主題教育心得體會(集合)
當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的主題教育心得體會，歡迎大家分享。
主題教育心得體會 篇1
學習了朱歡市長主題調研我局的講話稿，做為一個城管老兵非常有感觸，針對我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領銜、牽頭的幾項考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況，市領導提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應怎么，城管怎么干。
城管退步了，城管沒人管，城管沒人疼。關鍵點在于沒有積極性、主動性，工作“慵、懶、散”，從內部管理上說就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規(guī)劃，想到一件干一件，局里干的有計劃、有規(guī)劃的工作，基本是市里定的工作內容，自己局缺少具體的任務、內容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫，沒有具體內容。各中隊、科室沒有目標，沒有要求，得過且過，過一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒有了，沒有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動真格，內容空，操作性不強，除了案件數(shù)量、宣傳報道數(shù)量有數(shù)字化指標，其他基本流于形式，而且有數(shù)字化指標的這兩項，完成也是非常差，很多中隊、科室完成不了。自己科室宣傳內容并不重，但到年底也是指標不能完成，不重視、無所謂、沒關系的心態(tài)始終存在，任務年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好，也通過各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評選為先進，也不提出反對意見，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現(xiàn)，不講正氣。
整個工作退步了，每個中隊、每個科室都有責任，平時都在強調其他方面的客觀原因，領導不重視，中隊不努力，其他科室不配合等等，我們更應該查找查找自己科室的問題，自己的問題。通過自己科室的討論、分析，結合市領導的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問題為：工作原則堅持不夠，工作本位思想嚴重，依法行政不夠全面，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新爭先思想落后。
主題教育的最終目的是解決問題，通過學習、討論、分析、查找出自己科室、自己的問題，進行有針對性的改進，除了要主動配合局里進行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問題，更要積極地，主動地提出自己科室、自己問題的解決方案。通過思考，我認為主要從四方面進行提升。
第一要“謀”，積極向局里推薦、規(guī)劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領導高位推進，突出位置，把工作轉化成目標明確、內容具體、責任到位的“項目”，進行“項目”化管理，嚴卡時間點，分類別、分模塊推進。加強交流，要學習借鑒其他單位、部門的先進經驗，要“走出去”“引進來”借他山之石，積極探索，取長補短，積極謀劃。
第二要“創(chuàng)”，通過創(chuàng)新突破，開創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實力”。我局因為歷史的原因硬件基礎確實差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎，軟件是根本”，科室積極結合各中隊的實際，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎”和“示范”兩項標準。調動中隊的自身能力，積極配合完成相關任務，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭取一部分先進技術與執(zhí)法，辦案有機融合，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實現(xiàn)辦案網絡化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。
第三要“能”，努力提升執(zhí)法的“軟實力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學習好法律業(yè)務知識，積極依靠中隊兼職“法制員”做好中隊基礎法律知識的.培訓，通過各種考試、培訓競賽，加強中隊、科室人員的學習積極性，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面，提高每個案件的流轉時間，通過骨干帶動、專人指導、科學考核，實現(xiàn)人人會辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉時間。時時指導、夯實執(zhí)法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊法制員基層法制力量的核心作用，以點帶面，實現(xiàn)法制指導的系統(tǒng)性，制度化和經�；Ｈ嫣嵘讣|量，減少行政復議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊員參與辦案的參與度，從問題中、錯誤中學習、發(fā)現(xiàn)，探索辦案精細化水平，整體提高整局辦案質量。
第四要“制”，堅持用制度管人，靠制度管事，實現(xiàn)常態(tài)化的管理，要研究、學習法制方面的事項，以合理、有效、綜合、精簡的原則向局里提出標準，規(guī)范的相關法制方面的制度，全方位的管理機制，對內為執(zhí)法隊員提供健全完備、可操作性的科學指引，和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案，采用“動靜結合”的方式，加強考核考評力度，采用實地督查，每月通報，互查互評，領導督辦，群眾反饋等多種手段，加強實效，提高實績。要組織一套“學考練戰(zhàn)”的一體化培訓機制，以法制員專業(yè)培訓，專業(yè)項目針對培訓，全員學考培訓，個人技能比拼，結合執(zhí)法資格等級考試建立一套、一體化培訓機制，以學促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學，學考結合，更好的搞好法制知識，業(yè)務的學習、運用。
我認為只要認真的學習市領導的“三講三抓三提升”認真認識到我自身的問題，自己科室的問題，以實事求是的精神，以堅持不懈的精神，抓住問題的關鍵點，主動作為，不等不靠，創(chuàng)新爭先，知恥后勇，科學統(tǒng)籌，在局領導的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會有新面貌。說了這么多是沒有用的，只有真正的干在實處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！
主題教育心得體會 篇2
成語“借船出�！北疽馐侵附栌盟说拇唬_到出海遠航的目的，也可引申為與他人合作，借用他人的資源來完成自己的事，進而實現(xiàn)“1+1>2”的結果�！敖璐龊！辈粌H能提升個人的力量，也可在與他人的交流互動中，實現(xiàn)優(yōu)勢互補的“雙贏”成效。
于榜樣學中升華“內力”，搭好“信念”桅桿明前進方向。正如一艘輪船要實現(xiàn)航行的目標，離不開船上桅桿安裝信號、架構天線的重要指引作用，也讓在風中飄揚的旗幟昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主題教育在xx干部心目中的影響力和感染力，同樣也需要搭好這樣一個信念“桅桿”，通過召開向“人民滿意公務員”座談會、“優(yōu)秀支部面對面”等活動，在互動答疑、交流研討中，能夠激勵和引導廣大xx干部對照先進典型，向身邊榜樣學，提升內在動力“引擎”，營造見賢思齊、比學趕超的主題教育學氛圍，在理想信念的指引下走好這條“初心”之路。
于聯(lián)組學中相互“借力”，為資源共享的“加速器”提速賦能。在一望無際的汪洋大海中航行，要想萬無一失、平安抵達目的地，就必須強化資源支撐，這就需要在輪船的硬件配備上投放更多的救生艇，以備不時之需，做好應急保障。開展主題教育工作，同樣也可以通過集聚合力、實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享的聯(lián)組學的.形式，在人力、規(guī)劃、機制上交流共進、齊抓共管、共同發(fā)力，明確崗位職責，落實主題教育學、調研、宣傳等各項重點工作，在交流互動、深學細悟的“頭腦風暴”中迸發(fā)出更多的智慧火花，為工作的深入推進注入源源不竭的動能，在“眾志成城”中推動各項任務要求落實落細、取得實效。
“初心入磐，使命在肩”，開展主題教育工作，xx不妨有“借船出�！钡男膽B(tài)、膽識和氣魄，在比學趕超的學氛圍中沉淀信念之基、逐步升華“內力”，在資源共享的聯(lián)組學中補齊短板不足，共促協(xié)同發(fā)力，讓主題教育在“眾人拾柴火焰高”中日益升溫，以實實在在的成效取信于民，也讓每名xx干部在這場追溯初心之“旅”中順利抵達理想的彼岸，以真心實績向x和國家、人民交出一份滿意的時代“答卷”。
主題教育心得體會 篇3
首先，主題教育讓我深刻認識到，作為一名青年教師，我們要始終堅守初心，牢記使命。黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們要時刻銘記這個初心，將其內化于心，外化于行，用實際行動踐行黨的宗旨。其次，主題教育讓我明白了，要不斷學習，提高自己的綜合素質。在這個知識爆炸的時代，我們要緊跟時代步伐，不斷充實自己，提升自己的理論水平和實踐能力。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，為國家貢獻力量。此外，主題教育還教會了我如何正確處理人際關系，如何團結協(xié)作，共同進步。在團隊中，我們要學會傾聽他人的意見，尊重他人，關心他人，共同解決問題。這樣，我們的團隊才能更加和諧，更加高效�？傊ㄟ^這次主題教育，我深刻認識到了自己的.不足，也明確了自己今后的努力方向。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
主題教育心得體會 篇4
近年來，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，勞動教育的重要性逐漸被人們所認識。為進一步加深學生對勞動教育的理解和體驗，學校組織了一次觀影活動。我很慶幸能夠參加此次活動，并從中獲得了很多收獲。以下是我對此次活動的心得體會。
首先，觀影活動讓我意識到勞動的重要性。影片中展現(xiàn)了各行各業(yè)勞動者的辛勤付出，他們用自己的汗水和智慧為國家繁榮做出了巨大貢獻�？吹竭@些勞動者在自己的崗位上辛勤工作的場景，我深深感受到勞動的偉大和光榮，也更加珍惜自己的學習時間和機會。通過觀影，我體會到了勞動對于人類社會發(fā)展的重要意義，也學到了一些勞動的方法和技能，以及努力工作的態(tài)度。
其次，觀影活動讓我認識到團隊合作的重要性。在影片中，有很多團隊合作的場景，大家緊密配合，共同完成一項工作。這讓我深刻認識到，一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能發(fā)揮出最大的力量。在活動中，我也深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。大家共同商量著如何解決問題，互相幫助、支持，使整個活動更加順利。通過這次活動，我意識到要學會團隊協(xié)作，相互信任、尊重和合作，才能取得更好的成果。
再次，觀影活動讓我明白了勞動需要耐心和堅持。影片中的角色們通過長時間的努力和反復演練，才能完成高質量的工作。勞動并不是一蹴而就的，而是需要付出時間和努力。參與這次觀影活動，我深深感受到沒有耐心和堅持是無法完成任務的。只有在勞動中培養(yǎng)耐心和堅持，才能做出更好的成績。因此，我下定決心要將這種耐心和堅持的`精神貫徹到我的學習和生活中，無論遇到什么困難都能堅持下來，取得更好的成果。
此外，觀影活動讓我體會到勞動的樂趣。勞動并不是枯燥乏味的，相反，勞動的過程中充滿了歡聲笑語和樂趣。影片中的勞動者們面對困難和艱辛，但他們依然積極樂觀地投入到工作中，充滿激情地面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我理解到，勞動不僅是為了生活和工作，更是一種享受和樂趣。我相信只有喜歡勞動，才能夠真正從勞動中找到快樂，并且付出更多的努力去做好自己的本職工作。
最后，觀影活動讓我深刻認識到勞動教育對每個學生的重要性。作為學生，我們正處于成長發(fā)展的關鍵時期，勞動教育的目的就是培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力。通過實際動手勞動，我們能夠提高自己的觀察能力、動手動腦能力、勤勞好學的精神品質。我想告訴我的同學們，勞動教育不僅能夠充實我們的知識，也能夠塑造我們的品格，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
主題教育心得體會 篇5
勞動教育是一種培養(yǎng)學生實踐動手能力和培養(yǎng)勞動精神的教育形式，旨在讓學生通過勞動實踐，了解勞動的價值和意義。而志愿活動則是一種通過志愿者為社會做出無償貢獻的行為，通過參與志愿活動，學生能夠培養(yǎng)自己的社會責任感和團隊精神。勞動教育和志愿活動的結合，對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。
我的第一次勞動教育志愿活動是在一所農村小學開展的。我們小組的任務是幫助學校老師們清理校園內的垃圾，修剪樹木和整理花壇。剛開始時，我有些不適應，覺得這些工作簡單而枯燥。然而，隨著工作的進行，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些看似簡單的活動實際上是一種鍛煉自己一絲不茍和耐心的機會。通過和同伴們一起合作，我們迅速完成了任務，并收獲了整潔清爽的`校園環(huán)境。這次活動讓我意識到，勞動教育和志愿活動不僅可以提高自己的動手能力，還能夠培養(yǎng)自己的集體榮譽感和責任感。
通過參與勞動教育志愿活動，我逐漸成長為一個有責任感的人。在過程中，我發(fā)現(xiàn)只有主動參與，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我也學會了尊重和感激勞動的意義。在清理垃圾的過程中，我深刻體會到環(huán)境保護的重要性。我希望可以把這種意識傳遞給更多人，共同保護我們的家園。此外，勞動還鍛煉了我的耐心和毅力，讓我學會克服困難和面對挫折。這些品質將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
勞動教育和志愿活動不僅對我們個人有積極影響，也對社會有著深遠的意義。通過勞動教育，學生們能夠真切地體會到勞動的不易和勞動者的辛勤付出。這將增強他們對勞動價值的認同感和對勞動者的尊重。志愿活動則能夠為社會帶來無私的奉獻和服務。通過志愿活動，我們可以走進社區(qū)、走進貧困山區(qū)，為那些需要幫助的人提供幫助，傳遞溫暖和關愛。這不僅有助于社會的和諧和發(fā)展，也有助于塑造社會更加積極向上的價值觀。
勞動教育和志愿活動既是一種傳統(tǒng)的教育方式，也是一種時尚的行為。隨著社會的進步和發(fā)展，勞動教育和志愿活動將會得到更多人的關注和重視。我希望能夠在未來繼續(xù)參與這樣的活動，通過勞動教育和志愿活動，不斷錘煉自己，成為一個對社會有貢獻的人。同時，我也希望能夠將勞動教育和志愿活動的理念傳遞給更多人，讓更多的人意識到勞動的價值和志愿活動的意義，共同建設美好社會。
總結：勞動教育志愿活動是一種能夠培養(yǎng)學生實踐動手能力和社會責任感的教育方式。通過參與這樣的活動，不僅能夠對自己的個人成長有幫助，還能夠對社會產生正面影響。勞動教育志愿活動的意義和影響是深遠而持久的，希望未來有更多的人能夠參與其中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
主題教育心得體會 篇6
參加主題教育活動，我深深感受到了其對個人成長的重要作用。
通過參與主題教育，我對自己有了更深入的認識，也對社會和國家有了更廣闊的視野。
首先，主題教育使我對自己的定位更加明確。在活動中，我們被要求反思自身的優(yōu)點和不足，同時審視自己的角色和責任。這讓我深刻意識到，作為一個普通大學生，我需要肩負起為社會和國家做出貢獻的責任。而要做到這一點，我需要不斷提升自身的素質和能力，努力成為一個有用的人才。
其次，主題教育加深了我對社會問題的認識。通過聽講座、參觀調研等活動，我了解到了一些社會問題的現(xiàn)狀和原因。這讓我更加清楚地看到了社會問題的復雜性和緊迫性，也激發(fā)了我積極參與社會改革的意愿。同時，這也使我認識到個人的力量是微不足道的，只有與更多的人攜手合作，才能真正解決這些問題。
最后，主題教育讓我意識到學習的`重要性。在活動中，我看到了很多優(yōu)秀的榜樣，也聽到了很多成功的經驗分享。這讓我深刻認識到，只有不斷學習和積累，才能不斷進步和成長。同時，主題教育也提醒我，學習不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了更好地為社會和國家服務。
綜上所述，主題教育對個人的成長有著重要的促進作用。通過參與主題教育，我對自己有了更明確的定位，對社會問題有了更深入的認識，也對學習有了更高的追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持學習和進步，為社會和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
主題教育心得體會 篇7
班級勞動教育活動是培養(yǎng)學生勞動意識、團隊合作精神和實踐能力的重要手段。參加班級勞動教育活動不僅可以讓學生體驗到勞動的快樂，同時也可以增強班級凝聚力和友誼，提高參與的學生的歸屬感和責任感。
在班級勞動教育活動中，我們通常會做些什么呢？例如清掃教室、整理圖書館、打掃操場、種植花卉等。這些看似簡單的勞動任務，實際上卻是對學生綜合素質的鍛煉和提升。通過做好每項任務，學生可以充分發(fā)揚自己的主動性和創(chuàng)造性，同時也提高了自己的集體協(xié)作能力。
第三段：體驗收獲。
在本次班級勞動教育活動中，我深刻體驗到了勞動的魅力。這次我們負責整理學校圖書館。雖然整理工作枯燥乏味，但是在大家的共同努力下，圖書館變得整潔有序。在任務完成后，大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時，我還發(fā)現(xiàn)更多的同學自覺地參與到勞動中來，表現(xiàn)出了更強的責任感和凝聚力，這大大提高了班級的凝聚力和友誼。此外，這次活動不但讓我們的社會責任感增強，也讓我們更加感受到了班級的.溫暖和互幫互助的友誼。
第四段：反思不足。
在本次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先，由于大多數(shù)學生缺少團隊合作經驗，導致許多任務的執(zhí)行效率不高，而且也存在個別同學參與度較低的情況。其次，一些同學在完成任務中心態(tài)不夠認真，導致任務效果不如預期。我認為，解決這些問題需要我們在平時注重培養(yǎng)團隊合作和勞動意識，多開展一些班級文化建設活動，加深同學們的彼此了解和認同，形成更加緊密的班級關系。
第五段：總結。
通過這次班級勞動教育活動，我深刻地感覺到了勞動的重要性和班級凝聚力的重要性。同時，我也認識到團隊合作和責任感對于勞動教育活動的重要作用。我相信，在以后的學習和生活中，我會更加珍視勞動、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，積極參與各種班級活動，為班級建設盡自己的綿薄之力。
主題教育心得體會 篇8
古語有云:不忘初心，方得始終。初心是什么?是我們人生開始時希望我們變成一個什么樣的人的最初心情，就是讓你當初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動力。對于官員而言，不忘初心，就是堅持居之不倦，行之以忠的為政之道;牢記清心為治本，直道是身謀的為官箴言;保持權為民所用、情為民所系、利為民所謀的為官本色。
不忘初心，就是讓我們永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路;無論我們走到多么光芒的未來，都不能忘記為什么出發(fā)。
不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣闊人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。
不忘初心，在當下極有現(xiàn)實指向。無論統(tǒng)籌推進五位一體總體布局，協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，都需要不忘初心，繼續(xù)前進。
歷史往往在經過時間沉淀后可以看得更加清晰，不忘初心具有深刻和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的.綱領，歷經時間沉淀，已證明這個綱領經得起歷史檢驗，并取得了看得見的光芒成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。
毋庸諱言，一再強調不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關。他們忘了入黨誓詞，忘了當初的理想信念，信仰發(fā)生了動搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對立面。
曾將理想信念比喻為共產黨人精神上的鈣。理想信念堅決，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅決，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠哉斯言!面對多元化思潮，尤需堅決立場;面對各種誘惑，尤需擦亮眼睛;面對復雜的現(xiàn)實環(huán)境，尤需不忘初心，多補鈣，少得軟骨病;懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。
自信人生二百年，會當水擊三千里。一個人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個政黨不忘初心，就能長期保持先進性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續(xù)前進，只要勇于變革、勇于創(chuàng)新，我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!
主題教育心得體會 篇9
通過第二批主題教育的學習，我認識到作為一名教師，在工作中要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的好教師。作為一名班主任，要協(xié)調好班級各項工作，做到分工明確、配合默契，遇到問題及時溝通解決，做到今日事今日畢，有條不紊地開展班級工作。作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己的'教育教學能力不斷提高，我經�？磿驮诰W站上學習最前沿的教育理念，學習各種制作課件的方法，喜歡鉆研，善于鉆研。在教學中我一路走來，能夠在成長中變得成熟、堅毅！
主題教育心得體會 篇10
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行。這24個字是的基本內容。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，在中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領作用。富強即國富民強，是國家經濟建設的應然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質和核心是人民當家作主。它是的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標志，也是國家的重要特征。它是國家文化建設的應有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是國家在社會建設領域的`價值訴求，是經濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是對美好社會的生動表述。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質平等。它要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是政治的基本要求。它通過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，是公民基本道德規(guī)范。愛國是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚情感，也是調節(jié)個人與祖國關系的行為準則。它同緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現(xiàn)了職業(yè)精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是道德建設的重點內容，它強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，努力形成的新型人際關系。
是道德的高度濃縮，從個人層面來說，踐行的基本體現(xiàn)就是遵守道德。從我國歷史和現(xiàn)實的國情出發(fā)，道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。我們在公民道德建設中，應當把這些主要內容具體化、規(guī)范化，使之成為全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。
一、社會公德
為人民服務作為公民道德建設的核心，它不僅是對共產黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求。每個公民不論社會分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同形式做到為人民服務。提倡尊重人、理解人、關心人，發(fā)揚人道主義精神，為人民為社會多做好事，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成體現(xiàn)優(yōu)越性、促進健康有序發(fā)展的良好道德風尚。
集體主義作為公民道德建設的原則，是、政治和文化建設的必然要求。要正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。
愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。要發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設有的偉大事業(yè)。
二、職業(yè)道德
職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。
三、家庭美德
家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯(lián)系，正確對待和處理家庭問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
主題教育心得體會 篇11
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！很榮幸今天能夠在這里跟大家交流。
根據(jù)街道黨工委、辦事處統(tǒng)一部署，我們開展了“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動。下面談一下我的個人感受。
責任，是工作出色的前提，是職業(yè)素質的核心。一個人有了責任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負責的同志會用心做好每件事，這種責任意識，是責任感修煉的第一步。實際上，責任感的修煉是一條長路，不復雜，但需要堅持！只有從現(xiàn)在做起，只有堅持下去，才能成長為一名負責任的合格工作人員。
機關工作者的作風說到底就是我們的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的作風，就可以奮發(fā)有為、成就大業(yè)；就可以激發(fā)潛能、凝聚力量；就可以攻堅克難、無往不勝！
效能主要指的是我們的辦事效率和工作能力。效能是衡量工作結果的尺度，而效能建設的根本目的是運用各種科學合理的手段、制度和載體，調動工作人員的`積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力，提高為人民服務的質量，保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實。
從20xx年參加工作至今，我一直在寶城街道工作，目睹了基層干部不畏艱辛、不甘落后的拼搏身影，見證了他們無私奉獻、無怨無悔的工作精神。他們是良好工作作風的傳播者和實踐者，是作風建設的排頭兵，更是我的良師益友，我為有這樣的同事感到驕傲而自豪。
這次街道黨工委、辦事處組織的學教活動，不是走過場，而是要把強責任、轉作風、提效能同個人的具體工作結合起來，開創(chuàng)工作的新局面。
結合三大教育活動,在以后的工作當中我決心做到以下幾點:
第一，增強責任意識。
責任是一種發(fā)展自我的機遇，是一種發(fā)展自我的手段。增強責任意識，首先要樹立強烈的工作責任感。責任感是工作態(tài)度，是一種品質，也是一種追求。在以后的工作中我要不斷提升工作自覺性;通過自我學習和請教同事不斷提高工作水平。
第二，轉變工作作風。
工作作風既關系到國家的發(fā)展又關系到個人的成長。在以后的工作中我要嚴格遵守工作紀律,努力使自己的言行符合街道黨工委、辦事處的要求。堅決完成領導和同志們交與的各項工作任務。養(yǎng)成良好的工作習慣,求真務實，切忌浮躁。增強團結協(xié)作意識,密切配合同事,更好的完成各項工作任務。
第三，提高工作效能。
提高工作效能，必須提高自己的思想認識，在以后的工作生活當中應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人訴求與本職工作緊密結合起來，并落實到自己的工作當中。
作為街道的一名普通工作人員，我的工作就是履行職責，提高工作效能就是提高履行職責的能力。對上級交辦的工作，要干凈利落，不拖泥帶水、速辦速決。提高工作效能還要不斷地加強學習。當今時代，社會飛速發(fā)展，知識也在不斷更新，新情況、新問題層出不窮，要想很好地提高工作效能,那就是要努力學習，不斷提高自身素質。只有這樣才能不被社會淘汰。
一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途！不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻，我都決不后退。強化責任,轉變作風，提高效能，從我做起，用燦爛的青春譜寫輝煌的人生！
我的發(fā)言到此結束,謝謝!
主題教育心得體會 篇12
只有不忘初心砥礪前行，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。不忘初心可以讓我們時刻站在病人的角度去考慮問題，想病人之所想及病人之所急，把病人當做自己的親人;可以讓我們不畏艱難，不斷進取，讓自己的醫(yī)療水平持續(xù)提升。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上提出“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的`歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻�！闭怯辛耸爻跣膿姑臎Q心才有提著籃子在田壟里行醫(yī)的李春燕，用一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉(xiāng)的健康。成為我們基層醫(yī)務工作者的表率。
做為新時代的醫(yī)務工作者我們的初心要放在全方位全周期的保障人民健康上面。我們的使命是保障全民健康，為全面實現(xiàn)小康社會打下堅實的基礎。
不忘初心就是要切實有力的執(zhí)行國家政策，解決看病貴看病難的問題，改善因病致貧因病返貧現(xiàn)象。國家通過完善和全面推開藥品集中采購制度，推動降低藥品和高值醫(yī)用耗材虛高價格，做好基本藥物、急(搶)救藥等供應保障，同步推進醫(yī)療價格、醫(yī)保支付、薪酬制度等綜合改革，切實減輕群眾看病負擔。我們要大力弘揚白求恩精神----對工作極端負責，對同志對人民極端熱忱，對技術精益求精。努力提升自己的醫(yī)療服務水平，讓群眾小病不出村鎮(zhèn)大病不出縣，就在家門口看好病，以減輕病人在看病過程中的其它經濟負擔，和切實改善看病難問題。
新時代的醫(yī)務工作者不僅僅是辦公室里面的、病房里面的、手術臺上面的醫(yī)務工作者。我們更要積極走出去，走到人民的生活中去，走到社會治理中去。我們要加強合理用藥、衛(wèi)生知識宣講、開展癌癥、慢性病等疾病的預防篩查、早診早治，優(yōu)化基本公共衛(wèi)生服務。協(xié)助各政府職能部門進行環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。目前我國醫(yī)療衛(wèi)生水平和群眾的期待相比還存在很大的差距，推進健康中國任重道遠。因此我們要不怕苦不怕難，努力提升自己的醫(yī)療技術水平，保障人民健康。
主題教育心得體會 篇13
在當今科技迅猛發(fā)展的時代，科技教育已成為學生必修的一項課程。為了提高學生的科技素養(yǎng)及創(chuàng)新能力，學校組織了一場科技教育講座。在這次講座中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面我將從講座內容、講座方式、講座感悟、思考和行動等五個方面來談一下我的心得體會。
首先，這次講座的內容極為豐富多彩。演講者詳細介紹了科技教育的重要性，以及該如何開展科技教育活動。他們從多個層面對科技教育進行了分析和闡述，讓我們深刻認識到科技已經滲透到各行各業(yè)，而我們作為學生，更應該具備一些基本的科技知識和技能，以應對未來的挑戰(zhàn)。此外，演講者還通過舉例子來展示科技教育的實際應用，這讓我深受啟發(fā)，也讓我對科技教育更加感興趣。
其次，這次講座的方式也很獨特。演講者們采用了互動式的方式，不僅向學生提問問題，激發(fā)學生的思考，還給予了學生很多空間來表達自己的觀點。通過小組討論和實際操作等形式，我們有機會更好地理解和應用科技知識。此外，演講者們還在講座中使用了很多多媒體教學手段，如圖片、視頻等，這樣更加生動直觀地向我們展示了科技教育的重要性和意義。
第三，這次講座給我留下了深刻的感悟。在講座中，演講者們強調了科技教育的關鍵詞就是創(chuàng)新和實踐。他們鼓勵我們要勇于嘗試和挑戰(zhàn)，并告訴我們只有通過實踐，才能真正理解和掌握科技知識。此外，演講者們還強調了團隊合作的重要性，他們告訴我們，只有通過合作，才能產生更多的創(chuàng)意和想法。這讓我深刻體會到了科技教育的'魅力，也激發(fā)了我進一步深入學習科技知識的熱情。
在思考這次講座的時候，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問題和不足。首先，我意識到在科技教育中，我過于依賴老師和教材，沒有積極主動地參與到科技活動中去。我應該要將課堂上學到的知識運用到實際中去，去解決一些實際問題。其次，在團隊合作中，我也存在著一些需要解決的問題，比如與隊員溝通不夠順暢，不夠積極主動等。思考這些問題，我意識到需要提高自己的自學能力和交流能力，在實踐中不斷改進自己。
最后，我決心要付諸行動來實現(xiàn)剛剛提到的目標。我將主動參與學校的科技教育活動，積極加入科技社團，不斷提升自己的科技水平。同時，我也要加強團隊合作能力，學會與隊員合作，發(fā)揚團隊精神。我還計劃定期參加一些科技競賽和項目，以練習和鍛煉自己的實踐能力。我相信通過這些努力，我一定能夠在科技教育中更好地發(fā)展自己。
總之，這次科技教育講座給我留下了深刻的印象。內容豐富多彩，方式獨特，讓我深受啟發(fā)。通過這次講座，我認識到了科技教育的重要性，也意識到了自己在科技教育方面的不足。在未來的學習中，我將積極投入到科技教育中去，提升自己的科技水平，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
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