，他射到了魚，制作出了漢堡。
這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒有放棄，因為只要堅持就一定會減肥成功。
讀《手斧男孩》有感2
暑假里，我看了手斧男孩這本書，它實在太好看了！
《手斧男孩首部曲》寫了十三歲的美國男孩布萊恩去探望工作于加拿大的父親。當暑假來臨，布萊恩要去加拿大見爸爸時，媽媽將他送上一架只有正、副駕駛座的叢林飛機上。然而，在半路的時候，飛行員突發(fā)心臟病猝死，布萊恩掉進叢林后幸運逃生，但是落到人煙稀少的北方叢林中�？刹既R恩在叢林中只帶了他媽媽給他的.手斧，他能在這個荒無人煙的叢林里活下來嗎？布萊恩面對饑餓、恐懼、狼、大黑熊。但勇敢頑強的布萊恩憑著一把手斧和他日常積累的豐富知識，最終生存了下來，他被得救了。
這個故事很感動人，一個13歲的男孩可是個勇敢的男子漢，我一看到這本書就一口氣把第一部看完了。我隨著布萊恩在森林里歷險，我緊張極了，真替他擔心。但當布萊恩戰(zhàn)勝各種困難時，我又真替他高興。當他成功地占木取火時，我為他歡呼，因為有了火他就得救了，火可以取暖，火可以燒食，火還可以趕走野獸。
看完后我心里暗暗發(fā)誓，要向布萊恩學習。在生活中遇到各種困難要沉著冷靜，不要繞道放棄，而要面對困難去克服它。在學習上要有堅韌不拔的毅力和自信心，要相信自己能克服困難能成功。更重要的是要學習：布萊恩能利用學到的，聽到的，看到的各種知識來克服任何困難的這個優(yōu)點。正是因為他的機智和勇敢才能使得他獲救（其實它使用無線求救發(fā)信機獲救的）。
讀《手斧男孩》有感3
這是我第二次讀這本書了，盡管內(nèi)容很簡單，可還是讓我受益匪淺。
故事是這樣的：主人公布萊恩是一架飛機失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧獨自生活了54天，最終獲救。
而我說的“給自己準備一把手斧”，事實上是指一種獨立生存的能力�，F(xiàn)在的我們有可能是老師的一名好學生﹑家長的一個好孩子﹑同學的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老師的引導，失去了父母的關(guān)愛，失去了朋友的`幫助，失去了你一切的一切，你該怎么辦。你會像主人公一樣慢慢適應某場變故造成的后果，還是自暴自棄將自己棄如敝履呢？
也許有很多人會選則前者，但是作為一個人，想要在這個地球上有一塊立足之地，就必須用實力來證明自己。而我們小孩子可以做的，就是靠學習來造一把屬于自己的斧子。比如：掃地、洗碗、做飯等等，都是我們可以學習的。當爸爸媽媽辛苦一天后回家來，我們可以為他們做一桌可口的飯菜；飯后爸爸媽媽忙起了工作，我們可以將碗都洗掉、桌子都收拾掉；雙休日有空就幫媽媽掃掃地什么的，讓爸爸媽媽開心的同時，也讓自己多一分獨自生存的能力。
每當你學會一樣新的技能，就像多了一把新的、比原來更鋒利的斧子，而那個時候，你獨自生存的能力就更強，活下去的希望就更大。
所以，就算你把最后一塊錢借給別人，也不能把你的斧頭借給別人，因為，你需要并且你離不開它。
讀《手斧男孩》有感4
你的野外生存指數(shù)是多少？假如有一天，你被拋棄到一片荒蕪人煙、你出不去別人也進不來的原始大森林里，你靠吃野果或者狩獵充饑，你能掙扎著活過五十四天嗎？
暑假里，我看了美國著名作家蓋瑞·伯森的著作《手斧男孩》，書中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著自己的能力在野外求生。羅伯遜是一位城市少年，從小過著優(yōu)越的生活，唯一遺憾的是他爸媽離婚了。
羅伯遜和媽媽在機場分別，坐一架單引擎的小飛機去加拿大的北部油田看爸爸。沒想到駕駛員途中急病死亡，他們的飛機栽進了原始森林的一個湖里，他幸存下來，但是面臨的卻是沒有任何野外生存經(jīng)驗卻要與世隔絕一樣地在野外求生。
他饑寒交迫，只有樹木和青草，除了許多的鳥和魚之外，沒看到什么可以捉來充當食物的東西。就算碰運氣捉到了，沒有火，也只有生肉。他哭過，絕望過，無助地喊媽媽，可這些都沒用，沒人知道他的.處境，也不會伸出援手，他只能靠自己的力量來自救。
“我就是我所擁有的一切，我必須行動起來！”布萊恩·羅伯遜的心里喊著這句話。還好，上飛機前媽媽送了他一把手斧，他一直掛在腰帶上，想不到這把手斧救了他的命，他用它“鑿”火，用它砍樹，用它防身，用它搭房子，用它做弓箭、漁叉。他遭遇過大灰狼，差一點被駝鹿撞死……一天又一天過去了，最后，他發(fā)現(xiàn)自己心中又燃起了新的希望，不是獲救的希望，而是堅強的重生的希望！他能夠希望學會生存，照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著入睡到天亮。
和所有冒險小說一樣，布萊恩·羅伯遜后來也獲救了，只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應該高興還是應該傷心。高興是因為他獲救了，傷心的是他要離開那個熟悉的大自然。那時他站起來，卻一句話也說不出來。在這之前，他好不容易從沉沒的飛機殘骸中找出救生包，他也熬了鍋牛肉土豆正餐，配上橙汁，又選了蛋奶蜜桃作甜點。等他做好之后，還來不及享用這美味大餐，一架小飛機就來救他了。
獲救也是經(jīng)歷坎坷的，第一次，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應，錯過了被救，這使他徹底絕望了。之后，他哭過，想要自殺，他心里還想著：快死吧，快死吧。但第二天早晨他還好端端地活著，日出讓他感覺：“我不能死，也絕不會再次輕生！”第二次就真的獲救了！
手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會了我一條重要的生存法則：要努力學習豐富的知識，讓自己學習自立和堅強，對自己的目標要有執(zhí)著的堅持精神。
讀《手斧男孩》有感5
假期里，我認識了一個勇敢的男孩。
他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無所有，陷身叢林，他能度過漫長難熬的54天，直至最后終于得救。
他就是手斧男孩——布萊恩，一個讓我佩服不已的十三歲男孩!
其實，面對沒有食物、沒有火、沒有住處、龍卷風肆虐、狂風暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境，布萊恩也曾經(jīng)哭過、絕望過，也在夢里喊過媽媽。但這些都沒有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來，依靠自己的力量來自救。于是，他他靈活地運用以前學到的知識來求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來生火、找房子、做床、捕魚......
合上書本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會怎么樣呢?會像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現(xiàn)在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點點傷害。上學期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開始提出自己一個人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下，才獲得了來之不易的鍛煉機會。我真想對爸爸媽媽說，我們需要一個獨立成長的機會，請多給我們一些這樣的機會!
布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見湖中有魚，便用自己的'手斧制成了魚叉來抓魚�？梢婚_始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時無意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。
看到這些情節(jié)的時候，我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說的話——辦法總比困難多。就說我們班的張睿瑄吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動會老師實在挑不出實心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰(zhàn)。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開成功的大門。
我是一個男孩，一個不夠勇敢的男孩。但我相信，我會以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!
讀《手斧男孩》有感6
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書，這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現(xiàn)常識，堅持希望與信心。
本書講的是一個叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現(xiàn)在他要去爸爸那里度暑假，然而，飛行員在空中突發(fā)心臟病死了，飛機失控了，布萊恩用他在飛行員那里學得的一點點飛行經(jīng)驗，使得飛機迫降在一個L型湖邊，結(jié)果飛機失控檫著樹林跌進湖里，他也被重重的摔到湖邊。
當布萊恩醒來時，他一無所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過，布萊恩是很聰明的.，他利用他在學校學得的知識，一步一步戰(zhàn)勝困難，最終獲救。
沒有容身之所，他就用手斧砍下樹枝，在懸崖的一個小山洞里搭起一個簡易居所，沒有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖里射魚，沒有火，他就用手斧在巖石上擦出火星，然后用樹葉引火，最終生起了篝火，并且烤魚吃。
布萊恩是勇敢機智的，在他遇到黑熊時，他不去直視熊的眼睛，熊走開了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無法入睡，就用青樹葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。
我們這些沒有經(jīng)歷過挫折的孩子，如果遇到了這些困難又會怎么樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學校里學到的數(shù)學、物理、化學知識運用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標準答案。
讀《手斧男孩》有感7
在暑假的時候，我看了一本叫《手斧男孩》的書，書中講了一位13歲的男孩，名叫布萊恩，他在野外求生的故事。
故事中講到：13歲的布萊恩，爸爸媽媽離婚了，法院把它判給了他媽媽，只有周末才可以去他爸爸家，在一個周末去他爸爸家路上的時候，飛行員心臟病復發(fā)了，一下子死了！飛機落在了一個“L”型的湖中，布萊恩逃了出來，外面都是樹木，他在一片大森林里！布萊恩產(chǎn)生了強烈的求生意識，他學會了捕魚、捉“笨鳥”、找果子吃，可是一場龍卷風奪走了他的一切，但他找到了救生包，偶然按了緊急發(fā)報機的開關(guān)，一艘飛機接到求助信號，把他救走了……
我非常敬佩布萊恩求生的意志力，堅強不屈，如果是我們就會手足無措，根本不知道自己應該怎么做，我們都是家里的.“小王子”、“小公主”，衣來生手飯來張口，雖然我們都很努力的學習，但是，我們自理能力都非常差，衣服不會洗，連最起碼的家務(wù)都不會，每次什么事情都是那么的理所當然、順理成章，更不可能遇到困難去獨立思考，我們還特別任性，有時還會跟爸爸媽媽頂上兩句，不了解爸爸媽媽的一片苦心，也不理解他們對我們的一片愛，讀了這個故事我感到很羞愧，因為我們生活在這么優(yōu)越的條件里卻不珍惜身邊的一切，也不會為父母做一些力所能及的事情，只知道想吃什么，就要跟爸爸媽媽說一聲，然后等一會兒，熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前，現(xiàn)在我突然明白父母的愛是多么的偉大��！以后在我的人生道路中不管是生活、學習、工作等都要做個堅強、勇敢、自信、刻苦、、獨立、自主的好孩子，當我們遇到困難時不能退縮，要勇敢面對，機智應對，沉著冷靜的去解決問題，這樣才能做到最好，最重要的是我是男孩子一定要擔負起家里的責任，為爸爸媽媽分擔一切，做個有擔當?shù)哪凶訚h。
我們應該時刻記著布萊恩的精神，也要記著這么一句話：困境之中，一把“手斧”可以化險為夷，但是，即使沒有“手斧”還要有勇氣！
讀《手斧男孩》有感8
最近我讀了一本書，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。
這本書主要寫了一個叫布萊恩的男孩在飛機失事后獨自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。
讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因為在書里，有一只駝鹿無端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個時候的布萊恩并沒有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因為當時從飛機上的急救包里找的食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來射殺大型動物的長矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因為有一次，他打獵打了很久也沒有找到食物，但是他并沒有抱怨或放棄，他知道他必須堅持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。
原始森林的.夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個人在大森林生活卻一點都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個人睡覺的時候頭也不敢露出來，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后，我就變得勇敢多了，因為我要以布萊恩為榜樣。
我覺得《手斧男孩》這本書真好看，他不僅給我增長了知識，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書。
讀《手斧男孩》有感9
前幾天，一個高中老師向我推薦了一本書，叫《手斧男孩》。聽到這個題目，我就十分喜愛，下決心要好好讀這本書。今天，我終于看了。
這本書講的是一名意大利的小男孩要乘飛機去看望他那與媽媽離婚的爸爸。臨走之前，媽媽給了他一把手斧，說能用的上。飛機起飛了，飛機上只有小男孩布萊恩與飛行員。起初，飛行員狀態(tài)很好，還教他開飛機的要領(lǐng)，可后來飛行員卻心臟病發(fā)作，突然死亡。布萊恩嚇壞了，起初很緊張，想著剛才飛行員教的怎樣開飛機，慢慢穩(wěn)住了飛機，自己飛行�？珊髞盹w機燃料用盡，飛機掉進一個湖里。布萊恩幸免一死，在岸上，看到這茫茫森林，他絕望了，想過要自殺，但后來他還是堅強的面對這一切，在森林中生活。其間，有黑熊的威脅，有駝鹿的騷擾，也有龍卷風的.侵襲，他沒有放棄，用媽媽給的手斧躲過一次有一次的災難。最后他游到湖底，拿出了飛機上的救生包，按動了無線呼救，一架飛機前來，救走了這個在森林中度過54天的小男孩。
讀完這本書，我感到很震驚，文中的小男孩與我年齡差不多大，可他，卻已經(jīng)獨立面對大自然。而我，在家里還覺得自己是個小皇帝。，記得有一天，媽媽帶弟弟看病，爸爸出差，將我一個人留在家里。中午，他們依然沒回來。我沒有下樓買飯，也沒有泡方便面，只是在不停的抱怨，爸爸媽媽怎么還沒回來，結(jié)果餓了一中午。假如在森林中的是我，說不定早已絕望了。
所以，人活在世上就要堅強，要樂觀，千萬不要被眼前的小石頭拌倒。相信，當我以后遇到困難時，眼前一定會浮現(xiàn)出布萊恩在林中頑強生活的情景。
讀《手斧男孩》有感10
暑假期間，媽媽從一個讀書網(wǎng)站上為我訂購了一本《手斧男孩》。收到書的時候，媽媽強烈向我推薦這本書，甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽了媽媽朗讀的第一節(jié)以后，我就對這本書愛不釋手了，從此我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
書中介紹了13歲的主人公布萊恩，因飛機失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機墜落在原始森林的一個L型湖中，所以他幸存下來了。
以前吃著漢堡薯條，從小無憂無慮地在城市里長大的布萊恩，這次卻要獨自面對隨時有生命危險的一切困難：沒有果腹的食物、沒有容身的房屋沒有驅(qū)寒的衣物，甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!
布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰(zhàn)勝了一切困難，完成了看起來完全無法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神，令我終身難忘!
讀《手斧男孩》有感11
“誰能從墜機事件中活下來，布萊恩能！”
這是故事《手斧男孩》中最先開頭的一句話。它其實就是故事的概括，故事的中心內(nèi)容。
故事的主要內(nèi)容是男孩布萊恩乘坐飛機去看望爸爸。途中，他乘坐的飛機飛行員心臟病突發(fā)，死在了飛機上，飛機墜毀在了一個湖里，布萊恩僥幸生還，他一個人在叢林中生活了56天，終于獲救。
在這56天中，布萊恩一天一天變得比以前更堅強。從他第一次點上火，第一次吃上肉，他的首肉日開始，他慢慢地學會了許多在野外生存的技巧。即使一次一次的困難到來，也沒能摧毀他的意志。
龍卷風到來，卷走了他的一切辛苦做成的東西，他沒有灰心；駝鹿踢傷了他的身體，他還是沒有喪氣。
當他拿到應急包的時候，他十分高興。作者是這樣描寫的：他掏出一只打火機，點起火，他想，我可以不費力氣就能點火了。尤其是當他看到那一大堆壓縮食品的時候，他想：我要是省著點吃的.話，這么多食品，永遠也吃不完的！
當他看到前來援救的飛行員時，歡樂、悲傷、感動，種種情緒涌上心頭。使他不知說什么好！這時，他看見飯熟了，便問飛行員：“要不要吃點兒？”
這就是布萊恩樂觀、堅強、勇敢，在困境中努力、奮斗，以鋼鐵般的意志，堅持著走出困境。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印。
讀《手斧男孩》有感12
用了一個多月，我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無所畏懼的精神深深地震撼了我。
《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機，想去加拿大跟爸爸住一些日子，不料飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入了一個荒無人煙的森林，掉進了水里。布萊恩僥幸逃脫，利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過56天，最終返回文明世界。
布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當我們面對困難時，不退縮，不逃避，應表現(xiàn)出勇敢和力量，百折不撓，最終獲得勝利。
去年，我和爸爸去爬山，可當我爬到半山腰時，我爬不動了，十分想放棄�，F(xiàn)在想想，那時的'我太無知了。對于自己不想做的事，應多做。生氣解決不了問題，我們應重拾信心，相信自己，磨煉意志和信心，爭取做得更好！
在生活的道路上，挫折是常有的事，我們不能因此喪失勇氣和決心。當再次遇到挫折時，我也會像布萊恩一樣——困難面前無所畏懼！
讀《手斧男孩》有感13
最近，我讀了一本叫《手斧男孩》的書，讀完之后，深有感觸。
這本書主要講了：13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機去爸爸年那里過暑假，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當時飛機上只有他和駕駛員兩個人，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機。后來，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機常識布萊恩勉強將飛機控制住，最后飛機摔落在杳無人煙的森林深處。
布萊恩雖然幸免遇難，但密林深處危機重重，孤獨、恐懼、饑餓、絕望……他的`生存陷入困境，當時只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木，制造了房子。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后，他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉……在森林里獨自生存了兩個多月后，有一天，他點著一堆火，冒出的煙被一架飛機的駕駛員發(fā)現(xiàn)，他得救了并回到了家。
讀完這本書，我感到有些羞愧，因為我在遇到困難時曾經(jīng)退縮。記得有一次我去學輪滑，剛開始練習時總是摔跤，只學了幾天我就放棄了，直到現(xiàn)在媽媽給我買的那雙輪滑鞋還在家里，嶄新的已經(jīng)小了。后來我又學起了滑板，這一次，我沒有退縮，而是跌倒了再爬起來繼續(xù)練習，經(jīng)過一段時間的勤學苦練，我終于能熟練操控輪滑了，還時不時能滑出花樣呢！
讀了這本書我明白了：一個人在面對困難時應該勇敢面對，絕不退縮，并依靠自己積極想辦法才能走出困境。
讀《手斧男孩》有感14
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的`飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
讀《手斧男孩》有感15
這個暑假，我讀了一本《手斧男孩》的書，這里面的布萊恩讓我特別敬佩。當飛機失事，他不幸降落到森林以后，他一次次絕望，可是他的勇氣讓他看到希望的光芒。他不斷地用勇氣面對現(xiàn)實，面對這突如其來的野外生存。
布萊恩是個特別愛動腦筋的.人，當自己犯了錯誤會不斷地找出錯誤的原因。比如一次，他用隨身帶的唯一的斧頭做了一把雙頭魚叉準備捕魚，當他刺下去的時候，魚總是會逃跑。刺了一次又一次，還是沒把魚捕上來。他想：“是不是速度不夠快？”于是，他又做了一把弓箭。在做箭的過程中，他把材料選得太硬了，一拉馬上就斷了，差點還把眼睛給彈瞎，真是有驚無險！他又選了軟的枝條來做弓，雖然做成了，他再次去捕魚，結(jié)果魚跑得還是一樣快。忽然，他想到了他在書上學過的水能使光彎曲的道理，這就意味著應往魚的下方射。果真射中了，他高興極了。我覺得正是他的不斷總結(jié)，不斷改正才他成功的。
還有一次，他想吃點肉，就去打鳥。他拿著弓去打鳥了，一路上他看見了不少鳥，可都是等它們飛起來才看到，停著時候根本就發(fā)現(xiàn)不了。是什么原因呢？就在這時，陽光忽然照到一只正飛起的鳥身上。他看清了，原來那只鳥長得上小下大，像一個大鴨梨。他就按這鳥的形狀去找。這下，好找多了。他舉起弓箭一射，只見一只鳥從樹上掉了下來，他成功了。他捕了一只又一只，靠轉(zhuǎn)變思維成功發(fā)現(xiàn)了鳥，吃到了鳥肉。
布萊恩的動手能力非常強。他可以用手斧砍下木頭用來造房子。還能用手斧碰石壁來生火，用手斧做弓箭，做圍墻。如果換作是你，你會怎么做呢？我想我可能不如他。
最后，讀了這本書讓我體會到當你在困境之中時，一把手斧雖然可以化險為夷，但是，你即使手里沒有手斧或其它東西也一定需要有勇氣去面對現(xiàn)實，去戰(zhàn)勝困境，這才是你真正需要做的！
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