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      讀書演講稿

      時(shí)間:2021-03-19 17:16:28 演講 我要投稿

      【熱門】讀書演講稿范文集錦六篇

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的讀書演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】讀書演講稿范文集錦六篇

      讀書演講稿 篇1

        人們一談起愛國,往往會(huì)聯(lián)想到,金戈鐵馬,血灑疆場?墒侵袊缬性,文能提筆安天下,武能上馬定乾坤!一位政治家說,每當(dāng)一個(gè)國家遭遇危機(jī)的時(shí)候,愛國主義就會(huì)熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī),呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個(gè)小故事!話說一國人到歐洲旅游,是個(gè)男同志,他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識(shí)的回頭看了看,他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們,遇到這事你會(huì)怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服,然后深深的鞠了一躬,說“煞有那啦,BYE——BYE”,然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“O,Japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時(shí)候聽說消費(fèi)也是愛國了!所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛國!”

        在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢,消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同時(shí),愛國主義就像一件大衣,誰都可以穿一穿!消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出:“生產(chǎn)直接就是消費(fèi),消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費(fèi),生產(chǎn)就沒有目的。”

        從而引出了偉大的消費(fèi)愛國論,其主要論調(diào)即說,用鼓勵(lì)消費(fèi),刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,但是,消費(fèi)不是浪費(fèi),消費(fèi)講的是質(zhì)量,消費(fèi)者是否積極消費(fèi),即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金,也要看產(chǎn)品是否符合需求,即是說的消費(fèi)質(zhì)量!

        退回原點(diǎn)來說,擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實(shí)施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略,通過開發(fā)國內(nèi)市場,促進(jìn)國內(nèi)消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來的消費(fèi),只有消費(fèi)才是最終需求。

        所以有學(xué)者云,積極消費(fèi)就是愛國,而愛國就是愛自己。溫總理說,信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到,這種量入為出的生活方式,居然會(huì)成了一種道德瑕疵。原來,象周久耕局長那樣抽天價(jià)煙、戴名表,才是最愛國的!

        美國爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”,“寅吃卯糧”,透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力,前車之鑒令人警醒?偟膩砜,我國消費(fèi)需求的增長仍有巨大的上升空間,消費(fèi)潛力十分可觀。但是如何營造一個(gè)讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi),放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來的問題。

        看病難,有錢的時(shí)候都消費(fèi),看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見,但是,醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!

        讀書貴,有錢的時(shí)候都消費(fèi),讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定,但是在座的都知道,現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出!

        “買房愛國主義”及“消費(fèi)愛國主義”,它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛又可笑的邏輯關(guān)系,說:“不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么!睆奈覀(gè)人來說,我是堅(jiān)決反對這種觀點(diǎn)的。在事事,我們都要做到互利,用通俗的表達(dá)就是,既要講“國家興亡,匹夫有責(zé)”,也要講“國家興旺,匹夫有利”。

        我覺得,任何一種試圖在愛國與個(gè)人消費(fèi)之間建立對價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的,所以,我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛國的學(xué)者說:一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后,而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了,謝謝大家,講的不對的地方,還希望課后討論!

      讀書演講稿 篇2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        小時(shí)候,書就像磁鐵般的吸引著我,在我的眼里,書,百讀不厭。在我的眼里:書是一艘船,指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè);書是一把鑰匙,開啟知識(shí)的大門;書是一個(gè)百寶盒,里面裝滿了無盡的財(cái)富。因?yàn),俗話說得好:“書中自有黃金屋!

        記得四年級(jí)時(shí),學(xué)過一篇文章——《竊讀記》,令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的書,我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色,因?yàn)槲业淖x書故事充滿了刺激與新鮮。

        每到雙休日,我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧,其實(shí),此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢!有時(shí),我會(huì)憋悶的滿頭是汗,但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的。

        有時(shí),媽媽回來我的房間來“視察”。每當(dāng)我聽到腳步聲,就會(huì)把書放在枕頭下面,媽媽也就并沒發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面,媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣,一點(diǎn)也不放過……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦!

        就算我這個(gè)孫悟空的'技藝再怎么高超,但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空,是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我:“不能在床上看書,要看書,就坐著端端正正的看,躺著看傷害你的視力,以后別再躺著看書了!

        從那以后,我就再也不看書了!不對不對……是再也不躺著看書了!

        書像柴米油鹽醬醋一樣,使人們的必需品,沒有了書,就沒有了知識(shí);沒有了知識(shí),就沒有了人才;沒有了人才,就沒有了這個(gè)美好的世界!在這里,我送給大家一句話:書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基!

      讀書演講稿 篇3

        在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藏著的深情……

        喜歡看的書有許多,小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長著,快樂著。

        喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛……

        喜歡秦文君貼近生活的語言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠(yuǎn)長不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

        書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書不會(huì)說話,卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對話;書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。

      讀書演講稿 篇4

        又到4月23日,又是一個(gè)讀書節(jié),十幾年來來,每年的今天,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“精神營養(yǎng)”。

        “精神營養(yǎng)”來源于書的世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

      讀書演講稿 篇5

        在美麗的校園中,你們比先輩有更優(yōu)越的條件學(xué)習(xí),能日以繼夜的遨游書海向書山攀登。有人說:“讀書足以怡情,足以博才,足以長才。”使人開茅塞,使人除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄_闊的世界,永垂不朽的精神!雖然物轉(zhuǎn)星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以熱愛讀書吧!閱讀震撼人心弦的高貴作品,讓目光投向更加廣闊的時(shí)空,與過去和未來溝通吧!

        世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。所以我想問大家:“家里的書柜是不是已經(jīng)被附上一層厚厚的灰塵,然后被徹底遺忘了呢?”不,不能這樣!你們作為21世紀(jì)的棟梁必須得捉住一切課外時(shí)間讀書,因?yàn)闀菚r(shí)間老人篩選出來的精華,所以要多讀書,讀好書!

        古人說:“書中只有黃金屋!蓖瑢W(xué)們,讓我們都與書為伴:文學(xué)的,藝術(shù)的,科技的,思想的,生活的……只要是好書,就一定開卷有益;只有博覽群書,才能使我們充滿智慧;只有與書為伴,才能使我們思想不貧窮,不孤獨(dú),生活才會(huì)充滿情趣

        “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,唯有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”吧,以書唯友,以書唯鑒,把書當(dāng)成老師。讓一路書香伴你我通行一生!

      讀書演講稿 篇6

      親愛的老師、同學(xué)們:

        在寒假里,我讀了很多的故事,它們都可有意思了。其中,有兩個(gè)小故事我覺得最有意思,第一個(gè)故事叫《小老鼠吃大象》,它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象,它覺得自己可厲害,能吃掉大象,它想從大象的鼻孔里鉆進(jìn)去,先吃掉大象的心,再吃掉大象的肺。其實(shí),小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。

        第二個(gè)故事叫做《小猴和鹿》,這個(gè)故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領(lǐng)大,小鹿也說它的本領(lǐng)大,然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子,小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽,小猴子很快就摘到了果子,但是小鹿跳不到樹上,摘不到果子。小鹿不服氣,它說:“我們再進(jìn)行個(gè)比賽!彼匆姲唏R在草地上吃草,就請斑馬來當(dāng)裁判,斑馬說:“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利。”小鹿很快就跑到了山腳下,小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇,搖頭晃腦的說:“勝利嘍!勝利嘍!”這回小猴子不服氣,小猴說:“第一回是我的勝利,我的本領(lǐng)大!毙÷拐f:“不,第二次是我的勝利,我的本領(lǐng)大!彼鼈冇珠_始吵起來了。老熊看見了說:“你們再比賽一次,看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子,誰就勝利!迸芷饋懋(dāng)然是小鹿快,小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊,可是它過不了河,跑到樹下的小鹿卻摘不到果子,小猴說:“小鹿,你過來呀!你馱我過河,咱們一起摘桃子!比缓,小鹿輕輕一跳就跳過了河,它馱著小猴子趕快往樹下跑去,小猴子輕輕一跳,跳到了樹上,它們摘到了桃子,它們把桃子交給了老熊,它們從此以后再也不吵架了。從這個(gè)故事里,我明白了,只有大家一起努力才能成功。

        以后,我還要讀很多的故事。我愛讀書。

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