小學(xué)生代表演講稿范文錦集6篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生代表演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生代表演講稿 篇1
很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語(yǔ)文課代表，剛開(kāi)始競(jìng)選的時(shí)候，我以為語(yǔ)文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課代表是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)�！我要不斷的向我們的“先軀”學(xué)習(xí)，尋求經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)感覺(jué)挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺(jué)得累了。
在新的學(xué)期中，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)好語(yǔ)文：
我會(huì)針對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫(xiě)內(nèi)容；每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè)；抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文；合理安排每天的“二分鐘零文化”；及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè)；及時(shí)布置好語(yǔ)文作業(yè)等等。
在這幾天的“實(shí)習(xí)”中，我的工作也許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)勝任這項(xiàng)工作，真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文！
小學(xué)生代表演講稿 篇2
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20xx年為期10天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束。在這此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表光祿鎮(zhèn)第一中學(xué)向?yàn)槲覀冞@次軍訓(xùn)精心組織、熱心服務(wù)的學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)及工作人員表示衷心的感謝!向祖國(guó)最親愛(ài)的人、為我們這次軍訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)和汗水的教官們表示衷心地感謝！向參加本次軍訓(xùn)的所有老師、同學(xué)們問(wèn)好!
我們這次軍訓(xùn)的目的，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風(fēng)貌在新一代革命軍人身上的具體體現(xiàn)，就是學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，就是要錘煉我們的思想、作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就是要把軍訓(xùn)所學(xué)到的好思想、好作風(fēng)帶回校園、帶進(jìn)課堂，代為我們的自覺(jué)行動(dòng)，成為我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力!
雖然軍訓(xùn)時(shí)間很短，但她應(yīng)該給我們帶來(lái)永久的回憶：正如同學(xué)們所說(shuō)的“終身難忘”。
通過(guò) 天的軍訓(xùn)，同學(xué)們和教官建立了深厚的感情，有的戀戀不舍，有的互通通訊地址，這些都表現(xiàn)了崇高的軍民魚(yú)水之情。
我希望，同學(xué)們要把這次軍訓(xùn)生活作為自己人生的旅途上的一個(gè)新起點(diǎn)，要永遠(yuǎn)牢記這個(gè)起點(diǎn)，牢記教官們的教誨，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)者和接班人。
最后，再次感謝 學(xué)校 的領(lǐng)導(dǎo)和教官們。
謝謝!
小學(xué)生代表演講稿 篇3
大家好!
我是___，是咱們___班的課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語(yǔ)文成績(jī)不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語(yǔ)文學(xué)科方面所遇到的問(wèn)題。我會(huì)秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，也希望各小組的語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)能和我一起從個(gè)人到小組，把語(yǔ)文這一門(mén)課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快！
我認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過(guò)程，而積累就在于多讀書(shū)。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村，非常愛(ài)看書(shū)，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，他們從書(shū)中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書(shū)中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了！
我繼承老媽愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)較雜，從《詩(shī)經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢(mèng)華錄》。個(gè)人比較崇尚中國(guó)古文學(xué)，外國(guó)的書(shū)讀得不多，只淺顯瀏覽過(guò)一些詩(shī)集，所謂但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事?tīng)�。我認(rèn)為不同的書(shū)都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書(shū)要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語(yǔ)文、為成績(jī)好而讀書(shū)。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書(shū)都可以讓你學(xué)到些什么，這是開(kāi)卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書(shū)，便如同高山流水遇知音。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書(shū)，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無(wú)論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿(mǎn)懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來(lái)！
謝謝大家！
小學(xué)生代表演講稿 篇4
蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有理想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力，人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好，但也只是空中樓閣罷了！
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿(mǎn)懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命；你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀(guān)！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫(xiě)下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開(kāi)賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的XX年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的'航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
小學(xué)生代表演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級(jí)三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競(jìng)選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當(dāng)語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力，今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)文字情有獨(dú)鐘。看著那一橫、一豎、一撇、一捺，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言，享受著它那獨(dú)特的魅力，以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)本，聞著那淡淡的書(shū)香，總會(huì)幻想自己在那書(shū)籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對(duì)語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì)到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。
當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對(duì)語(yǔ)文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話(huà)：人和人之間是一面鏡子，只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，你才能收獲別人的真誠(chéng)。也只有真心為同學(xué)們著想，才能讓大家長(zhǎng)久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云：居其位，自當(dāng)謀其事。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在語(yǔ)文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學(xué)生代表演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表，希望大家支持我，不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好，而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來(lái)，那我就慢慢來(lái)，一天，兩天......無(wú)論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來(lái)為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來(lái)，那我們就再分段來(lái)背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽(tīng)，那也沒(méi)有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽(tīng)，我監(jiān)督就是了。
如果還不想背，那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候，你背給大家聽(tīng)，好不好?
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽(tīng)，只要他們?cè)敢�，只要你們的家長(zhǎng)不忙的話(huà)都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!
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