中學(xué)生演講稿范文6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)來臨之際，我在這里向大家提前祝福！祝愿各位老師、各位同學(xué)在圓滿的節(jié)日里收獲圓滿的幸福和快樂！我想這也是中秋節(jié)想要為我們每一個人傳遞的一份力量吧！在此，我今天的演講主題就是我們的“中秋節(jié)”，希望大家能夠仔細(xì)聆聽，感謝各位！
在我認(rèn)為，中秋節(jié)是每個家庭團(tuán)圓的符號。每到中秋節(jié)這一天，天上的月亮圓了起來，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們就會無比的思念家鄉(xiāng)。所以還未月圓的時候，我們看著月亮一點點的圓起來，仿佛就在告訴著我們該回家了，該和家人們聚一聚了。中秋假期的來臨，讓那些想要回家的人都找到了回家的路，而中秋這個節(jié)日的意義也就開始展現(xiàn)了。月亮讓人思念家鄉(xiāng)，也讓人有了回家的欲望。中秋節(jié)和月亮相連，無非也就是寓意著回家的團(tuán)圓是每一個家庭都期待的。
那么中秋為什么這么值得我們?nèi)ブ匾暷兀侩S著時代的發(fā)展，我們的交通已經(jīng)很便利了，大家對團(tuán)圓的意識依舊是很濃厚的。在春節(jié)、中秋等節(jié)日里，我們最期待的也就是和我們的家人們圍坐一團(tuán)，吃一頓熱飯，一起聊聊天，緩解一下生活中的疲憊。中秋節(jié)作為我國一個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，是需要我們每一個人去努力繼承的。
我們作為這新一代的學(xué)生，在傳承經(jīng)典文化這個層面上應(yīng)該是要一直往前的，有很多的事情是值得我們?nèi)ヅΦ模热缯f學(xué)習(xí)和傳承，因此，親愛的同學(xué)們，我相信大家也能夠在中秋節(jié)里感受到那一份快樂和文化，我也相信我們作為新時代的主人，能夠?qū)⑦@一份力量傳遞下去，將我們這一份傳統(tǒng)文化更好的繼承下去！
中秋節(jié)即將抵達(dá)，一個團(tuán)圓的假期就要來臨，那么同學(xué)們，就讓我們一起投身于這次中秋假期里，一起去享受一次快樂吧！和家人們一起吃一頓團(tuán)圓飯，一起賞月吃月餅，讓這個節(jié)日過出它原本的味道來，也讓我們在這樣的一次享受之中，把這一份文化默默地繼承下去。在這個中秋節(jié)里，我也祝愿我們的每一位同學(xué)將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一個圓滿的成績，祝愿老師們在工作當(dāng)中繼續(xù)順利。佳節(jié)不可辜負(fù)，讓我們一同期待這一次節(jié)日吧！讓我們一起攜帶一份責(zé)任去享受這一個節(jié)日吧！
中學(xué)生演講稿 篇2
曹xx，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學(xué)，他活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有愛心 是同學(xué)的好榜樣，是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學(xué)
曹xx同學(xué)熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級體，能模范的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，每個學(xué)期都能定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，周密的安排時間，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
二，活動積極，工作負(fù)責(zé)
他是學(xué)校團(tuán)委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的指導(dǎo)下獨立完成各項工作，在學(xué)校有較大的影響力。雖然工作多，任務(wù)重，但他都能很好兼顧并出色的'完成各項工作，他帶領(lǐng)團(tuán)各級委員積極的組織開始各種活動，每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級同學(xué)的知心朋友，在他的帶動和影響下，班級形成了積極向上的良好班風(fēng)，各項活動都在學(xué)校有突破的表現(xiàn)，在20xx年校園國慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領(lǐng)下，他帶領(lǐng)同學(xué)排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風(fēng)景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。
三，熱愛活動，愛護(hù)環(huán)境
在學(xué)校，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，除了做好自己的值日工作以外， 還組織同學(xué)成立義務(wù)環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四，熱愛公益，富有愛心
曹xx同學(xué)還是熱心公益，富有愛心的同學(xué)。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學(xué)生病住院，家庭經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，知道這個消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，并且拿出自幾的零用錢，其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。
曹xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生，相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。
最美中學(xué)生事跡材料【篇二】
本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)定，多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認(rèn)真完成，成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，能抓住各學(xué)科的重點和精華進(jìn)行重點攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。
在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌，講衛(wèi)生，積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達(dá)理想的彼岸。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！我是六（11）班的劉澍玥。在鮮花盛開的六月，我們又迎來了自己的節(jié)日—— “六一”國際兒童節(jié)！我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊員發(fā)言，內(nèi)心無比激動。
對于即將小學(xué)畢業(yè)跨入中學(xué)的我，在這里首先要感謝學(xué)校少先隊大隊部給我這次練膽的發(fā)言機(jī)會，我還要代表全體同學(xué)感謝新鋼一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝所有老師對我們的關(guān)愛和教育，感謝你們辛勤地付出和激勵。其實我和所有同學(xué)一樣，很平凡也及其普通，是一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛班集體的小學(xué)生。入學(xué)至今，我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時間。在這快樂的六年里，我學(xué)會了許多許多……馬上就要畢業(yè)了，我想大聲的說：美麗的新鋼一小，我要為你歌唱！親愛的老師們，我愛你們！
同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的小學(xué)生，我們生活在和平的年代，在這美麗的新鋼一小校園里學(xué)習(xí)生活是多么幸福的事�。∥覀円欢ㄒ缲�(fù)起身上的重任，不愧對胸前的紅領(lǐng)巾，不愧對祖國人民對我們的期望，為將來更好地建設(shè)祖國而努力強(qiáng)身健體，奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。
同學(xué)們，在這“六一”歡慶的日子里，讓我們懷抱理想，用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，回報母校，回報辛勤的園丁！最后，祝大家節(jié)日快樂！謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇4
生活在實驗二中702班這樣一個班集體里，我每天都被一些事情溫暖著、感動著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著，我想把我學(xué)習(xí)、生活中許許多多看似平凡的小事，分享給大家，那便是我心中的花朵，愿這一縷縷馨香，能在校園里隨風(fēng)飄揚，彌久芬芳……
當(dāng)朗朗的讀書聲從702班的窗口飄出時，那抑揚頓挫的語調(diào)，那鏗鏘有力的節(jié)奏，那整齊劃一的氣勢，都用最有力的語言在告訴大家，我們702班是一個團(tuán)結(jié)的班集體，是一個奮發(fā)向上的班集體，更是一個充滿陽光的班集體。
一節(jié)普通的班會課，胡老師給我們講了一個精彩的小故事：一位外國的教育家邀請中國的幾個學(xué)生做了一個小實驗。他請七個學(xué)生各拉一根線，線的一端連接著一個在瓶子里的彩球，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！這個故事雖然簡短，但卻蘊含著深刻的哲理，它告訴我們一個道理，我們生活在相互關(guān)聯(lián)的世界里，任何個人的力量都是微薄的，只有團(tuán)結(jié)才有智慧，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才能達(dá)到最理想的彼岸。
你看，班主任胡老師就在我們身邊，她把我們當(dāng)成自己的孩子，哪個同學(xué)生病了，哪個同學(xué)浮躁了，哪個同學(xué)家里有困難，哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她在時時刻刻關(guān)注著。孫千尋生病了，幾天沒來上學(xué)了，大家正疑惑著、擔(dān)憂著…胡老師更是萬分焦急，她號召大家獻(xiàn)上一顆愛心，獻(xiàn)上一份真誠地祝福，胡老師講著講著眼圈紅了，同學(xué)們個個都著急地流淚了，我們都在心里默默地為千尋祈禱、祝福。我們702班師生是息息相通、心心相連的，千尋的病情牽動著大家的心�！扒ぃ佑�！”我們在心里反復(fù)默念著，遠(yuǎn)在百里外的病房里的千尋和同學(xué)老師的心真的在一起，她感受到一種力量，一種愛的力量，這種與生俱來的無與倫比的力量，讓她忘記了病痛，含著眼淚微笑了，她在溫暖和鼓勵中很快康復(fù)了……
語文老師那和藹的笑容溫暖著我們每個同學(xué)的心，她用最富有激情的語言給我們講解著每一個精彩的片段，語文課越來越生動了，語文課也讓我們感受到知識的浩瀚無邊，是陳老師那先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)著我們合作小組用新的思維去探索、研究和創(chuàng)新。誰說數(shù)學(xué)課枯燥無味了？孫老師總是能把一個復(fù)雜的問題分解得淺顯易懂，她用一把心靈的鑰匙打開了同學(xué)們的智慧的大門，同學(xué)們在她的啟發(fā)下，學(xué)會了小組合作，小組交流，動腦鉆研，腦子越用越靈…英語課上的邢老師，她的講課技巧總是讓我們大開眼界，在狠抓基礎(chǔ)的同時，又讓我們靈活多變地掌握知識，她手下的“兵”還敢學(xué)不好英語？地理老師的幽默風(fēng)趣，歷史老師的和藹可親，政治老師的樸實細(xì)致，都在每堂課上，點燃著我們的智慧的火花…..
老師是同學(xué)們的引路人，同學(xué)們之間也在發(fā)揚著團(tuán)隊合作精神，哪個同學(xué)成績差了，大家都來幫助他。我們班崔為喬數(shù)學(xué)特別棒，每次檢測都是滿分，他不僅自己學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，還非常樂于助人，所以好多同學(xué)向他請教，他總是耐心細(xì)致的講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，一點也不著急發(fā)火，直到對方學(xué)會為止。他的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的態(tài)度，不正是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的品德和修養(yǎng)嗎？
課堂上我們齊心協(xié)力，群策群力，我們的團(tuán)隊在交流中合作，在合作中提升，智慧來自大家，課堂是活的，知識是活的，我們的知識也在實踐中得到鞏固和提升。
課外活動我們也搞得轟轟烈烈，扎扎實實，一直堅持每周有兩節(jié)課外活動課，從來不被侵占挪用。最近我們一直在練習(xí)綁腿前行的游戲，正如陳主任所說意在培養(yǎng)班級凝聚力。你的右腿綁在我的左腿上，我的右腿綁在他的左腿上，你中有我，我中有他，我們都是一個不可分離的整體。在口令聲中我們一二一慢步前行，速度逐漸加快，忽然某個同學(xué)摔倒了，隊伍轟然倒塌，潰不成軍。[i]倒下來再重新開始，一邊不行兩遍，從跌倒再爬起來，無數(shù)次失敗，終于可以整齊前行，步調(diào)一致，越走越快。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！睍r代在召喚我們，我們要用“德”串起“愛”的鏈條，在團(tuán)結(jié)和合作的土壤里，讓真善美在我們中間落地生根，結(jié)果開花，真的這樣，我們的明天會更美好！
中學(xué)生演講稿 篇5
自打我識字之后，“學(xué)習(xí)”就給我戴上一個無解的枷鎖。媽媽告訴我說，他再壞我的時候，就上了胎教，呵！原來，我還是個細(xì)胞的時候就開始學(xué)習(xí)了�？珊髞�，隨著時間的推移，我就一直在想：為什么學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)是為了有個好家庭；學(xué)習(xí)是為了有個好環(huán)境；學(xué)習(xí)是為了有個好未來。這些話從父母口中說出來，作為一個不滿10歲的我來說，壓根就領(lǐng)會不到其中的含義。后來，我開始感知這個世界，靠自己去尋找答案。記得有一次，我在家里看電視，看正在上映的熱播劇，劇中演了與多種形象：拼命打工的、努力創(chuàng)業(yè)的、依靠父母的，從三種不同形象，分別展現(xiàn)了三種不同的社會階層，于是我有了對為什么學(xué)習(xí)的第一個認(rèn)識：學(xué)習(xí)是為了賺錢，不會受苦受累。
可是到了后來，我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力也是愈加繁重，所以我經(jīng)常去自我“放松”一下，這里的放松是上引號的，具體來說：再那會兒的觀念里，玩玩游戲，看看QQ，聽聽歌曲，是最好的一種娛樂方式�？墒菨u漸地我覺得，這樣的放松只是一時之快，過后覺得無聊至極。當(dāng)我回到家里，再次拿起筆，再次打開書時，我發(fā)現(xiàn)，這才是我真正想要的放松。我終于開始慢慢領(lǐng)會了父母所說的意義。
到現(xiàn)在，我對這個問題仍然不斷地有新的認(rèn)識，我逐漸的感受到了學(xué)習(xí)帶給的樂趣，也開始嘗到學(xué)習(xí)的味道。學(xué)校里，我們有同學(xué)的幫助，老師的教誨；在家里，我們有家長的指導(dǎo)，自我的反思。也許，現(xiàn)在的你還沒有成功，但我堅信，只要你真正認(rèn)識到為什么學(xué)習(xí)，你一定在成功的道路上努力前進(jìn)！我們雖不能想到未來的自己是什么樣子，但我們一定不想成為一個自己都覺得討厭的角色。
或許，我現(xiàn)在的認(rèn)識還不夠全面，但只要我一步一個腳印的沿著這條路走下去，我終會找到我理想的答案！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《三人行必有我?guī)煛贰?/p>
這句話幾乎是家喻戶曉，出自《論語·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际牵喝齻�人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
另外，句中的“三”，并不是說數(shù)字里的3，而是一個虛數(shù)，泛指幾個人。
在現(xiàn)實的生活中我們該怎樣正確的理解這句話呢？下面我想通過一個例子來和同學(xué)們一起來理解這句話真正的含義。我想請幾名同學(xué)上來，誰愿意參與到其中來，請舉手：
請來五名學(xué)生，并提出三個要求，讓孩子們在一起交流（3名高年級，2名低年級）
要求： 第一，說出自己的優(yōu)點；
第二：說說自己不足的地方；
第三：對照別人自己要改正自己哪方面的不足。
接下來老師便進(jìn)行一一采訪：
師：采訪A（通過剛剛的交談，你了解B同學(xué)身上有哪些優(yōu)點和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？）
A:回答
師：采訪B(通過剛剛的交談，你了解C同學(xué)身上有哪些優(yōu)點和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？)
B:回答
師：采訪C(通過剛剛的交談，你了解A同學(xué)身上有哪些優(yōu)點和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？)
C:回答
孩子，通過剛剛的這個活動，你能說說你對“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解與感受嗎？
A、B、C分別說說自己的理解與感受，低年級的小朋友也說一說從中明白了什么。
老師總結(jié)：
同學(xué)們通過剛才的這個小活動，你們從中也理解了這句話的含義。另外，這句話雖是是家喻戶曉，但人們常犯的一個通病——就是往往看自己的優(yōu)點，找他人的缺點；愛拿自己的長處與他人的短處相比。其實，無論是年長者還是年幼者每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于向別人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們在你的身邊就有籃球上的猛將，繪畫巧匠，象棋高手。有的能歌善舞，有的文采出眾……同學(xué)們，多向他們學(xué)習(xí)吧，你就像置身萬綠叢中的小苗吸收著充分的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長。高山，是那樣雄偉綿延，大海是那樣的壯麗無邊。山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石頭，海之所以闊，是因為它積極的聚集好一點一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于向身邊平凡的人汲取他們的點滴之長。
每個人都有自己的一個夢想，我們要好好的思考，讓我們認(rèn)真盤點生活中與學(xué)習(xí)上的得失，用心的取長補(bǔ)短，虛心向別人請教，把“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”常記心間。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【中學(xué)生演講稿范文6篇】相關(guān)文章：
【精選】中學(xué)生演講稿范文9篇04-03
中學(xué)生畢業(yè)感言范文03-14
中學(xué)生軍訓(xùn)心得范文04-13
中學(xué)生自我評價范文參考03-12
競選十佳中學(xué)生演講稿03-30
中學(xué)生關(guān)于軍訓(xùn)的感言范文03-06
中學(xué)生抽煙檢討書范文03-20
高中學(xué)生自我評價參考范文03-20
中學(xué)生排球比賽獲獎感言范文07-06