一分鐘演講總結(jié)范文
這是第二次開(kāi)展主題式一分鐘演講，主題是“神話故事”。但是相比上一周的成語(yǔ)故事來(lái)說(shuō)，神話故事選擇的面就窄一些，有些孩子報(bào)上來(lái)的不是嚴(yán)格上的神話故事，屬于民間故事或者其他的，但是也將就了。
這一次完善了評(píng)分表格，更加細(xì)化和修改了一些評(píng)分項(xiàng)目，孩子們更容易操作，所以這一周的“聆聽(tīng)之星”比上一周多了不少，但仍然有幾個(gè)孩子是不認(rèn)真聽(tīng)的，所以需要做一些加強(qiáng)練習(xí)：
從今天到周日共五天，每天要聆聽(tīng)家長(zhǎng)讀一篇文章，做簡(jiǎn)單的筆記，簽名之后下周一上交給老師。
可以說(shuō)，全部孩子都在家長(zhǎng)的`重視下做了準(zhǔn)備，每個(gè)孩子肚子里都有故事，而且除了個(gè)別需要拿著書(shū)都之外，其他都是脫稿的，而且都是比較流利。遺憾的仍然是聲音不夠響亮，所以把當(dāng)眾演講變成了喃喃細(xì)語(yǔ)，所以必須在這方面進(jìn)行訓(xùn)練，否則浪費(fèi)了自己的準(zhǔn)備，也浪費(fèi)了同學(xué)的時(shí)間。對(duì)這部分孩子的訓(xùn)練仍然遵循以前的方式：
同樣是五天，每天要站在離家長(zhǎng)八米遠(yuǎn)的地方大聲朗讀十分鐘，下周一簽名上交給老師。
由于調(diào)了課，所以這一次有兩節(jié)語(yǔ)文課，所以基本上讓每個(gè)孩子都把故事講完，所以大部分是超過(guò)一分鐘的，不少是三分鐘，所以用了將近兩節(jié)課時(shí)間，時(shí)間太長(zhǎng)，孩子的聽(tīng)的耐性就不差了。所以需要進(jìn)一步完善的就是：
家長(zhǎng)需要幫助孩子把故事精簡(jiǎn)，如果故事太長(zhǎng)，就把精彩部分保留，其他內(nèi)容簡(jiǎn)單說(shuō)，盡量在一分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間，不要超過(guò)兩分鐘。
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