實(shí)用的生命的演講稿范文集合5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生命的演講稿5篇，歡迎大家分享。
生命的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止它不得。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
有一件事你們可能聽說過，有一個(gè)人買了一盒盒飯本來(lái)6塊錢，賣給別人10塊錢，他每天喝酒、打牌，被老師發(fā)現(xiàn)，老師把他說了，讓他回家寫檢討，回家后又被他的父母罵了一頓，他一下子受不了，就從他家的14樓跳了下去，一條寶貴的生命就這樣結(jié)束了。他一死一了白了，可是他的父母白發(fā)人送黑發(fā)人多么的悲痛……
生命是何等的寶貴，它就像噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往潛伏在身邊的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。所以我們要珍愛生命，創(chuàng)造岀美好的未來(lái)。
謝謝大家！
生命的演講稿 篇2
性命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我常常捫心自問：我們?cè)撊绾握鋹坌悦】党砷L(zhǎng)呢？
珍愛性命，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意安全�！吧眢w發(fā)膚，受之父母。‘’我們的性命是父母給予的，我們應(yīng)該珍愛自己的性命。這是對(duì)父母親最大的安慰。在上學(xué)路上，我們不要圖一時(shí)之快，亂闖紅燈，橫沖馬路，攀爬欄桿。因?yàn)檫@樣做，隨時(shí)都會(huì)危及我們的性命安全。
珍愛性命，就要勇敢地面對(duì)困難和挫折，不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而自暴自棄，甚至自殺，拿自己的性命開玩笑。而要像海倫。凱勒那樣，面對(duì)病魔，仍頑強(qiáng)不息，雖然她雙目失明，但卻堅(jiān)持寫作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的，但她的性命卻閃爍著最真最美的光芒。
珍愛性命，還要使自己的性命過得有意義，最大限度的體現(xiàn)自己的性命價(jià)值。人生是短暫的，因此顯得特別珍貴，我們不能讓自己的性命在碌碌無(wú)為中度過，而應(yīng)讓自己的.性命綻放出最迷人的光彩，為別人創(chuàng)造幸福和快樂。叢飛叔叔就是那樣的一個(gè)人，他生前收養(yǎng)了一百多名孤兒，供他們上學(xué)，為他們找工作。死后，他還把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，讓六個(gè)患者重見光明。叢飛叔叔的人生是短暫的，但他卻感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！
同學(xué)們，讓我們珍愛性命，健康成長(zhǎng)為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。讓我們的性命奏出最強(qiáng)最美的樂章！
生命的演講稿 篇3
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？
每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。
對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么？
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。
生命需要堅(jiān)強(qiáng)
生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺ⅲ驗(yàn)槭�，因�(yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘�氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么？看過一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)！
生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽�？删驮谇皫滋�，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。 她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。
同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去！對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。而你們，同學(xué)們，你們的生命的價(jià)值又在哪里？
我的演講完畢，謝謝！
生命的演講稿 篇4
生命的意義是什么?
不止一次的問自己�？墒歉F盡一切思維也沒有辦法得出答案，直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學(xué)者，用肯定的口氣告訴我們：生命是沒有任何意義的。
或許，所有的人在一開始，對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得，從我們出生，我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教導(dǎo)我們：生命是精彩的，生命是有意義的，我們要怎樣怎樣。
的確，從一開始我們就被這樣的理論**了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人，往往是由先入為主的思想左右了我們的思維，以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。
生命是沒有任何意義的。正是因?yàn)樯菦]有任何意義的，所以我們才要讓它有意義，所以我們才開始了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?
生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí)，你能說他來(lái)到這個(gè)世界的意義嗎?你能說他來(lái)到這個(gè)世界是為了干什么來(lái)嗎?
所以，生命最開始時(shí)是空白的，是一張不加任何雜質(zhì)的白紙，至于以后，你想在這張白紙上是畫是寫是折，隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán)，也隨你。
生命的演講稿 篇5
我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。
三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們�？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋�(lái)后就忘記喂養(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。
去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。
一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個(gè)人都抱不過來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！
銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的野草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，從垃圾堆里拾出來(lái)綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)啊!面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。
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