實(shí)用的青春無悔演講稿范文集錦五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的青春無悔演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春無悔演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx學(xué)院大二學(xué)生，我叫xxx。今天作為我們學(xué)院學(xué)生代表站在這上面，來給你們分享我的演講，我感到特別的榮幸，我?guī)е?dòng)又有點(diǎn)緊張，今天我要演講給你們的是《致青春無悔》。
我們高中三年努力考到心儀的大學(xué)，為的就是不讓我們的努力得不到回報(bào)，也是讓我們的青春無悔，不會(huì)在最后留下遺憾。但是你們知道，大學(xué)不是高中那樣，有老師一直管著你，很多時(shí)候都是我們自己管理自己。但在這就有一個(gè)問題，我們進(jìn)入大學(xué)，會(huì)被大學(xué)的表面上的華麗給迷惑，讓我們迷失在大學(xué)，沒有自己想要走的路和自己的目標(biāo)，就一直是處在生活隨意的狀態(tài)�？赡銈円�，我們是大學(xué)生，是一個(gè)正兒八經(jīng)的成年人，需要對自己負(fù)責(zé)，對自己自律，不要辜負(fù)這段美好的人生、美麗的青春。
大學(xué)里我們要自己對自己有要求，訂立規(guī)則和建立目標(biāo)，不要盲目跟從他人，你的人生要自己走，不是別人在推著你。也不是高中在你學(xué)習(xí)不好的時(shí)候老師會(huì)去拉你一把，大學(xué)不會(huì)了，大家都是自主學(xué)習(xí)的。所以從大一開始就要對自己嚴(yán)格一些，要學(xué)會(huì)對自己提要求。我已經(jīng)讀大二，也經(jīng)歷過一年的大學(xué)生活，至少是見證了自己這一屆的學(xué)生和學(xué)長學(xué)姐們的大學(xué)日子。我知道了很多人都沒有對自己規(guī)劃，所以在大學(xué)里有太多人是荒廢了學(xué)習(xí)的，時(shí)常是困惑自己為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣。我想你們肯定不想變成自己不想要的樣子，而是想要變成自己喜歡的樣子。
這是我們自己的青春，大學(xué)有那么多的活動(dòng)可以鍛煉自己，選擇一個(gè)自己適合的，是一件很棒的事情。我們一定要珍惜在大學(xué)的一個(gè)時(shí)期，它有很好的條件去給到自己選擇，只是想與不想的區(qū)別。大學(xué)時(shí)間那么充裕，把自己的每一個(gè)階段都規(guī)劃好，就不算是在浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然也不是所有的時(shí)間都是用來學(xué)習(xí)的，你可以在偶爾的假期出去旅旅游，跟朋友出去玩一玩你，也是放松自己的心情的同時(shí)在享受這特別的青春時(shí)間，于自己是大大的好處的。
總之，大學(xué)是我們自己的，誰也代替不了，只要自己在這段時(shí)光沒有辜負(fù)青春，就是對自己的青春致無悔，做到了自己想要的樣子，是永遠(yuǎn)的美好回憶。
謝謝大家！今天我的演講就跟大家說再見了。
青春無悔演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！我是來自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也�！�
回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場震驚中外的愛國戶外翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個(gè)怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。因此我無悔。“冰凍三日，非一日之寒�！薄笆陿淠�，百年樹人�！睂W(xué)生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，正因那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上必須障礙重重，但我已做好了長跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，必須要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選取了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，正因我對這土地愛得深沉�！笔堑�，我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生吧！
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，正因你已經(jīng)睡著了。
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用持續(xù)2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎樣說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在這天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
因此，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責(zé)，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
青春無悔演講稿 篇3
的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經(jīng)匯聚一堂，在這里，我們說出心中的誓言，在這里，我們張開夢想的翅膀，在這最后的88天里，必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
回首三年時(shí)光，細(xì)數(shù)珍珠般的回憶，曾經(jīng)的我們在教室中專心聽講，在自習(xí)室中奮筆疾書，會(huì)在同學(xué)間的討論中爭執(zhí)不休，會(huì)在老師們的講解中豁然開朗，或許也會(huì)有傷心與遺憾，但在場的每一個(gè)人，無不是經(jīng)過三年的積淀，無不是踏著灑滿汗水的路一步步走來。靡不有初，鮮克有終。十二年的寒窗苦讀，如今只剩下88天的最后沖刺，我們又有什么理由不用最后的拼搏，給青春交上一份完美的答卷？
或許有人說，88天太短，彈指一揮間，命運(yùn)已無從改變，但我要說，88天可以很長，長到足以實(shí)現(xiàn)我們?nèi)康膲粝�，只要相信，就有奇跡發(fā)生，只要你肯改變，定可以用激情把握屬于自己的人生機(jī)遇，用信念揮寫屬于自已的美好篇章。
如果說人生是一條小船，那么拼搏就是不斷搖動(dòng)的船槳，載我們駛向夢想的彼岸�？沼辛柙茐阎尽⒑狼闈M懷是不夠的，想要決勝高考，唯有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦，不懼困難挫折，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，88天，可以峰回路轉(zhuǎn)，88天，更可以改變一生！
同學(xué)們，時(shí)至今日，你們是否還捧著手機(jī)，盯著電腦，沉迷于虛幻的樂趣中？那就請珍惜每一天，拼搏每一天吧！抓住課堂時(shí)間，注重錯(cuò)題整理，不要輕易放過任何一個(gè)疑點(diǎn)，也不要一味刷題忘記了對知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)和舉一反三�？荚囀菍�(shí)力的對決，同時(shí)也是心態(tài)的考驗(yàn)，二者都要靠我們未來88天的磨煉。為了老師的苦心栽培，為了家長的殷切期盼，更為了自己那份沉浮于十二年學(xué)海生涯中的夢想，讓我們攜手并肩，用責(zé)任與使命去譜寫青春的樂章，用奮斗與汗水去筑成育明的輝煌。多年以后，回首今日，讓我們依然能夠大聲說出：青春無悔！
謝謝大家！
青春無悔演講稿 篇4
我是一棵生長在富人花園里的大樹。我微笑著看著園丁，心里充滿了感激.
我來這里后遇到的第一個(gè)人是一個(gè)討厭的園丁，在我還是小樹的時(shí)候，他經(jīng)常用一些木頭和電線來修理我。當(dāng)我還沉浸在最后長出的綠芽里的時(shí)候，因?yàn)椴恢�，被鐵絲狠狠地刮了下來。看著綠芽掛了，心痛到不敢說出來。然后他笑了，不管是笑他的聰明還是笑我的懦弱。
漸漸地，我在青春里長成一棵小樹，我看著筆直的樹干，對自己說；雖然小的時(shí)候掛了很多芽，但是樹干終于長直了。當(dāng)我還沉浸在欣賞我筆直的樹干時(shí)，他用梯子和一把大剪刀一勞永逸地剪下了我的新樹枝。每次都那么痛苦，我試圖用別的音符把他掃走，卻發(fā)現(xiàn)對于一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的園丁來說，這一切都是徒勞。我開始討厭這個(gè)園丁。恨他限制了我的成長，恨他給我?guī)砟敲辞逦?痛苦。我迫不及待地想離開這個(gè)錯(cuò)誤的地方，回到廣袤的森林。然后他又笑了，不僅是對他的努力，也是對我的無知。
許多年后，我長成一棵大樹，或花園，或園丁，歲月在他臉上刻下滄桑。我看著我筆直的樹干，我的頭發(fā)沒有歪枝，甚至沒有蟲子。我看著面前的老人。每天給我防蟲、施肥、澆水的老人，曾經(jīng)壓抑我成長給我?guī)硗纯嗟睦先�，曾�?jīng)恨我的老人，心里都在流淚，然后又笑了，不知道是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)成果，還是因?yàn)槲议L大了，開心了。
青春是一個(gè)從懦弱到無知再到長大的過程。為了不讓你誤入歧途，有些人在你的青春里刻了一個(gè)又一個(gè)規(guī)則，一個(gè)又一個(gè)規(guī)則，可能會(huì)傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦。但是你從青春變來的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說曾經(jīng)刺痛過你的那個(gè)人說的話。是的，但是時(shí)間告訴你已經(jīng)太晚了。
青春是需要雕琢的，在這個(gè)過程中你會(huì)感到苦澀和痛苦，但只要你學(xué)會(huì)在苦澀中尋找快樂，在痛苦中尋找甜蜜，你的青春就會(huì)變得充實(shí)、美好、輝煌。
青春無悔演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué)：
大家下午好。
在這里，我首先非常感謝給我一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的的機(jī)會(huì)，讓我在年過不惑之時(shí)，還能抓住青春的尾巴美麗一回。 我今天演講的題目是《盡心盡責(zé)，青春無悔》。
記得二十年前，當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí)，我選擇了做一名教師。因?yàn)�，這也許是我當(dāng)時(shí)容易得到的工作機(jī)會(huì)，而且做教師也是我在讀書時(shí)代最向往的職業(yè)。
從小學(xué)到大學(xué)，教過我的老師有很多，在他們身上，我看到了教師生活的清貧，艱辛，他們既要教書又要種地，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng)，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個(gè)農(nóng)民家庭。可是在他們身上我更多地是讀到了作為教師的崇高和偉大。他們?nèi)諒?fù)一日地奔波忙碌，說披星戴月一點(diǎn)也不為過，可他們很少抱怨，相反地，只要學(xué)生有了點(diǎn)成績，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣。有多少農(nóng)家子弟就是在教師的關(guān)心與嚴(yán)格教導(dǎo)下成了雞窩里飛出的金鳳凰！至今都忘不了當(dāng)初老師們的諄諄教誨和鼓勵(lì)，忘不了當(dāng)我考了年級(jí)第一時(shí)蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁征博引……老師啊，是您將我引進(jìn)知識(shí)的殿堂，是您讓我認(rèn)識(shí)到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽，生根、開花……
九十年代初，我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺(tái)就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟！
二十年的風(fēng)雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé)，我曾用心地傳授過文化知識(shí)，耐心地做過學(xué)生的思想工作，幫助過有缺點(diǎn)的學(xué)生改正，在他們需要幫助的時(shí)候伸出過溫暖的援助之手。
也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個(gè)平凡的人，我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子。但我不后悔。因?yàn)�，我曾奉獻(xiàn)過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因?yàn)槲业墓饷⑦�不足以驅(qū)走黑暗；我也成不了春蠶，因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木罚荒俏揖妥鲆粔K磚吧，哪里需要就往哪里搬�；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑，盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我想，這應(yīng)該是一種奉獻(xiàn)吧。
我的演講完了。
謝謝各位。
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