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      感恩演講稿

      時間:2021-03-27 11:53:53 演講 我要投稿

      實用的感恩演講稿范文合集8篇

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的感恩演講稿范文合集8篇

      感恩演講稿 篇1

        有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾D窈酱,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。

        您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

        老師啊!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業(yè)績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

        老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!

      感恩演講稿 篇2

      老師們,同學(xué)們:

        生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

        “可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

        學(xué)會感恩 孝道“百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

        學(xué)會感恩 孝道“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

        生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

        “可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

        學(xué)會感恩 孝道“百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

        學(xué)會感恩 孝道“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

        我的演講完畢,謝謝大家。

      感恩演講稿 篇3

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我演講的題目是《心存感恩》

        有一句古話說得好:“樹長千尺忘不了根!毕嘈爬斫膺@句話的人不少,可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢?你可曾仔細想過:是誰,給了我們最寶貴的生命;是誰,教會我們走路說話;是誰,在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子;是誰,日日夜夜為我們的安全擔(dān)驚受怕;是誰,長年勞苦工作為我們湊足學(xué)費;

        …… ……

        是父母。太多的幸福,都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉;不想聽到兒女們整天嘆息埋怨;更不想兒女將來無所作為,生活貧困……。于是,他們嚴格的要求子女,對于我們的缺點,父母總是毫不隱諱的提出來,對于我們的優(yōu)點,父母也積極鼓勵繼續(xù)發(fā)揚,當(dāng)我們到了“山窮水復(fù)疑無路”的境地時,也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村!

        我們常因為父母的嚴格而痛恨他們,不要認為這是你的真實感受。在每個人的內(nèi)心深處,都藏著一些人物,伴隨著歡欣與凄楚,平時把他們封存起來,直到某些心靈澄清的日子,或心情透亮的時刻世俗心弱了,再也鎖不住,我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。

        有一種關(guān)懷叫做無微不至,有一種思念叫作牽腸掛肚,有一種付出叫作無私奉獻,愛你自己的父母吧!沒有人比他們更懂你,用你的孝行去證明:“你絕不是一個忘本的人,你絕對有著一顆感恩的心,你絕對是一個知愛懂愛的人。”

        每當(dāng)想看見,天使的臉,總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里,直到今天我們才恍然了解,父母就是天使,為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)?打開窗子,傾聽他們送給我們的旋律,感動飛到我們心里。

        孝敬父母吧!從現(xiàn)在開始,從一個善意的眼神開始,從一句親切的問侯開始,從一聲深情的呼喚開始,從一次小小的幫助開始,從一句真誠的表達開始,以一滴感動的淚水開始吧!

        讓我們擁有一顆感恩的心,讓我們高唱那句:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。讓我們用發(fā)自肺腑的語言說一聲:“親愛的爸爸媽媽,其實我真的很愛你們!”

        

      感恩演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 首先我要說一聲謝謝,感謝經(jīng)開區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對我的幫助。 此時此刻,除了“感恩”,我想,沒有其他詞匯能表達我的感受。我 叫龔恩祈, 是昌北二小五年級的一名學(xué)生, 來自單親的一個貧窮家庭。 媽媽因為生我時早產(chǎn)已離開人世, 從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦 把我養(yǎng)大。我深深報知道爸爸的艱辛,所以我從不讓爸爸擔(dān)心,每次 回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸也從不給我壓力,每 一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛, 我的心有一種說不出來的心 痛, 但我從來沒有聽到爸爸說過一句累, 只是讓我盡自己最大的努力, 認真學(xué)習(xí)。我很愛這個家,雖然很貧困、很艱難,但我從不抱怨。 在這種情況下,是你們伸出援助之手,無論是物質(zhì)上還是精神 上都給予我們很大幫助, 這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒有忘記我們這 些貧困的學(xué)生。 對于我們這樣的學(xué)生, 平時教師總是對我們噓寒問暖; 每次過六一兒童節(jié), 我們學(xué)校的老師都會送我們一些書籍以及學(xué)習(xí)用 品,還有好吃的。正是因為有了社會各階及學(xué)校都是的關(guān)愛,讓我們 在昌北二小真正感受到了如家般的溫馨和幸福,老師就是我的媽媽。 學(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們的關(guān)愛, 我們是學(xué)校的一部分 并沒有被遺忘在角落。 昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶,今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光 下,我們會不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力 ,我們會繼續(xù)好 好學(xué)習(xí),有你們與我們同在,明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦 爛多彩。 最后,讓我再一次說聲謝謝你們的無私幫助!謝謝!

      感恩演講稿 篇5

        1995年,聯(lián)合國成立50周年時,教科文組織總干事費德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年誕生了設(shè)定每年11月16日為“國際寬容日”的.提案。盡管大多數(shù)人對“國際寬容日”還感到陌生,但對于寬容,每個人都有自己的認識和理解。

        常人理解的寬容,只是簡單地包容一些人,一些事。而在自己因患病接受生死考驗的時候,很多人卻無法寬容自己和疾病,對患病這個事實耿耿于懷,無法擺正心態(tài),無法積極地去面對,甚至自殺;加刑悄虿『桶┌Y,并經(jīng)歷過生死考驗的蘇叔陽,把寬容理解得更為深入,為寬容做了更廣義的詮釋,“很多事情都離不開寬容。寬容即是心寬大度,是一種胸襟,是一種氣度,是一種修養(yǎng),也是一種生活態(tài)度。對健康的人來說,寬容就是要大度地接受身邊的人,身邊的事;對生病的人來說,寬容還包括要勇敢地接受疾病。要以一種寬容的態(tài)度去接受患病的事實,積極地去對待。比如說吃藥打針都要看作是生活中必然出現(xiàn)的情況。而且把它看作是生活的一種游戲。它就不會成為負擔(dān),心態(tài)就會平和。”

        有一次,醫(yī)生給蘇叔陽先生用電刀做手術(shù)。術(shù)后,脂肪露在外面,都凝固了。大夫說傷口處不能打麻藥,就只能擠了。在處理的過程中,大夫嚴肅地說,“手術(shù)是非常危險的,你要是實在忍不住疼痛,一定要告訴我們,否則后果不堪設(shè)想!碑(dāng)時,血水一直往外流,身邊有的小同志都嚇走了。蘇叔陽先生把這個當(dāng)作必然出現(xiàn)的現(xiàn)象,以一種輕松的心態(tài)去面對,痛苦很快過去了。從蘇叔陽先生的話語中可以聽出,當(dāng)時的手術(shù)是非常痛苦和危險的,但他只是樂觀地講述著手術(shù)的過程,就如同曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次兒時的小游戲。

        從哲學(xué)的角度,蘇叔陽先生又對寬容做了另一番闡述,“黑格爾說:‘存在都是合理的。’世間存在著善惡美丑,它們都是相對的,只有看到了人世間的惡和丑,才能體會到善和美的珍貴。所以,要客觀正確的認識世界,人應(yīng)該學(xué)會既能接受優(yōu)秀的、溫馨的、悅目的;又能面對卑劣的、苦悶的、丑陋的,要有一個豁達的胸襟和恢宏的氣度及崇高的美德,才能欣賞到人世間美好的景致!

      感恩演講稿 篇6

        1+1=2,我懂。感恩是什么?我不懂。

        —————題記

        老師問我們,你們還有一顆感恩的心嗎?你們理解感恩嗎?“理解”,大家異口同聲的回答著。我卻沉默了。

        以前,我認為感恩就是接受父母所有的關(guān)心,所有的愛,但那一次,我懂得了真正的感恩。

        今天是體育課。我們表現(xiàn)很不好,惹惱了老師,老師盛怒之下,讓我們做身體素質(zhì)練習(xí)。高抬腿跑、立定跳遠,這兩項,已經(jīng)讓平時缺乏鍛煉的我“喘不過氣”來了。緊接著,我們很不識趣的再次惹惱了老師!芭,來回蛙跳”。我只好硬著頭皮做,不然我們就要“死翹翹”了。做完蛙跳,腿已經(jīng)毫無力氣了,開始了隱隱的酸痛。(當(dāng)然這只怪我們)。

        回到家,在田里勞累了一天的媽媽,聽見我“哎呦,哎呦”的叫喚聲,走了過來。她坐在我旁邊,輕輕地把我的腳放在她的腿上,生怕弄疼我,二話沒說,為我揉起了退。我正在“享受”老媽的愛,我所謂的感恩時,湖南電視臺《變形計》中懂事的胡若男說了一句讓我感受頗深的話!畬τ诟改,沒有什么不應(yīng)該,更沒有什么理所當(dāng)然’。我陷入了沉思。當(dāng)我在理所當(dāng)然地“享受”媽媽為我梳頭、洗腳、洗衣服、揉肩時,可否想到媽媽每天在田里操勞,干的全是體力活,她不疼嗎?她疼!但是她為了這個家,她忍著,把最好的都留給了我。這是我的眼淚奪眶而出,我輕輕地把腳從老媽腿上拿開,心底暗暗發(fā)誓,每周都要為媽媽捶背,揉肩。

        今天又是一節(jié)體育課,練習(xí)項目依然,但是痛的感覺已經(jīng)沒有了。因為這點痛和媽媽的痛相比,根本微不足道;氐郊,我像媽媽為我捶背、揉腿一樣,輕輕地把手拿了過去,我捏的很認真。媽媽被我的舉動嚇著了,后面緊接著露出了欣慰的笑容。

        那一刻,我懂得了感恩。

        1+1=2,我懂。感恩是什么?那一刻,我懂了。

        ————后記

      感恩演講稿 篇7

        季節(jié)雖已是初冬,但陽光依然溫暖,初冬的英才依舊春意盎然。迎著朝陽,我們又開始了愉快的學(xué)習(xí)。今天,在這莊嚴的國旗下,我的心情和你們一樣激動。在這和諧的校園,我們感謝同學(xué)的陪伴,感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂,感謝學(xué)校豐富多彩的生活。

        感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。課堂上,用一道專注的目光,一個輕輕的點頭,全身心投入,專心聽課,這便是感恩;下課了,為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個潔凈的空間,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師揮揮手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

        感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下,戰(zhàn)勝困難與挫折,享受學(xué)習(xí)的收獲時,真誠地道一聲謝謝,這是感恩;當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難,你主動伸出援助之手,這是感恩;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時,試著用感恩之心化干戈為玉帛,坦然面對他人帶給自己的不便,不斤斤計較,用寬容的心接受他人原諒的請求,用博愛之心對待他人的過錯。用真誠的溝通,建立和維系友情,這更是感恩。

        感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,愛校如家。在學(xué)校,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),尊敬老師、團結(jié)同學(xué)是感恩;看見學(xué)校水龍頭開著主動關(guān)上,有人破壞校園設(shè)施你大膽制止是感恩。在校外,愛護學(xué)校的榮譽,時刻牢記我是實小一員,遵守交通規(guī)則,言談舉止文明有禮,公共場所不隨地亂扔?xùn)|西是感恩……

        感恩校園,意味著多做一件好事,多看一本好書,多關(guān)心學(xué)校的今天和未來。

        感恩校園,面對嘔心瀝血的老師,你是否為之感動呢?想起不求回報、真誠幫助過自己的同學(xué),你是否有所觸動呢?“滴水之恩,以學(xué)為報”,在英才的校園,讓我們心懷感恩,體驗感動,學(xué)會報答。讓我們莊嚴承諾:我們會用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會都滿意的。

      感恩演講稿 篇8

        日歷將翻去最后一頁,20xx年即將成為歷史,在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中,新的一年向我們走來,辭舊迎新之際,我們已是百感交集思緒萬千,今天我們又一次,也是最后一次相聚在這充滿激情的元旦晚會上,相聚在這塊承載了我們?nèi)旰顾c夢想的土地上。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間我們走了高中三年生涯,三年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一分感動,都使我難以忘懷,如今我們即將告別學(xué)校,一股眷意之情從我心底油然而生,我們要畢業(yè)了,畢業(yè)的字眼顯的格外扣人心弦,依依惜別前,我們向著朝陽,合上雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和燃燒我們內(nèi)心的一份感動,對美麗的母校,尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們深情地道上一聲珍重,還記得嗎?三年前,我們踩著悅耳的鈴聲走進民族中學(xué),躊躇滿志的我們心潮澎湃,帶者太真爛漫的笑臉,怯生生的腳步,稚嫩的嗓音,還有那一顆顆充滿夢想的心開始了高中生活。

        回顧高一,調(diào)皮懵懂的我們總認為三年很長,畢業(yè)很遠,那時我們熱衷于在操場揮灑汗水,在音樂中享受生活,高二的我們已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的重要性,開始埋頭苦讀操場上少了奔跑的喧囂,教室里少了慵懶散漫的身影,我們學(xué)會了為自己的前途負責(zé),不再盲目的快樂或悲傷,而是認真的對待生命中的每一分鐘,有過高一的年少,有過高二的輕狂,站在高三的浪尖上我們已清晰地看到高考的身影,理智的思考,勇敢的發(fā)問,課堂上我們?nèi)褙炞ⅲn后我們專心致至,我們堅信總會有鮮花簇擁成功的巔峰,總會有掌聲傾露著的感嘆,在那遙遠的季節(jié)里,雨露風(fēng)霜,我們共同歷練堅強,在那繽紛的時光里,雅譚香,我們一起沐浴陽光,回顧高中生活,總有一種親切感讓我淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不段探索,知識、愛心、責(zé)任。

        這種力量來自于您,我的老師,三年來你與我們風(fēng)雨同舟,為我們撐起一片愛的晴空,是您在我們生病時送來最溫情的眼神和最疼愛的話語,是您讓我們明白即使最嚴厲的苛責(zé)也浸潤著深情,是您用實際行動踐鑄著“為學(xué)生一生幸福奠基”的教育理念,是您告訴我們有一種挑戰(zhàn)叫高考,有一種熱情叫堅定,有一種態(tài)度叫從容,有一種自信叫做必勝,如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情,今晚,站在這里我們要說:老師您辛苦了!謝謝您!謝謝您替我們撐起一片天空,謝謝您讓我們不再幼稚、懵懂,謝謝您多年的細心栽培,謝謝您送我們風(fēng)中雨中,感謝的話要說千萬遍,感謝的話要送到你面前,感謝你的話怎么也說不完,感謝的話讓我淚濕雙眼,每一張講臺都講述了一個老師的故事,每一塊黑板都演繹著溫暖的春天是我們的讀書聲,我們的春天是老師的微笑,一個個春天交織成一個大大的夢想!黑板上飛舞的是您的汗水,筆觸尖流淌的是您的期盼,老師啊!您用愛心和執(zhí)著堅守著人民教師這個光榮的事業(yè),您用崇高的職業(yè)道德和操守履行著人民教師的神圣職責(zé),是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄,我們會牢記您的諄諄語語:走好生命中的每一步!您教會多少人,他們都為您流過淚,可他們真正懂你時,您卻已經(jīng)累的花了眼,駝了背。

        十二年寒窗,只為今朝揚眉吐氣,十二年磨劍,只為今朝逐鹿中原,讓青春無悔,讓人生無憾,讓師長無憂,讓父母無怨,讓我們一同攜手,拼搏到底,向理想的彼前行,六月,我們即將備戰(zhàn)。六月,我們即將起航,在我們起航之前,親愛的老師,美麗的民中,親接受我們由衷的感恩!

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