【精品】演講比賽方案范文九篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽方案 篇1

　　一、活動目的：

　　在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，贊揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養(yǎng)師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀�！睂W校文化特色。

　　二、參加人員：

　　1-6年級全體師生

　　三、比賽內容及形式：

　　1、比賽內容：

　　參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內容的剪裁和重新組合。

　　2、比賽時間、形式及要求：

　�。�1）表演時間：不得超過6分鐘。

　�。�2）誦讀的形式：

　　以班集體為單位，鼓勵老師與學生同臺誦讀。

　　鼓勵形式創(chuàng)新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脫稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。

　�。�3）要求：

　　參賽人員要服裝統(tǒng)一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。

　　四、比賽日程安排：

　　1、第一輪選拔賽（9月25日中午）

　　參賽對象：1-6年級全體師生。

　　地點：各班教室。

　　2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節(jié)課）

　　參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脫穎而出的優(yōu)勝班級

　　比賽地點：前操場

　　五、具體評分細則：

　　1、選拔賽：

　�。�1）評委由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評委將根據上報的節(jié)目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。

　�。�2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。

　　2、校級展示：

　�。�1）評分方法：滿分為100分，根據評委的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　3、評委評分標準：

　　“愛我中華”朗誦比賽評分表

　　班級：_____ 得分：_____

　　評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、普通話標準，吐字清晰（10分）；

　　2、語言生動，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）

　　2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）

　　精神飽滿（10分）創(chuàng) 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。

　　配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分

　　評分人：_______

演講比賽方案 篇2

　　一、活動背景

　　入黨幾乎是每個大學生都會談論的話題。在科技飛速發(fā)展、信息極度豐富的今天，大學生怎樣對待入黨的問題、抱著怎樣的心態(tài)入黨、入黨的目的和意義是什么等問題是我們所不能忽視的。因此，黨校第44期提高班將舉辦以“我是如何爭取入黨的”來感知同學的各種想法以及體會，了解大家對入黨問題的看法，給予同學們展示自我的機會。

　　二、活動目的：

　　為使同學們在黨校的學習更加豐富多彩，開拓同學們的思路，檢驗和感知同學們在入黨的道路上所遇到的問題以及在其中的收獲和體會，更好的了解學員的情況，通過演講的形式，不斷加深對黨的理論和方法的學習，不斷關注時政熱點，更好的展示自己，進而實現剖析自我、砥礪自我、成長自我。

　　三、活動承辦：

　　黨校管理委員會

　　四、活動地點與日期

　　11月初在二教扇形報告廳

　　五、活動主題：

　　以“我是如何爭取入黨的”為主題開展演講比賽，展現當代大學生在入黨問題上的思考及努力，展現當代大學生積極向上、充滿活力、不斷創(chuàng)新的精神面貌。

　　六、活動要求：

　　1、演講內容積極向上，體現科學的世界觀和人生觀。

　　2、演講內容在不脫離主題的情況下可進行延伸，以嚴謹、深刻的眼光看待問題。

　　3、演講比賽中的即興演講部分可適當涉及到時事熱點，希望選手做好準備。

　　4、演講時可適當準備ppt或圖片

　　七、活動流程：

　　活動確定后在黨校網站上做好宣傳，每個院出1~2人及參加選拔，并在10月25日之前上報到黨校辦公室，同時上報演講時所需的圖片或ppt。同時班長根據各院情況上報觀眾人數，在決賽時可組織為本院選手加油助威。參加比賽的同學在平時成績上加5分，進入決賽的同學根據名次相應加分，觀眾的平時成績加3分。

　　初賽在10月27、28完成，地點設在第九會議室，初賽時為命題演講，每位參選者有5~8分鐘時間演講，以各學院為單位抽簽決定演講順序，屆時由老師及各院班長進行打分，從中選出8名選手參加最后的決賽。

　　決賽時間將定在11月5~8日，決賽分為命題演講和即興演講兩個部分。命題演講時間控制在5~8分鐘，選手圍繞主題進行演講。即興演講將在大屏幕上打出題目，同時給予選手5分鐘的準備時間，選手可根據題目說出自己的看法并加以延伸。各位評委老師為各位選手進行打分，然后進行頒獎。

　　八、評分標準：(另附評分表)

　　1、 思想內容(30分)：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義

　　2、 語言表達(30分)：普通話標準、表達流暢、激情昂揚

　　3、 形象風度(20分)：衣著整潔、儀表大方、舉止得體

　　4、 綜合印象(20分)：基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心

　　九、獎項設置：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名及若干紀念獎。

　　十、準備工作：

　　初期做好宣傳、班長會布置任務、各院觀眾人數及座位、主持人、初賽評分、決賽場地、即興演講題目、決賽布置會場、任務分配、安排觀眾入場、禮儀、鮮花、臺簽、評委、橫幅、獎品及證書

演講比賽方案 篇3

　　一、活動目的

　　為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的'演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：山東體育學體育系團總支

　　承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衛(wèi)生部

　　四、活動參與對象

　　全體學生

　　五、活動流程

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　　10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

　　A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

　　B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。

　�。ǘ�）規(guī)則細節(jié)（初定）

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　�。�1）主持人開場白。

　�。�2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　�。�3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　�。�6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　�。�7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　�。�1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　�。�2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　　（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　�。�4）比賽順序由抽簽決定。

　�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品

　　三等獎（3名）：證書+獎品 優(yōu)秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。

演講比賽方案 篇4

　　為更快提高我區(qū)小學青年英語教師的綜合素質，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區(qū)決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。

　　一、承辦部門：教研室

　　二、參賽對象及名額

　　1、參賽對象：小學30周歲以下（包括30周歲）青年英語教師。

　　2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

　　三、時間安排

　　1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；

　　2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語教研員處；

　　3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語教研員處；

　　4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；

　　5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

　　2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問題。

　　4、時間不超過3---5分鐘。

　　五、評分細則

　　1、比賽采用10分制，其中：

　�。�1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感；

　　（2）語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，語音、語調優(yōu)美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強；

　�。�3）形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧；

　�。�4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

　　3、聘請市、區(qū)中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。

　　4、各小學校報名費100元。

　　六、獎項設置

　　1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

　　2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

　　希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確�；顒淤|量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。

演講比賽方案 篇5

　　一、活動背景 ：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

　　如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業(yè)的建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動93周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式:

　　由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象:

　　匯灣中學5——9年級學生

　　六、活動時間： 5月4日 舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/strong>

　　八、活動準備 ：

　　1、前期工作:

　　A、由校團委于 4月20日 前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

　　B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

　　E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　B、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、請教師做好后續(xù)報道工作。

　　B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

　　4、結果:

　　由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

　　精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

　　十一、注意事項：

　　1、 參賽者必須提前到場。

　　2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

　　****年4月10日

演講比賽方案 篇6