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      中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2021-03-23 14:24:20 演講 我要投稿

      【熱門】中學(xué)生演講稿范文合集十篇

        演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】中學(xué)生演講稿范文合集十篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

      位教師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們:

        你們上午好!青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),我們展示個(gè)性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,和你們一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪,我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。

        我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn) 奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗......這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗,我們得以用我們稚嫩的?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫(xiě)作-愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰.巴里莫爾說(shuō)過(guò):"人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想。"

        我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:impossible is nothing.

        現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。也許有一天,你收到稿費(fèi)的時(shí)候,可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天......

        就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有"80年代后",現(xiàn)在是"90后",過(guò)不了多久,就會(huì)有"后",我們長(zhǎng)大了,但"新生代"一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝你們!

      中學(xué)生演講稿 篇2

        越過(guò)所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬,徜徉在書(shū)的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累,我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振?墒墙裉欤贻p的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

        信滿滿地說(shuō):“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望,是民族塊,為中國(guó)魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”

        新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國(guó)之棟梁。然而今天,屹立在新時(shí)代的前方,仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識(shí),以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!

        俗語(yǔ)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒。”誠(chéng)然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)?墒俏覀儞碛兄鵁o(wú)價(jià)的資本:青春和時(shí)間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露,馬不停蹄地同時(shí)間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。

        牛頓說(shuō):“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說(shuō),平衡二者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題,筆者“拙見(jiàn)”;

        自信,成人成才的基石,因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌,?huì)當(dāng)擊浪三千里”;

        堅(jiān)定,成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;

        夢(mèng)想,成人成才的導(dǎo)航,因?yàn)椤靶挠卸喔,我們就能走多遠(yuǎn)”;

        奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來(lái)”。

        真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。

        有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

        因?yàn)槌扇耍凶非笾?成才,要有激情常相伴!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

        英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

        責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

        20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的'財(cái)富。

        發(fā)生在xx的真實(shí)的故事:xx市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

        1、把車緩緩地停在路邊,拉下手動(dòng)剎車閘;

        2、把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;

        3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。

        他做完了這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員,然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

        一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

        這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作!柏(zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神的詮釋!叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻](méi)有責(zé)任心!边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的核心。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

        同學(xué)們,相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,那些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責(zé)任。教給你們?cè)鯓幼鋈耍抢蠋煹呢?zé)任。而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋(gè)不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!

        同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

        我的講話結(jié)束!謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇4

      老師們!同學(xué)們!

        大家好!

        在我們班,你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人等不文明現(xiàn)象,因?yàn)槲覀冎溃瑳_動(dòng)是最無(wú)能的表現(xiàn),我們會(huì)互相勸解,重歸于好。

        在這個(gè)溫暖的大家庭里,少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師,老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,在老師的精心呵護(hù)下,我們得到了充足的知識(shí)的甘霖,得到了老師嚴(yán)厲中的愛(ài)。

        我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲野嗍且粋(gè)干凈整潔、團(tuán)結(jié)向上的班集,每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃得,伸伸手,彎彎腰,已經(jīng)成為大家的好習(xí)慣,教室四周整潔明亮,曾多次被評(píng)為文明班,走進(jìn)我們的教室,就猶如走進(jìn)了我們的家。

        我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲覀儞碛幸晃淮认楹吞@的班主任-----劉老師。她處處無(wú)微不至地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)我們、讓我們?cè)诠膭?lì)中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自信。

        我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲野嗍且粋(gè)勤奮好學(xué)的班集體,每天上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整。同學(xué)們之間互相幫助,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)們還常常利用休息時(shí)間閱讀大量課外書(shū)籍,從課外書(shū)中吸取知識(shí),形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

        我愛(ài)班集體,是因?yàn)樗o了我知識(shí)、智慧和力量,讓我在這里快樂(lè)地生活,輕松的學(xué)習(xí),最重要的是它使我度過(guò)了最開(kāi)心的時(shí)光,并且讓我懂得了友誼的珍惜

        班級(jí),這個(gè)大家庭,教會(huì)了我們知識(shí),讓我們的視野更開(kāi)闊,感謝這個(gè)班級(jí)讓我學(xué)到的一切,我因在八四班而驕傲,我愛(ài)八四班。

        演講者:

        我聰明伶俐,活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,與同學(xué)們關(guān)系融洽,像陽(yáng)光一樣照耀著班級(jí)。

      中學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好:我是八五班的李**,今天我為大家演講的題目是:《學(xué)會(huì)舍棄》

        有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)商人帶著各自開(kāi)采了三年的金子,乘船返回家鄉(xiāng),途中不幸遇見(jiàn)暴風(fēng)雨,一個(gè)商人死死抱住金子,結(jié)果被大浪吞沒(méi);一個(gè)商人留下大部分金子,結(jié)果和船同歸于盡,最后一個(gè)商人放棄了所有金子,逃上了救生船逃離了了危險(xiǎn),后來(lái)他又帶著船隊(duì),打撈出三條裝金子的貨船,擁有了三個(gè)人的財(cái)富。故事雖遠(yuǎn),但道理依舊具有鮮活性,它啟迪我們面對(duì)生活中的各種誘惑,要學(xué)會(huì)舍棄。

        兩千多年前,孔子說(shuō)過(guò):“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也!彪m然這幾句話時(shí)候說(shuō)的是選擇的重要性,但是它充分闡述了舍棄的必要。

        舍棄,是一種智慧是生存的必要.

        在平原上,有一種叫壁虎的小動(dòng)物,當(dāng)它陷入危險(xiǎn)境地時(shí),總會(huì)迅速的將自己的尾巴丟下來(lái),用以迷惑敵人。然后,乘著對(duì)手對(duì)自己舍棄的尾巴發(fā)愣時(shí),從容逃走。舍棄,隨讓小壁虎失去了一條尾巴但卻保全了他的生命。

        舍棄,是一種勇氣,是成功的前提。

        當(dāng)然,舍棄并非是任意的丟棄,也并非是畏首畏尾的懦弱,;他是理智的放棄,是清醒的解脫;是深思熟慮后的割舍,是權(quán)衡利弊后的選擇。也許舍棄會(huì)讓人非常痛苦,但如果能忍受一時(shí)的痛苦,就可能招來(lái)終生的遺憾。也許,舍棄會(huì)讓周圍的人一時(shí)不能接受,但如果一生庸碌,豈不是連自己也不能接受?

        同學(xué)們?cè)谌松魍局,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,你要慎重思考,該舍棄時(shí)就舍棄,不能為了一顆小樹(shù),放棄一片茂密森林。

        謝謝大家我的演講完畢!

      中學(xué)生演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是來(lái)自高一(23)班的xx。今天,我演講的題目是《參加體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì)》。

        法國(guó)著名思想家伏爾泰有這樣一句名言:“生命在于運(yùn)動(dòng)!苯】档纳眢w需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這些財(cái)富,最佳的方法就是加強(qiáng)體育鍛煉,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

        如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間,每天上午,放下手中的功課,跑上幾圈,跳上幾下,揮灑一些汗水,倦意頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。在這里給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

        一、從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持早課,每天至少跑三圈,增強(qiáng)心肺功能,提高身體素質(zhì)。

        二、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng),認(rèn)真做操,積極參加各種體育活動(dòng)。

        三、合理膳食,保證多種營(yíng)養(yǎng)元素的吸入,保持健康的身體。

        四、勞逸結(jié)合,預(yù)防疲勞,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每天保證睡眠,增強(qiáng)抵抗病毒侵害能力。

        同學(xué)們,體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力的好方法,更是一種積極休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參加體育鍛煉,我們才會(huì)有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有更大的快樂(lè)!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        不久,學(xué)校將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。回首歷年的運(yùn)動(dòng)會(huì),每一位同學(xué)都以高漲的熱情來(lái)迎接這一盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是運(yùn)動(dòng)員們揮灑熱情,展示力量的舞臺(tái),他們奮斗過(guò),努力過(guò),跌倒過(guò),爬起過(guò),激動(dòng)過(guò),失望過(guò)。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下是一千多個(gè)同學(xué)的聚精會(huì)神,是一千多顆心的緊密相連,是激昂澎湃,是熱血沸騰的朝氣與蓬勃!

        泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“靜止便是死亡,只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門!钡拇_,運(yùn)動(dòng)是健康之本,健康是生命之本。要想有一顆積極地心態(tài)去迎接每天繁忙的學(xué)業(yè)就要做到每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

        首先,體育運(yùn)動(dòng)能改善情緒。它能為郁結(jié)的消極情緒提供一個(gè)發(fā)泄口,心情郁悶時(shí)去運(yùn)動(dòng)一下能有效宣泄壞心情。尤其能夠使遭受挫折而產(chǎn)生的沖動(dòng)被升華或轉(zhuǎn)移。

        其次,體育運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)人的意志。艱苦、疲勞、激烈、競(jìng)爭(zhēng)是體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)總會(huì)伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此它有助于培養(yǎng)人勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的作風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神與機(jī)智靈活、沉著果斷的品質(zhì),還有使人保持積極向上的健康心態(tài)。

        如果沒(méi)有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣,也無(wú)法品嘗到超越的快感;如果沒(méi)有經(jīng)歷擲鉛球的技巧,就不可能感受到力量之美,也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫;如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面,不參與其中,就不可能體會(huì)因?yàn)閯倮鴼g呼的激情和喜悅。

        當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時(shí),我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利;當(dāng)我們看到一遍遍的對(duì)列排練有滿意效果時(shí),我們更懂得了成功的背后就是付出;當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇直前時(shí),我們更明白了團(tuán)結(jié)的力量是怎樣的巨大。

        我相信,有朝一日大家也會(huì)朝著理想拼搏而最終獲得成功。同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力、一起期待運(yùn)動(dòng)帶給我們的精彩!

        最后,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們能夠在即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

        謝謝!

      中學(xué)生演講稿 篇8

      老師和學(xué)生:

        早上好!

        今天,我在國(guó)旗下演講的主題是“促進(jìn)健康趨勢(shì),做一名合格的中學(xué)生!

        “生命之始,性本善”,世間萬(wàn)物的誕生,都是萬(wàn)物之初,都是純潔美好的,人也是如此。但是隨著年齡的增長(zhǎng),一些人的思想已經(jīng)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所污染,變得骯臟不堪,并且經(jīng)常視聽(tīng),一些不法分子在光天化日之下偷盜搶劫行人,在人群中制造混亂。然而,在場(chǎng)的大多數(shù)人首先看到罪犯犯罪,然后

        當(dāng)然,作為社會(huì)的一部分,一些不良風(fēng)氣不可避免地侵入校園,但無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任如何用心教學(xué),“黑風(fēng)”似乎都深深地扎根在一些學(xué)生的腦海中。

        《六月飛雪》只出現(xiàn)在《竇娥冤》。曾幾何時(shí),我們校園里也出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象。相信同學(xué)們都還記得去年六月的“雪花事件”。一些初中畢業(yè)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果,不保持校園衛(wèi)生,隨意撕毀書(shū)本和試卷,從樓里撒到樓下。整個(gè)校園變成了紙屑的海洋,花了很長(zhǎng)時(shí)間才清理干凈。這不是一個(gè)或者幾個(gè)學(xué)生偶爾的工作,而是一群學(xué)生的工作?梢(jiàn)這個(gè)惡靈已經(jīng)侵入了人的骨骼。

        很遠(yuǎn)的地方,為了保持校園整潔,讓我們生活學(xué)習(xí)處于優(yōu)雅的一半,學(xué)校購(gòu)置了40個(gè)垃圾桶,本來(lái)是好事。但也有同學(xué)不考慮垃圾桶的作用和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,任意破壞公物,踢掉。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這不僅僅是個(gè)人道德和素質(zhì)的問(wèn)題,更重要的是,一種惡靈已經(jīng)逐漸在學(xué)生中蔓延開(kāi)來(lái),這種惡靈會(huì)比任何病毒更強(qiáng)大。它會(huì)深入你的內(nèi)心,一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕你的精神和靈魂。到那個(gè)時(shí)候,如果邪惡占據(jù)了你的靈魂,你豈不成了“人人喊打的老鼠?”否則,在學(xué)校的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下,仍然沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。

        不僅僅是這兩件事,學(xué)生和老師之間的沖突,學(xué)生和學(xué)生之間的斗爭(zhēng),學(xué)生作業(yè)的抄襲,都層出不窮。在很多學(xué)生眼里,盲目偶像化,穿時(shí)髦的衣服,帥氣又?,不聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話,就是新時(shí)代中學(xué)生的形象。但是同學(xué)們,你們是在縱容惡鬼的滋生,知道嗎?

        邪靈不除,正氣不來(lái)。正義感對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一件容易的事,但也不一定難。從古至今,正直的人從來(lái)都不稀罕。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,想喚醒沒(méi)睡的人,拯救即將滅亡的國(guó)家,改變“人人醉我獨(dú)醒”的亡國(guó)因素。他屈原,多么偉大的愛(ài)國(guó)主義者,跳河而亡!是的,屈原的死讓我們感受到了一種力量,一種義。是的,不同的時(shí)代有不同的目標(biāo),但是正義永遠(yuǎn)不會(huì)改變,所以請(qǐng)讓我們?cè)谶@個(gè)新的時(shí)代都成為正義的人!

        從謙遜、禮貌、文明、品質(zhì),到思想、道德、風(fēng)度,對(duì)于我們這些剛剛長(zhǎng)出羽毛的雛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),并不難。大家對(duì)比一下,看看誰(shuí)能發(fā)揚(yáng)健康的趨勢(shì),做一個(gè)合格的中學(xué)生!

        同學(xué)們,初中三年過(guò)得很快。讓我們?cè)陉?yáng)光下受洗,在風(fēng)雨中磨煉,在仁義中健康成長(zhǎng),成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)明天能承受陽(yáng)光的接班人。

        面朝大山,你會(huì)感受到它的雄偉;望著大海,你會(huì)驚嘆它的澎湃;仰望宋慶,你會(huì)贊美它的高度和活力;遙望小草,你會(huì)贊嘆它的堅(jiān)韌。是的,那是因?yàn)樗麄兂錆M了中華民族幾千年來(lái)不屈不撓的意志,那是因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)不屈不撓的本質(zhì)。幾千年來(lái),中華民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰落,歷經(jīng)磨難而不屈服,變得越來(lái)越頑強(qiáng),靠的是轟轟烈烈的錚錚鐵骨,靠的是堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的民族精神。

        一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其樸實(shí)無(wú)華和大膽,悲壯而神圣,凝結(jié)成一股強(qiáng)大的血脈之根,照耀著天長(zhǎng)地久。不是嗎?在漫長(zhǎng)的歷史中,中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄就了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn),蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華,體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格、真善美的追求,展示了中華民族世代相傳的偉大民族精神。

        同學(xué),當(dāng)你禮貌地問(wèn)候老師、長(zhǎng)輩、客人的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的學(xué)生伸出援手;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒;當(dāng)你學(xué)會(huì)寬嚴(yán)相濟(jì)的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;當(dāng)你雄心勃勃,腳踏實(shí)地的時(shí)候.你所做的一切都是為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

        站在新世紀(jì)的起點(diǎn),長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們心中沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血液里滾動(dòng)。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。他們是否具有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展的大事。所以要不斷改變自己,讓自己變得更好更強(qiáng)!我們要清楚,一個(gè)國(guó)家的興衰,每個(gè)人都有責(zé)任!

        同時(shí),一定要嚴(yán)于律己,不要因?yàn)樽约菏歉呗殞W(xué)生就原諒自己的無(wú)知和懶惰;不要因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折就放棄成功的夢(mèng)想。既然選擇了職業(yè)院校,就一定要無(wú)怨無(wú)悔的走下去,哪怕歷盡千辛萬(wàn)苦,也一定風(fēng)雨無(wú)阻!讓我們一起努力學(xué)習(xí),高喊青春宣言:積極主動(dòng),學(xué)點(diǎn)東西,服務(wù)社會(huì)。努力成為新時(shí)代合格的高職學(xué)生!

      中學(xué)生演講稿 篇9

        其實(shí)我一開(kāi)始定的主題是“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”,稿子我也已經(jīng)寫(xiě)好了,但是昨天臨時(shí)改了稿子也改了主題后發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)我的演講沒(méi)什么影響。那么,堅(jiān)持到底是為什么?

        想想我出生已經(jīng)16年,堅(jiān)持下來(lái)的事卻是真沒(méi)幾件......小的時(shí)候,練習(xí)武術(shù)和跆拳道,本以為會(huì)堅(jiān)持下去,結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候,從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去,把腳崴了,所以跆拳道也沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái);再后來(lái),學(xué)二胡,從一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味不想學(xué)習(xí)到后來(lái)真的喜歡上拉二胡,這一次,我也以為我可以堅(jiān)持,但當(dāng)我參加完十級(jí)的考級(jí)之后我就開(kāi)始迷茫,不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。

        思來(lái)想去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,我堅(jiān)持的最久的還是讀書(shū),有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書(shū)究竟為了什么?”,剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)初中班主任的演講,這位班主任認(rèn)為我們讀書(shū)的原因大致有四種,一種是為了讀書(shū)而讀書(shū);第二種是為了考上好大學(xué);第三種是為了修身養(yǎng)性;第四種是為了中華之崛起而讀書(shū),我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前,上初中的時(shí)候,我讀書(shū)也只是為了讀書(shū),沒(méi)有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書(shū),因?yàn)槌跞悄,在各種壓力之下,我有想過(guò)一些不好的念頭。

        說(shuō)了那么多,再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候,我剛進(jìn)籃球隊(duì),知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三,然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊(duì)一樣,就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果,初二那一年,我們參加比賽,確實(shí)不是第二了,我們拿了最后一名,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小,我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練,課程也落下了,成績(jī)也后退了,到底是為了什么?”,好在我們很快的調(diào)整了心態(tài),重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯......時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了初三,要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了,不知道是不是堅(jiān)持了太久,得到了幸運(yùn)神的眷顧,那一場(chǎng)我們贏了對(duì)方,但其實(shí)那場(chǎng)比賽的比分咬的很緊,就是你兩分我兩分,各方面都逼得很緊,所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了,不管是進(jìn)攻還是防守,腦子都是一片空白,大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持!就快贏了!

        當(dāng)然啦,最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào),還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。

        其實(shí),我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望,最后我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講“如果總有人能成功,那為什么不能是你?”,我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持!

      中學(xué)生演講稿 篇10

      各位老師、同學(xué):

        你們好!

        我是20級(jí)班的。今天我演講的題目是關(guān)注小事,做好小事。

        五四青年節(jié)來(lái)臨之際,我們以飽滿的熱情在這里相聚,一同回顧那段光輝的歷史。

        外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲、還我山東。中國(guó)青年為國(guó)而呼的口號(hào)仿佛又在耳邊響起,那么激昂、那么響亮。1919年5月4日,因中國(guó)遭遇不公平待遇,愛(ài)國(guó)學(xué)生們紛紛站了起來(lái),奮力抗?fàn)。他們走上街頭,他們演講宣傳,他們呼吁斗爭(zhēng),他們熱血沸騰,他們義憤填膺中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿。最終,中國(guó)代表拒絕在凡爾賽和約上簽字,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

        盡管時(shí)光飛逝,已隔年,你們卻依然不能不頻頻回首,因?yàn)槟菆?chǎng)震驚中外的五四運(yùn)動(dòng),匯合了一代青年的吶喊和一代青年的激情。

        五四青年節(jié)即將到來(lái)之時(shí),學(xué)校又將有多名同學(xué)加入到共青團(tuán)這個(gè)組織,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中共領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,使共產(chǎn)黨的助手和后備軍。成為共青團(tuán)的一員,與其說(shuō)是一份榮譽(yù),不如說(shuō)是多了一份責(zé)任。無(wú)論在學(xué)習(xí)或生活中,團(tuán)員都應(yīng)嚴(yán)于律己,起好帶頭作用。

        作為當(dāng)代中國(guó)青年,我們都應(yīng)時(shí)刻牢記:我們肩負(fù)著振興中華的神圣使命。那么我們?cè)撊绾稳?shí)現(xiàn)呢?

        萬(wàn)丈高樓平地起。要猜想明天有所作為,今天我們就應(yīng)該從細(xì)微處著手,一點(diǎn)一滴的開(kāi)始改變,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在校園內(nèi),教師無(wú)人或光線充足時(shí)隨手光燈,午餐后自覺(jué)擺放好餐盤,不亂扔食品袋和紙屑,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起,看到老師主動(dòng)問(wèn)好……這些都是極為平常的小事,如果現(xiàn)在,你對(duì)我所說(shuō)的不屑一顧,如果你認(rèn)為這些小事毫無(wú)價(jià)值,那么你就錯(cuò)了,我想,每一件大事都是由許多小事組成,若想有所作為的人卻沒(méi)有良好習(xí)慣,卻不注重小事,請(qǐng)問(wèn):一屋不掃,何以掃天下?

        同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓五四精神滲入我們心間,關(guān)注小事,做好小事,讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們一生!

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