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閱讀經典演講稿范文集合5篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會,演講稿對我們的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的閱讀經典演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀經典演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:大家好!
書既能積累知識,又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時,伸個懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長的女兒》這本書了,是它將我從平實的生活中一步步領入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學和生活。
其實,愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時,隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的翻了幾頁,然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長的女兒》頁數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實,卻總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過對船長格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長的精彩描述,我在百書中對它情有獨鐘。從一個珍貴的漂流瓶到一個嚴峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個流竄犯的陰謀,變幻莫測的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景……讀這本書,就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在,我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內爾的嚴謹風趣,領悟到了麥克那布斯少校的機智多謀,小羅伯爾的勇敢堅定……
《格蘭特船長的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。
閱讀經典演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這話一點不假,從書中,我不斷地汲取營養(yǎng),它滋養(yǎng)著我,使我茁壯成長。
我愛讀書,因為書能豐富我的知識。從書中,我了解了祖國悠久的燦爛文化,也看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。透過書頁,一個五彩繽紛的世界展現(xiàn)在我的眼前,是那么美麗。
我愛讀書,因為書讓我懂得了許多道理。我學會了愛,我同情賣火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好學的態(tài)度,為科學不惜獻身的精神。我懂得了痛,我鄙視國王的愚蠢,我憎恨日本侵略者的橫行霸道。
我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。一個個英雄人物為了祖國和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的優(yōu)秀品質深深感動和教育了我,他們是我學習的榜樣,是他們讓我樹立了遠大的理想。
每天一有時間,我就會沉浸在書海之中,樂不可支。我時而化成一條可愛的小魚,在書中暢游,飽覽祖國的壯麗山河;我時而又變成了一朵亮麗的小花,肆意吮吸著甘露。我時而還會變成一只展翅飛翔的蜜蜂,到處采擷著花粉。
沒有書,世界將黯然失色;沒有書,生活將索然無味;沒有書,我將了無生趣。朋友們,愛書吧!擁有書,你就會擁有快樂,擁有書,你就會擁有智慧,擁有書,你才會擁有美好的明天!
閱讀經典演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁:
大家上午好,我是9號,今天我演講的題目是《千年的經典 博大的文化》。
我們常說我們中國是一個具有五千年文明歷史的偉大國度,在五千年的歷史長河中,大浪淘沙,留下了我們千年的經典,博大的文化……
我記得在鞏校長主編的《高中國學讀本》中,開篇楊敬農書記就提到:“大學之道,在明明德,在親民,在止于善”,又說:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本,身不修,何以齊家,何以治國,何以平天下?”
那怎么來明德、修身呢?我們這里說就是要閱讀國學經典,弘揚中華文化。
一直以來,我也經常在思考,作為一名語文教師,我到底怎樣傳承經典,弘揚文化呢?我又想,幸好我是一名語文教師,這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導學生學習經典,更多的是我們可以在課堂上學習經典文化。在《論語》中,我們看到了孔子的仁愛,看到了周游于列國之間,悲憫世人的仁者形象;在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣,看到了奔走于諸侯之間,宣揚主張的勇者形象;在《荀子》中,我們看到了智慧,看到了“學不可以已”的進取者形象。
墨子教導我們要一腔熱血,救助苦難;韓非教導我們要冷靜處事,直面人生;老莊說,我們要辯證的生活、藝術的人生。
讀經典,讀巨人,讀出智慧,讀出人生。
于我而言,閱讀經典,就像在午后的陽光下,躺在小院的椅子上,透過斑駁的樹葉來仰望天空,我感受到的是心靈的一方寧靜。
于我而言,閱讀經典,就像爬到高高的山頂俯視大地萬物,讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。
于我而言,閱讀經典,就像站在長河落日的余暉中,遠望滾滾東逝的長江水,讓我體悟的是智者的豁達、樂觀。
親愛的同仁們,閱讀國學經典,傳承中華文明,讓我們一起來守護我們的傳統(tǒng)文化吧!
閱讀經典演講稿 篇4
尊敬的各位評審老師、同學們:
大家好!
這天地間有這樣一部大氣大成的經典:它以人類千年的文明為書頁,以自然永恒的真理為書脊,以人與自然復雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊。感謝老師將它交給了我,感謝生活用它教育了我,感謝社會天天在上面增加著批注。下面,請允許我榮幸地將它一章章打開,和您一道來品讀這部經典。
當你翻開第一章,標題是幾個力透紙背的朱紅篆字:閱讀開啟智慧之門!白x書,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程!备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述:從懸梁刺股到囊螢映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光,從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊,到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深:凡成大器者,無不以書為師,與閱讀為友。是啊,正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,來到“理學”、“心學”宏辯的“鵝湖之會”,最后停落在中山先生 “天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的心靈才能飛過“關關睢鳩”的《詩經》,與李杜交流盛唐的風骨,最后?吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長!
再翻開第二章的封頁,幾個黑色正楷字凝重而醒目:小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語:“讀書時,我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以,讀書愈多,或整天沉浸讀書的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失! 我猛然警覺:不錯,閱讀可以將讀者的思維點亮,也可以將讀者的智慧埋葬!
智者讀書,書是智慧的凝結;愚者讀書,書是字符的堆砌。以智慧為伴,我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法,你會發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實藏著“吃人”二字;以智慧為伴,我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚、職場的抱怨,你會發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時間簡史》其實也美不勝收;以智慧為伴,我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質女孩》《第一次親密接觸》結果《畢業(yè)那天我們一起失戀》,你會經過《紅與黑》的考驗和《百年孤獨》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》!沉重地合上這一章,我醒悟了:智慧地閱讀才能為你帶來智慧。
再繼續(xù)翻開下一章,綠色的格調洋溢著清新的氣息,封頁上用行書題寫著:閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義:“閱萬卷書,讀萬里路”。閱讀不僅是讀書:讀書為一,讀人為二,讀自然為三,三位一體,方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧。是啊,對我們大學生而言,調研路上的艱辛,支教路上的溫暖,呵護花草時的感動,不都是另一種閱讀帶給我們的獨特感受嗎?閱讀,也只有走出書本的象牙塔,與人生、與社會、與自然喜結良緣,方能和智慧真正地牽手。
親愛的老師們,同學們,同胞們,合上這一部曠世經典,我不禁想起了中山先生語重心長的一句話:“我一天不讀書,便不能生活!苯裉,我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧!既然已經有了美好的開始,那就讓我們手牽手,心連心,用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經典,用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天!
謝謝大家!
閱讀經典演講稿 篇5
老師們,同學們:
大家早上好!我是高一(10)班的周xx,我今天發(fā)言的題目是《閱讀經典,品味人生 》。
十一長假結束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕。在過去的兩周里,我校先后開展了七中辯論賽,“邂逅沙湯”書評報告交流會,TED人文演講比賽,“跟著學長做課題”主題講座,以及將在下周三開展的二手書市場等諸多活動。作為有幸參加了TED演講比賽的選手之一,今天我想來與大家分享我參賽的體會與收獲。
在前期的準備過程中,我花了大量的時間去重溫了家中購置已久的經典著作。這是十分耗費時間與精力的.一個步驟,卻也是讓我受益匪淺的一次經歷。在我看來,經典之所以能夠歷經時間長河的洗刷而經久不衰,正是由于它其中包含的是作家們從人生經歷與生活體驗中積淀下來的文化,是不論放在多久之后的時代來看都依舊超前的思想。這些經典,在每一次的閱讀中都會給人帶來不同的感受與收獲。因此借著演講比賽的機會,我重新體驗了一回閱讀經典帶來的安寧靜謐,從緊張的學習生活中暫且得以脫身,去靜靜感受讀書的魅力。
通過了演講稿的初審階段后,我就開始著手準備現(xiàn)場演講。本次比賽是第一屆TED演講比賽,形式新穎,同時對參賽選手也有著更高的要求。各位選手需要以一個獨特的中心作為切入點,全程脫稿并輔助PPT來與各位評委和觀眾分享自己閱讀經典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場次的選手比賽,現(xiàn)場有很多與我一樣對演講有著強烈興趣與喜愛的同學在觀眾席早早地落座。選手們在短短五分鐘內將他們心中的經典完整地重現(xiàn)在我們眼前,對于經典的體會也是獨到精彩,有對于戰(zhàn)爭與人性的思考,有對于古典名著的現(xiàn)代詮釋,還有對人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽,我在更全面地了解了TED演講的同時,對閱讀經典也有了更為深入的理解。每個人對經典的理解不盡相同,但卻不分對錯與否,不盲從大流不嘩眾取寵的體會本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野,思想碰撞出的火花更是給我?guī)頍o盡的回味。
在我比賽的那天,由于緊張以及PPT設計不夠恰當,表現(xiàn)得并不盡如人意。但我通過參加這次TED演講活動,體驗了以前未曾嘗試過的演講方式,重溫了歷久彌新的經典,接觸到了別人獨特新穎的思維與見解,這一切都為我?guī)砹司裆系氖⒀缗c思想的深入感受。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐,讓我明白了閱讀的意義。人的一生何其短暫,物質的一切也會隨著時間消弭,但唯有閱讀,會讓我們的思想活躍,讓我們在有限的時間中體會無限的精神旅程,讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去,在這世間永存。
所以閱讀吧,趁著時光正好,抓住每一天中時間的碎片,去用心體會書籍給我們內心帶來的充實感,去用心探索書籍中向我們展示的未知世界,去用心為自己的精神世界找一個理想家園。閱讀這么好的事,為什么不趁著我們還年輕,去牢牢把握住機會,用心體驗呢?
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
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