關(guān)于我的理想演講稿范文合集九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的理想演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想演講稿 篇1
每個(gè)人都有許許多多五彩斑斕的理想,當(dāng)老師,醫(yī)生,軍人。這些理想就是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家,畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗的漫畫(huà)。
幾年前,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫(huà)書(shū),里面的每一個(gè)人物,每一張圖片,都是那么的美麗,那么的迷人。我陶醉在漫畫(huà)之中,心想:如果有一天,我也能畫(huà)出這么漂亮的人物就好了!于是,我的心中漸漸萌發(fā)了長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家的想法。
小時(shí)候只是單純的喜歡,沒(méi)事喜歡一張一張的畫(huà)。媽媽特別喜歡我畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗X(jué)得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候特別安靜,所以特別支持我畫(huà)。尤其家里來(lái)客人的時(shí)候,我老搗亂,媽媽就會(huì)一揮手,說(shuō):“畫(huà)畫(huà)去!蔽揖土⒖袒匚葑拢划(huà)就是兩小時(shí)。但慢慢長(zhǎng)大了,我就把它樹(shù)立成我的理想。而美術(shù)專(zhuān)業(yè)復(fù)雜的種類(lèi)中,我選擇了漫畫(huà)。我喜歡漫畫(huà),是因?yàn)樗錆M(mǎn)幻想與樂(lè)趣,它向我們展示了一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的,我們和他們一起哭、一起笑。不過(guò),想要當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家可不是一件容易的事,我必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,一有空我就會(huì)翻出我的漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情。終于,第一幅畫(huà)在我的手中誕生了。接著就該開(kāi)始修改我的畫(huà)了,我聚精會(huì)神地盯著畫(huà)上的人物,每找出一處不足,我就會(huì)對(duì)照著漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始修改。經(jīng)過(guò)我的一番修改,畫(huà)上的人物漸漸變得漂亮起來(lái)了。雖然這不是什么豐功偉績(jī),但對(duì)于第一次畫(huà)漫畫(huà)人物的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。看著桌子上經(jīng)過(guò)我精心修改出的畫(huà),我不禁想入非非了:我是一個(gè)漫畫(huà)家,我正坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地畫(huà)著一幅又一幅美妙絕倫的畫(huà)。最后,我把它們寄到了一家出版社,做成了一本本精致的漫畫(huà)書(shū)。想到這,我情不自禁地笑了起來(lái):“哈哈,真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)!”
泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就必然有志者事竟成。我相信,我一定會(huì)在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天的!
我的理想演講稿 篇2
在溫暖的陽(yáng)光下,腮紅呈現(xiàn)在臉頰上。
寫(xiě)下來(lái),努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。
也罷,花是一年;所以,我要畫(huà)出我小小年紀(jì)的終結(jié)。不怕,這也是一個(gè)理想的起點(diǎn)。——銘文
我等一朵花開(kāi),等它開(kāi)出我努力時(shí)的顏色。
是一個(gè)略帶傷感的章節(jié),在那里我讀到了莫名的孤獨(dú);演講鏗鏘有力,這種對(duì)生活的漠視讓我感動(dòng)。欣賞作者的心境,感受筆尖的傾瀉心情。在心底,水在閃耀,視線(xiàn)隨作者旋轉(zhuǎn);湖面波光粼粼,文字隨著水流展開(kāi)。
從哪一刻開(kāi)始,你教會(huì)了我人生中最重要的一課:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。閱讀來(lái)自世界各地的作者的文字,聆聽(tīng)路過(guò)的春夏秋冬。我在香山上聽(tīng)你說(shuō),世界上沒(méi)有什么奇怪的事;聽(tīng)你說(shuō)雅魯藏布江峽谷頂上酥油茶和青稞酒的好客。我在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你幾次,但你隱藏了我內(nèi)心的紗和純潔,卻早已印在字里行間。所以,我對(duì)筆尖留下的殘墨情有獨(dú)鐘。
漢斯克里斯蒂安安徒生用一生的時(shí)間寫(xiě)了一個(gè)震撼人心的童話(huà),感動(dòng)了一個(gè)小小的時(shí)代;林晚年講老北京風(fēng);也有隱士的偉大作品,在水鄉(xiāng)不透露真名,文字流動(dòng)緩慢,而讀者的自我則刻上了他的一生。
我不記得在哪里看到過(guò)這句話(huà)——,“做一個(gè)適合讀者的作家。”哪怕是3000字以?xún)?nèi)的一章,作者也需要全力以赴。所以,這句話(huà)在我心里萌芽,可能就是這句話(huà)的魔力。我希望我也能成為一個(gè)如此豁達(dá),游離于山川之間,如此專(zhuān)注于文字的歌手。我歌頌山川,因?yàn)樯酱ǖ拇嬖诮o了靈感。我歌頌人間真情。當(dāng)太陽(yáng)溫暖時(shí),你和我一樣舒服嗎。不知不覺(jué),春天來(lái)了,我等待花開(kāi)的那一刻。
因?yàn)檫@是我的理想,因?yàn)閷?xiě)作和寫(xiě)生生活是我的追求和向往。所以我努力充實(shí)自己,在文字的海洋中期待。有一天,我還能拿著我寫(xiě)的一本書(shū),懷念今天的每一次掙扎嗎?所以,我在夢(mèng)里為一個(gè)幸福的明天而奮斗,哪怕是人生長(zhǎng)河中的短短一頁(yè),至少在暮年,我可以自豪地說(shuō):“我許下并實(shí)踐了小小年紀(jì)的夢(mèng)想!
總有一天,我會(huì)努力做到作者所說(shuō)的;在某一年,我也可以用自己的心情去解讀江南斑駁的古墻,用自己的筆觸去遨游天空與水相連的宮殿;用自己的故事寫(xiě)一首小詩(shī),用不了太久?鞓(lè)是瞬間的。希望那一瞬間能定格在我泛黃的書(shū)頁(yè)里,被我珍藏。
我堅(jiān)信,理想是會(huì)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的;勇往直前,為一個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn)。鍵盤(pán),敲擊我的493天風(fēng)景;筆尖,寫(xiě)著懷念過(guò)去,也教會(huì)我珍惜今天。
或憂(yōu)郁,或回憶,或傾聽(tīng),或欣賞。言語(yǔ),不可預(yù)知的天使,你悄然墜入凡間。太多的夢(mèng)想讓你不孤單。我很榮幸成為你另一半的翅膀。我知道理想在春天綻放,我為之努力,期待。
因?yàn)槔硐攵分饓?mèng)想;因?yàn)樽分饓?mèng)想,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
花開(kāi)的時(shí)候,你是否也聞到了芬芳的香味?
我的理想演講稿 篇3
沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說(shuō),做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對(duì)身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū),還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
你們說(shuō)做老師是因?yàn)樨潏D假期,但我卻認(rèn)為不對(duì),放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準(zhǔn)備,熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,可我覺(jué)得是樂(lè)在其中,享受其中的過(guò)程,只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
六年級(jí)一班
王惠
六年級(jí):王惠
我的理想演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)<,我要竭盡自己所能,為人類(lèi)服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問(wèn)題。我會(huì)糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑,要成為一個(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
我的理想演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是。
我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的'雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話(huà),那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。
為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話(huà)完了,謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿 篇6
同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著?粗麄?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓即使貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
即使我此刻還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從此刻開(kāi)始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
我的理想演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉一位小孩,并拿一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)!眹(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損自己;又像一只梯子,讓人踩自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話(huà)“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完畢,謝謝大家!
我的理想演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
今天我演講的題目是:我的理想。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活”。每個(gè)人都有理想,都有為理想而奮斗的權(quán)利?衫硐胧鞘裁?每個(gè)人心中都有不同的定義,工人、教師、醫(yī)生、軍人……每一個(gè)理想都那么美好。
我的理想,是成為一名科學(xué)家。
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一次,我接觸到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我頓時(shí)被它驚呆了:琳瑯滿(mǎn)目的試管、溫度計(jì)、標(biāo)本、試驗(yàn)臺(tái)上放置著培養(yǎng)皿,旁邊放著顯微鏡。我問(wèn)了一下老師,老師說(shuō)在科學(xué)家研究問(wèn)題的過(guò)程中,總是碰到這樣那樣的問(wèn)題,這時(shí)他們就親自試驗(yàn)一下,如利用高錳酸鉀測(cè)定果蔬中維生素C含量的實(shí)驗(yàn)。
“高錳酸鉀是什么?維生素C是什么?紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢?”我一連串的問(wèn)老師。老師露出了一個(gè)微笑,說(shuō):“你長(zhǎng)大了可以盡情探索這些問(wèn)題,說(shuō)不定你還可以當(dāng)上科學(xué)家呢”。從此,我迷上了科學(xué)。我的心愿是將來(lái)能成為一名科學(xué)家,造福人類(lèi)。
后來(lái)我了解到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正秘密,也真正搞懂了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我了解到這么多奇怪的東西,真是有趣極了。
成功學(xué)上這樣定義理想:理想是對(duì)事物的合理想象或希望,跟空想、幻想不同,依靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。我們的曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。這就意味著:我們的理想必須靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從有了成為科學(xué)家的理想以來(lái),我一直用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo):科學(xué)家要有廣泛的知識(shí)面,我就多看科普書(shū);科學(xué)家需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,我就訓(xùn)練自己不要想當(dāng)然;科學(xué)家需要一絲不茍的態(tài)度,我就盡量克服馬馬虎虎……
夢(mèng)在前方,路在腳下。世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)珍惜今天的美好時(shí)光,從現(xiàn)在做起,從上好每一堂課開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,以行動(dòng)成就夢(mèng)想,以實(shí)干鑄就輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
我的理想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登,理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó),有的人想當(dāng)老師,培育人才,有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)<,我要竭盡自己所能,為人類(lèi)服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章, 改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
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