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      文明演講稿

      時間:2020-11-08 09:30:28 演講 我要投稿

      關(guān)于文明演講稿范文合集9篇

        演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的文明演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于文明演講稿范文合集9篇

      文明演講稿 篇1

        文明在我心中

        老師們、同學們:

        大家早晨好。今天我講話的題目是‘博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人。———文明在我心中’。

        文明,是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進步的狀態(tài),是一個國家、民族進步、開化、發(fā)達的標志。講文明,就是有文化、有內(nèi)涵、有品味,不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

        同學們,當你沁潤這美麗的書香校園,如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻,怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費,上網(wǎng)、買手機;怎么不顧自己的學業(yè)前途,放任自己而發(fā)生男女生過密接觸,全然不顧家長、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!

        中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明是我們學習、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過:思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,但性格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學階段,所以要養(yǎng)

        成良好的文明習慣,做文明的中學生,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:那么請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現(xiàn)男女生過密接觸,不要攀比盲目消費;管住自己的腦,不要沖動不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要時時刻刻注意講文明講禮貌,有意識地自覺地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習慣、好性格。

        做一個文明的社會人,一個文明的當代學生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個寬容的心態(tài),寬容會讓你擁有許多新老朋友,與你分擔憂愁,分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達,充滿親和力。

        有一句精彩的對話,弟子問師傅:‘世間有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,騙我,如何處治乎?’師傅日:‘只要忍他,讓他,避他,由他,耐他,敬他,不要理他,再過幾年你且看他!@是佛教中的一句名言,也是寬容的最高境界。有如此境界,你還會與人吵罵,與人打架嗎?還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操,還愁做不好一個文明人嗎!

        同學們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,若想做一個文明人,首先一定要做一個文化人,一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人,這是走向文明的途徑,實現(xiàn)文明的根本!青少年時期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來的時期,也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,這一時期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用,同學們要學會做人、學會學習,學會發(fā)展,在獲得文化的同時,也要學會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學業(yè),心在生命!

        努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人!

        為了更好的培養(yǎng)學生自覺排隊的意識,養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣,提高自身文明素養(yǎng),學校團委,初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動,通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規(guī)范自己的行為,努力提高自己的文明內(nèi)涵。

        老師們,同學們、淑女們、紳士們:‘自覺排成的是一行隊,展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!

        做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

      文明演講稿 篇2

        尊敬的老師,同學們:

        大家好!

        我將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。

        眾所周知,隨著時代的時步,科技的更新,更多的新事物涌入我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進入我國以來,網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設(shè)和人們的各項活動中起著不可忽視的作用,同時也為青春少年的學習.交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對于為成年人來說,網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因為過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護意識和對危險的預防能力,對其學業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。

        由此可見,網(wǎng)絡(luò)可以造就人才,也可以把人才引向無底深淵,以下是我總結(jié)的三點上網(wǎng)的危害:

        一.網(wǎng)絡(luò)對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。

        二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實,也使一些青少年荒廢學業(yè)。很多人把游戲稱作“電子海絡(luò)因”是不無道理的。

        三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。

        許多學生因此耽誤了自己的學習.廢棄了美好的前程。據(jù)一項調(diào)查顯示,上網(wǎng)學生超過80%是在打游戲, 15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用于學習的人數(shù)少之又少。

        沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學生,別說是上課學習,就連吃飯睡覺也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來的是什么呢?在此,我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學,當你替身意意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當你陶醉于刀光劍影的時候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你于新識的網(wǎng)友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學中的時候,你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠去?同學們,快從虛幻的世界解脫出來吧,一樣最寶貴的東西——時間,正從你點擊鼠標,輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。

        在我們的身邊其實有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象,在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會出現(xiàn)在我們中學生的口中和鍵盤的`敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān),但更多的是我們中學生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......

        那么我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學會正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,讓它發(fā)揮正確的作用,不要讓它傷了自己。

        年少的我們憧憬著美好的未來,而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳,束縛了心靈。記住句話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性!蔽覀円炎约,做一個正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。

        我的演講就到這兒了,謝謝大家!

      文明演講稿 篇3

        每當清晨,當?shù)匾豢|陽光灑到我的床前,文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

        你們看!蔚藍的天空下,鳥兒在自由自在的翱翔,那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在?墒,當你看到那些隨地吐痰的人時,他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然,文明的創(chuàng)造更需要我們動腦,在草叢里豎起文明告示牌,在擁擠的大街上,把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩,我也準備了一首:文明在奇妙的旅行,沒有去過的地方我們也要注意,當我們呼吸著新鮮的空氣,吐出文明的藥劑,那么,你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時,你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲,就看你在不在意,請尊首文明禮儀。

        當太陽被趕下了山坡,落日的余暉灑滿了大地是時,文明禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告:我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里,不要在公共場所大聲喧嘩,不要隨地吐痰&hllip;&hllip;這些都是我們應該做的,文明就是生活中的點點滴滴,要打開文明之門,就必須從生活中的小事做起,人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門,他會為你打開新的天地,每當你開啟了文明之燈,他會為你照亮航程,每當你體會了文名他會為你變成導游燈,每當你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明,永記“文明禮儀伴我行!

      文明演講稿 篇4

      敬愛的老師:

        你們好!

        我是五年級五班的張藝林,今天我演講的題目是《綠色上網(wǎng)》,隨著信息科學技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I睢⒐ぷ骱蛯W習中不可缺少的工具,但我們也能清楚地看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流,促進知識創(chuàng)新,推動經(jīng)濟發(fā)展的同時,網(wǎng)絡(luò)的不良文化現(xiàn)象也日漸顯現(xiàn),對青少年人生觀,價值觀、道德觀的形成,對社會風氣的影響都不容忽視。

        所以,同學們,在此我呼吁哪些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉浸在甜蜜,虛幻中的同學:當你的替身戰(zhàn)意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母正在等你回家?當你陶醉于刀光劍影的時候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當你與網(wǎng)友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?

        親愛的同學們!快從虛幻的世界中解脫出來吧!一樣最寶貴的東西———時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間,悄悄溜走。

        親愛同學們!我們是祖國的未來,民族的希望,未來我們身心健康,為了我們的學業(yè)成功,為了我們的明天和前程,讓我們大家一起上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)吧!把握眼前的一點一滴,同創(chuàng)一片明凈的藍天吧!

        我的演講完了,謝謝大家!

      文明演講稿 篇5

      老師們、同學們:

        大家好!

        中華上下五千年,文明禮儀如黃河,滔滔不絕,延古至今;文明禮儀如白鴿,白首昂天,展翅高飛;文明禮儀如鮮花,淡雅清新,芳留百世。孔子云:“不學禮,無以立!边@句話告訴我們,你若是不懂禮儀,便無法在社會上立足。由此可見,幾千多年前的人們,是多么重視禮儀教化呀!

        但是,注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物,人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做,又有什么用?明代大學者王守仁說過:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,卻吝于履行,甚至反其道而行之,這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別?所以,我們要實踐禮儀,知行合一,從自己的言行舉止上下功夫,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

        我們身在社會中,身份、角色都在不停地變化著,我們在這一刻討厭別人,下一記得便成了別人討厭的對象。當我們身為公民時,對那些游客亂扔垃圾,在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時,又忍不住這兒摸摸,那兒畫畫。所以,“除了你的腳印,什么也別留下;除了照片與心情,什么也別帶走!彪S著社會的發(fā)展,人們有了更高的追求,更渴望別人的尊重?墒,你若不尊重別人,別人又怎么會甘愿尊重你呢?

        “尊敬別人就是尊敬自己!边@句話果然沒錯。那些習慣的陋習,圖的只是一時之快,丟的,卻是自己的人格和尊嚴。有句老話說:“少若成天性,習慣成自然。”只有注重平時的禮儀,從小培養(yǎng),才能形成良好習慣,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起!回首歷史,當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠,當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去,那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀,可曾一同逝去?

        幾百年花開花落,早已洗凈了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦凈明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!

        謝謝大家!

      文明演講稿 篇6

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        今天我演講的題目是《與文明牽手》。

        文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關(guān)心;是受人幫助時的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動

        文明風尚源遠流長,我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮,尊老愛幼,這些成語無不蘊藉著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”“禮到人心暖,無禮討人嫌”,文明就是一種財富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門磚,值得我們?nèi)鞒小l(fā)揚。 然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊上推推搡搡這樣的陋習提醒我們離文明并非觸手可及。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!蔽拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),擁有它你才會幸福、快樂。

        有句老話:“少成若天性,習慣成自然!蔽拿髁晳T要從小培養(yǎng)。作為一個新世紀的少先隊員,在我校文明禮儀節(jié)中,你將如何從點滴做起,展示我們的風采,讓我們的學校形象更美好呢?一花獨秀不是春,萬紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!

        同學們,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗! 讓我們共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的家鄉(xiāng)!

      文明演講稿 篇7

        文明美德伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋完善了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用:一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益公共秩序。說到文明美德,在我小學的時候,老師曾給我們講過一個故事:在韓國,如果哪里有難民,給他們運輸一些救災物品,當物品分配時,他們會自動排隊,并不忘說一句客氣話,用完也不會亂扔,而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養(yǎng),有道德觀念,而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西,毫無顧忌地把垃圾一扔,便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動,在大街上隨地大小便,而毀了城市一概清潔的面貌,使得過路人或游客也很反感,讓原先整潔別致的風貌大打折扣。其實,中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱,在五千多年博大精深的古國文化當中,中國洋溢著文明色彩,彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓,懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事,讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來,多少讓我們感動,讓我們學習的故事很多。在今天的生活中,有不懂禮數(shù),不講文明的“粗人”,更有一批遵規(guī)守紀,倡導美德的“新星”。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切,都會在生命中打上很深的烙印。在校園里,常常會看到一群孩子在玩耍時,如果其中一個不慎受傷,另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他,然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院?吹酵榘踩粺o恙時,他們便樂得合不攏嘴。過馬路時,也時而看到一兩個系著紅領(lǐng)巾的小學生,扶著步履蹣跚的老人,小心翼翼地穿過斑馬線。有時,在大街瞎逛的時候,偶爾也會看見一些小朋友會掙開大人的手,跑去把地上的垃圾拾起來,然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。養(yǎng)成講文明的道德品質(zhì),其實很簡單,不需要費盡心思的學,也不需要煞費苦心的演,只要有一顆純樸的心,一個健康的心態(tài)就足夠了。為了傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng),為了美化我們的家園,為了讓我們生活在文明的環(huán)境中,讓我們一起努力,講文明,樹新風,遵守我們的生活原則。文明美德伴我行,天天都有好心情。

      文明演講稿 篇8

        文明是一個泛詞。大而言之,它關(guān)涉一個民族的歷史沿革、物質(zhì)繁榮、科技進步乃至文化提升,是一個國家整體發(fā)展風貌的宏大敘事,宏觀而抽象?墒,當文明與每一個個體生命相鏈接,尤其是與我們平凡而普通的生活相融,具體演繹我們每個人常態(tài)的生活行為和生活習慣的時候,它就一下變得非常鮮活,非常具體又非常細微了。

        然而,“細節(jié)決定一切”。十年前,足壇神奇教練米盧帶領(lǐng)中國國家足球隊取得了20xx年世界杯決賽出線權(quán),一圓中國足球44年來“沖出亞洲走向世界”的夢想。當國內(nèi)大小媒體為之歡聲雷動并爭相求經(jīng)時,這位創(chuàng)造了中國足球“奇跡”的南斯拉夫人微微一笑,說了上面這句話。此語頗意味深長。只可惜中國足球界也包括與米盧同樣身份的繼任者們,都沒能很好地解讀它,更沒有在中國球員的球藝球技球風及個人修為上持久地踐行之。否則,這個奇跡不會至今尚后無來者。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。小,往往更能凸顯一個人品性的高度,更能標識一個國家,一個城市的整體風貌。

        看韓劇,我特別注意了一個細節(jié),那就是不論男女,不論中年或青年,不論緊要或閑緩,坐上駕駛座第一要做的就是系好安全帶?上胂胛覀冏约很嚿系陌踩珟,又忘到哪個爪洼國去了呢?即使碰巧買了輛裝有安全帶提示的車,也要自作聰明地找來一個廢棄的安全帶扣替代了事。

        日本大地震,上萬人聚集在一個臨時安置點,但一應生活卻井然有序:排隊領(lǐng)取生活用品,老人和孩子優(yōu)先,沒有一人加塞,沒有擁緊哄搶。更令人驚嘆的是,待所有人安全撤離后,安置點內(nèi)竟無一片廢紙,哪怕一個紙屑。日本這個民族,至今在國際舞臺上所扮演的某些角色仍讓我們憎惡甚至憤怒,但于個體公民素養(yǎng)這一點上,我們卻不得不對之刮目相看。

        還有一則來自法國的小故事——《溫情的拒絕》。它講到我國的一個旅行者去法國,臨走要給朋友帶些香水作禮物。大家都知道,香水可謂法國的名片。他先去了一家法國人開的香水專賣店,店主卻娓婉地拒絕了他,說自己這里的香水是針對歐洲女性的,不適合亞洲女性,建議他到對面一家日本人開的專賣店去看看。將送上手的生意拒之門外,這在中國商家也包括我們普通消費者的邏輯里,是一件多么不可思議的事情!可含蘊其中的東西,又是多么令人深思!

        當我們面對這樣的一個個故事或細節(jié),感慨萬千于人家的公民素質(zhì),傾慕人家國家的文明程度之時,我們是否曾回過頭來檢視和審省過我們自己?我們可否有過自飛馳的車窗向外“天女散花”的經(jīng)歷?我們是否也曾津津樂道于自己如何逃過收費站一天五元的交費?

        我曾在一個據(jù)稱是“京東后花園”的城市生活了一段時間,可直到最后離開我都沒能適應。細究其緣由,這固然是因為背井離鄉(xiāng),人地生熟,但更是它部分地復原了我十年前關(guān)于臟與亂的記憶。因而,當我重又走上家門口那國槐繞指的三里河步道時,一股撲面而來的清風使我情不自禁展臂抒懷,還是回家好啊!家,有溫暖的親情,但更有我們的小城帶給我的親切的潔凈。之后,再和外地朋友說起家鄉(xiāng),我總會心悅而出,美麗的遷安。是的,于我,家鄉(xiāng)的美麗就是這樣細小,其中之一就是大街小巷不再抬眼可見的垃圾袋和那愈來愈少的紙屑啊!為此,我常常想,什么造就了環(huán)境?主要還是人,人人即環(huán)境。人人改變著環(huán)境,而致力環(huán)境改變的人又成就了環(huán)境的日新月異。

        如果我們還沒有勇氣走上前去對大街上那隨地吐痰者說“不”,如果我們還不好意思把前面路人隨意丟棄的廢紙?zhí)┤粨爝M垃圾箱,那就先約束我們自己柄棄如此漏習吧,然后再訓導我們的孩子拿著果核去尋找果皮箱;同時,提醒我們的親人開車時寧停三分不搶一秒。孰不知,人于環(huán)境,同樣可以星火燎原。

        我愿意人們把我的每一點文明修為自然而然地與我的職業(yè),與我所受的教育,與我的文化修養(yǎng)聯(lián)系起來,但我又堅信,一個人的文明修為并非完全取絕于此。因而,我更憧憬著,有一天,這樣的修為模糊了一個個的具象而成為每一個公民的名片,繼而構(gòu)成一個城市整體的精神寫意。這,當為文明的最高境界,也當為一個城市發(fā)展GDP之上的至高致遠的目標。

        是的,這應該屬于一個城市文明建設(shè)的愿景。它是我的,你的,他的,是我們共同的追求。這是一支隊伍,一股力量。我愿意匯入其中,為之盡情竭力。同時,我還深知,你也一定傾心于此。那么,來吧,就讓我們以鐵杵磨針、滴水石穿的精神,共同譜寫古老令支大地嶄新的文明華章!

      文明演講稿 篇9

      尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

        大家下午好!我是來自初一五班的程桐。今天,我演講的題目是:找回遺忘的文明。

        找回遺忘的文明

        文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類遺忘在角落。

        在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫,你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的,F(xiàn)在你應該不疑惑了吧!

        身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。

        文明依然存在,在我們學校,早上站在校園門口看著學生們進、出校門靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。

        但總有一些同學不遵守校規(guī),他們滿口臟話,不堪入耳,完全不象一個中學生;有的同學在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍同學詫異的眼光;有的同學總是起哄,引起周圍一片同學的驚疑……這些同學給我們的校園大打折扣。

        同學們讓我們從今天起進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。

        同學們行動起來,不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

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