【精選】夢(mèng)想演講稿范文錦集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《懷揣夢(mèng)想 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》
時(shí)間是一首無(wú)聲的歌。在這個(gè)充滿綠意的季節(jié)里，苦讀三年的初三同學(xué)們將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們，愿你們每個(gè)人都收獲成功。
仿佛還是昨天，你們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了柳泉中學(xué)校門(mén)�；厥走^(guò)去，你們踏過(guò)了書(shū)山坎坷，渡過(guò)了學(xué)海茫茫；回首過(guò)去，你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向，在屬于自己的天空中展翅翱翔。
現(xiàn)在離學(xué)業(yè)水平測(cè)試只剩20天左右的時(shí)間，不知初三的同學(xué)們是否感到緊張？記得西方一位心理學(xué)家所說(shuō)：心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門(mén)，人們可以把它轉(zhuǎn)到一邊，進(jìn)入成功；也可以把它轉(zhuǎn)到另一邊，進(jìn)入失敗。所以，在大考來(lái)臨前保持一個(gè)良好的心態(tài)才是最重要的。雖然在過(guò)去的數(shù)次模擬考試中你們有過(guò)輝煌，也有過(guò)失敗，但關(guān)鍵是要正確的面對(duì)成績(jī)，在成功處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，讓自己更加從容自信；在失敗處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出根源，迎頭趕上。只要你們認(rèn)真地從每一次考試中積累經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)在考場(chǎng)上減少心理障礙，做一個(gè)統(tǒng)帥自己智慧的將軍。多次的考試足已檢驗(yàn)?zāi)銈兊闹R(shí)儲(chǔ)備。21天后當(dāng)你們拿到學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷的時(shí)候，只要你們能夠以一顆平常而自信的心去對(duì)待這次考試，認(rèn)真而仔細(xì)的去完成每一道題、爭(zhēng)取每一分，就一定能取得最理想的成績(jī)。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài)；當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福你們用拼搏，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
何謂夢(mèng)想？從第一次接觸這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)始，我就一直這樣追問(wèn)：“夢(mèng)”又是什么？“想”又是什么？翻閱字典，我得到一個(gè)看似清楚的解釋?zhuān)簤?mèng)是睡眠時(shí)身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng)；想是動(dòng)腦筋思索、推測(cè)。
可最重要的，“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著什么？
或許，她可以給我答案——
一束白色的燈光打在了舞臺(tái)上面，她搖著輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明，清秀稚嫩的臉龐上漾著一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前，輕啟雙唇，說(shuō)：“大家好，今天是我失去雙腿后第一次出現(xiàn)在舞臺(tái)上，我知道……很多人……”她眼角微紅，稍停片刻，清了清嗓子，接著說(shuō)，“很多人在支持著我，他們一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持夢(mèng)想，陪著我與命運(yùn)抗?fàn)�，終于我重新回到了這個(gè)舞臺(tái)，我希望為大家獻(xiàn)上一舞，盡我所能向你們表達(dá)謝意……”
她擺動(dòng)雙臂，細(xì)長(zhǎng)的雙手在燈光的照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)、翩躚……
我坐在觀眾席上，和所有的人一樣，被她上半身的舞姿深深吸引，目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手，仿佛看到舞之精靈附身于她。我知道，她成功了。
我嘆息一聲，似乎起了霧，模糊了我的視線，好像又回到了與她初遇的那一天……
放了很久的假，天氣一直陰沉，我只能宅居家中，什么都懶洋洋的。恰巧那天，陽(yáng)光普照，中午我便去天臺(tái)曬曬。推開(kāi)天臺(tái)的鐵門(mén)，已有好幾個(gè)人在那兒，其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細(xì)看發(fā)現(xiàn)，那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同齡女孩，笑容恬靜。
以往每一年參加舞蹈表演，我都能見(jiàn)到她起舞的身影，那時(shí)她臉上也有恬靜的笑，只是當(dāng)她起舞時(shí)，那笑容就會(huì)瞬間變得火熱，仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心，激發(fā)出她的熱情，讓她燃燒自己，燃燒見(jiàn)到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何，前年第二年我再去看，她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺(tái)上了……
我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一起，微微拱起，仿佛在包裹著什么東西，我好奇地朝她的方向走去，來(lái)到她的身邊。她仿佛知道我靠近，微微一笑，把雙手?jǐn)傞_(kāi)，是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇的睜開(kāi)雙眼打量著這個(gè)世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，輕聲說(shuō)道：“飛吧，回到你該去的地方。”
小鳥(niǎo)用喙輕輕蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的樣子。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飛起，撲扇幾次翅膀，又扭頭過(guò)來(lái)看看她，幾次反復(fù)才真正離開(kāi)。
“其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥(niǎo)而去的眼神，慢慢說(shuō)，“我很想像它一樣，可以張開(kāi)自己的雙手，在屬于自己的天空下盡情的飛翔。可是……”
女孩眼里出現(xiàn)一絲失落，她抬手輕輕摸了摸自己腿上蓋的那塊布，“我覺(jué)得，我應(yīng)該是達(dá)不到它的高度了……”
我怔了怔，仿佛知道了點(diǎn)什么，我艱難的開(kāi)口，用手指著她的雙腿：“你的腳……”
她微微一笑：“沒(méi)事，只是以后都不能再跳舞了�！�
“這……”我不知道該說(shuō)些什么，只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥(niǎo)。
良久的寂靜，讓我覺(jué)得若我再不說(shuō)些什么，也許我們就要變成天臺(tái)的石像了，于是，我視線落在她身側(cè)的半空中，說(shuō)：“其實(shí)，這也不算什么，你也可以重新站起來(lái)的？你知道嗎……”我頓了頓，聲調(diào)上揚(yáng)半度，“其實(shí)我也是你的粉絲呢！和我一樣的人很多，他們都會(huì)支持你！我不知道該怎么說(shuō)，但，請(qǐng)你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍可以跳舞，仍可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”
她愣在那，雙眼迷茫中閃著一絲希望：“真的……”
自那以后，我常陪著她，也會(huì)拍一些其他人的視頻給她看，看到別人的鼓勵(lì)和“加油”聲，她總是沉默，卻又緊緊抓住DV。
一次，我去她家，她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇，她去舞蹈室干什么？來(lái)到舞蹈室的門(mén)口，我輕輕的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫，透過(guò)那個(gè)門(mén)縫，我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上面，不斷地做手部動(dòng)作，雙手慢慢擺動(dòng)、張開(kāi)、合攏、收緊、貼合……
豆大的汗水從她的額頭上滴落，我看到汗水從額角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，絲毫沒(méi)有在意，繼續(xù)緊緊地盯著落地鏡，仔細(xì)觀察動(dòng)作的準(zhǔn)確性。我知道，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練讓她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最終結(jié)了一層疤。牽她手時(shí)，我感覺(jué)不到年輕女孩應(yīng)有的光滑細(xì)嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌著手心，像做了幾十年農(nóng)活的婦人的手。
盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背，她也像個(gè)天使，我不忍打擾，便站在門(mén)外等他，直到雙腿都開(kāi)始發(fā)軟，她才停下動(dòng)作休息，喝了一口水，用毛巾胡亂擦了一下臉，喘了口氣又練。
今天，我看到她再次登上這個(gè)舞臺(tái)，心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我知道證明她的一刻到來(lái)了，我相信，她一定會(huì)成功的。
那一個(gè)擺臂，那一個(gè)勾纏，那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……
夢(mèng)想演講稿 篇3
三尺講臺(tái)——無(wú)悔的選擇
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)"我毫不猶豫地回答:"是老師�！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己�！�
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書(shū)；成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好！很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)節(jié)目演講。在這里，我跟大家分享一下我生命當(dāng)中的故事。
我在密歇根底特律的平民家庭中長(zhǎng)大。我的父親是一個(gè)言語(yǔ)不多的人，他告訴過(guò)我很重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我從他身上看到的，那就是每天起床穿戴整齊之后，告訴自己：無(wú)論你是生病了，還是你覺(jué)得勞累了，做事都要竭盡全力。很多人認(rèn)為我是某天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己突然長(zhǎng)到了2。05米，打進(jìn)NBA是很自然的事兒。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到，我在追夢(mèng)的過(guò)程中，是因?yàn)橛泻阈暮鸵懔Σ攀棺约鹤罱K進(jìn)入NBA的。
12歲的時(shí)候，我的身高是1。8米，當(dāng)時(shí)我就像鉛筆一樣瘦，沒(méi)有一個(gè)女孩愿意跟我約會(huì)或者吻我——因?yàn)樗齻冇X(jué)得我長(zhǎng)得很好笑。有一天我跟小伙伴聊天，說(shuō)自己將來(lái)會(huì)到NBA的賽場(chǎng)上去比賽。你們猜他們是什么反應(yīng)？他們嘲笑我，嘲笑我的夢(mèng)想。他們告訴我：“肖恩，你太瘦了，而且你跑得不快，跳得也不夠高，你絕對(duì)不可能到NBA去打球，你絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！弊鳛橐粋�(gè)12歲的男孩，我聽(tīng)到這樣的話很傷心，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)可我的夢(mèng)想，要知道，當(dāng)時(shí)我最看中的是我自己的想法。我每天早上起來(lái)對(duì)著鏡子問(wèn)自己：“肖恩，你今天準(zhǔn)備好了嗎？你今天要竭盡全力，去接近自己的夢(mèng)想。”在晚上睡覺(jué)前刷牙的時(shí)候，我也是對(duì)著鏡子問(wèn)自己：“今天你努力嗎？不要想昨天，也不要想明天，只想想今天我是不是離我的夢(mèng)想和目標(biāo)近了一點(diǎn)點(diǎn)呢？”我每天都在練習(xí)，不斷地練習(xí)，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
14歲的時(shí)候，我將近兩米高了。當(dāng)時(shí)有一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員叫克里斯·韋伯，是NBA的第一名。在我還上高一的時(shí)候，我身邊的人對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)沒(méi)辦法像克里斯·韋伯那樣出色�？死锼购軓�(qiáng)壯，力氣也很大，而你跑得不快，彈跳力也不行，你永遠(yuǎn)不可能成為他。”我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這種話，那我怎么做呢？我看著鏡子里的自己說(shuō)：“你要知道，只有你自己的想法是最重要的。”所以，我就不斷地去努力，不斷地去拼搏。
高中畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)贏得了3個(gè)州冠軍，我還是那年整個(gè)全美高中明星隊(duì)的一員，就是說(shuō)，我是當(dāng)時(shí)全國(guó)高中生中最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員。后來(lái)，我決定進(jìn)入美國(guó)的一個(gè)學(xué)術(shù)與籃球都很出色的大學(xué)，那就是杜克大學(xué)。
你們肯定想不到我在申請(qǐng)杜克大學(xué)時(shí)人們對(duì)我說(shuō)的話。他們說(shuō)：“哦，肖恩，你現(xiàn)在籃球打得很好，但你上大學(xué)后，就不一定那么出色了，因?yàn)槟愕乃俣缺容^慢，跳得也不高，而且也不夠強(qiáng)壯，你的籃球意識(shí)也不夠強(qiáng)�！边@些話我在12歲和14歲的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，來(lái)到大學(xué)里，我又聽(tīng)到了。正如你們所想，我又站到鏡子前，自己?jiǎn)栕约海骸澳銣?zhǔn)備好了嗎？你要去向那些質(zhì)疑你的人證明，證明他們是錯(cuò)的�！彼晕揖筒粩嗟貖^斗。
在4年大學(xué)生活結(jié)束后，我決定加入NBA。大家可以想一想，我到了NBA的時(shí)候，人們的質(zhì)疑又來(lái)了。他們說(shuō)：“肖恩，你上大學(xué)的時(shí)候是很好的球員，但你絕對(duì)不可能是一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)球員�！焙荏@訝吧，很讓人震驚吧！而我怎么樣呢？我對(duì)著鏡子告訴自己：“現(xiàn)在是你繼續(xù)努力的時(shí)候了�！�
12年之后，我站在各位的面前，我已經(jīng)贏得了NBA的兩個(gè)總冠軍，而且，我在非常棒的兩支球隊(duì)里打過(guò)球，我的夢(mèng)想成真了。我人生最美妙的故事，并不是一夜之間醒來(lái)就到了NBA的賽場(chǎng)，而是靠我這一路上的每一次進(jìn)步才走到今天的成功。
當(dāng)我在籃球方面成功的時(shí)候，人們總是稱(chēng)我為“籃球明星”，其實(shí)，我除了籃球以外還學(xué)會(huì)了很多東西。我非常幸運(yùn)，我的父母都非常重視對(duì)我的教育。我有一些朋友和老師，他們會(huì)說(shuō)：“肖恩，你不需要成為一個(gè)很好的學(xué)生，只要好好打你的籃球就行了�！蔽艺f(shuō)：“不，不，我不要這個(gè)樣子，我要成為一個(gè)很好的學(xué)生�！币�?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)新的東西。在我高中的幾年時(shí)間里，我的成績(jī)只有一個(gè)B，其他的都是A。我還記得，小的時(shí)候，我還踢過(guò)足球。那時(shí)我12歲，非常緊張，因?yàn)槲液ε伦约悍稿e(cuò)誤。當(dāng)我?guī)蚺艿臅r(shí)候，總是把球踢偏，怎么都跑不遠(yuǎn)。要知道當(dāng)時(shí)我面對(duì)的是大概6萬(wàn)觀眾。我不能面對(duì)這樣的局面，我難過(guò)地哭了，但至少我努力過(guò)，我試過(guò)。雖然我失敗了，但我從失敗中收獲的可能比從成功中收獲的更多。
很多人總想成為一個(gè)閃耀的明星，他們想成為詹姆斯，想成為科比·布萊恩特，但是我想告訴大家，在一個(gè)籃球隊(duì)里，在學(xué)校社團(tuán)里，在你的交響樂(lè)團(tuán)里，在一個(gè)家庭里，沒(méi)有所謂的超級(jí)明星，每個(gè)成員都有自己的角色。在籃球場(chǎng)上，對(duì)于詹姆斯來(lái)講，他要去投最高分的球，得到30分，他的工作非常重要。同樣重要的是，有一個(gè)隊(duì)友可以給他傳球，去幫助他，去支持他的工作。你不能說(shuō)這個(gè)角色就是次要的，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)獲得冠軍的球隊(duì)來(lái)說(shuō)，那個(gè)角色也至關(guān)重要。有人說(shuō)，尋找一個(gè)強(qiáng)壯的綠葉比找到一個(gè)超級(jí)明星更難。沒(méi)有所謂的超級(jí)明星，或者說(shuō)每個(gè)人都是超級(jí)明星！你要讓自己變得有價(jià)值，讓自己成為團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有價(jià)值的一員。
今天之所以在這個(gè)地方，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)大的綠葉，是我隊(duì)友的綠葉，是我團(tuán)隊(duì)的綠葉。我時(shí)刻準(zhǔn)備著，我相信自己，即使所有的人都懷疑我、排擠我，我也會(huì)為機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。這可能是你一生之中要學(xué)到的最重要的一課。我的教練是美國(guó)最出色的教練之一，他叫邁克·沙舍夫斯基。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“你最好準(zhǔn)備好下一場(chǎng)的比賽�！�
因?yàn)樵诨@球場(chǎng)上，有很多事情會(huì)發(fā)生，比如你在運(yùn)球的過(guò)程中，突然一下被鞋帶絆倒了。每個(gè)人都在嘲笑你，那么多國(guó)家的電視臺(tái)都在直播你的現(xiàn)場(chǎng)，所有的人都看到了。你會(huì)怎么辦呢？你坐在那兒哭嗎？說(shuō)：“我被絆倒了，太丟臉了�！辈�，一定不要這個(gè)樣子！你只有站起來(lái)，繼續(xù)比賽。比賽是最重要的！我們要形成這樣的一種思維模式，這是一種非常重要的思維模式，它會(huì)使你受益終生。你一直在準(zhǔn)備打比賽，抓住每一次機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)每一次的目標(biāo)，到時(shí)我們必須擁有面對(duì)挑戰(zhàn)的激情，如果一直這樣堅(jiān)持的話，你肯定會(huì)取得成功，我相信你肯定會(huì)取得成功。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想當(dāng)老師》。
從小到大，我擁有過(guò)許多“想成為……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭�？墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的`好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)。因?yàn)�，這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒(méi)有什么意義，只能換來(lái)同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑�；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤�，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)演講稿會(huì)無(wú)話可寫(xiě)；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
��！我多么想成為一名受人喜愛(ài)的教師我想成為一名老師，現(xiàn)在的我們還小，可能體會(huì)不到老師的辛苦。李商隱曾說(shuō)過(guò)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。到了那時(shí)，我會(huì)先和同學(xué)們打成一片，融入到他們的集體中，多和他們交談，了解他們的想法，讓師生之間不再有代溝。我還要實(shí)施自由課堂，就是讓同學(xué)自己選擇喜歡的教室和老師上課，而且每個(gè)班級(jí)的老師性格特點(diǎn)都要不同，例如一班的老師講解比較詳細(xì)，二班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動(dòng)很豐富……這樣一來(lái)，同學(xué)們就不再覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且同學(xué)自己選擇的課堂，就沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率便會(huì)大幅度提升。
夢(mèng)想演講稿 篇6
若問(wèn)青春是什么——汗?jié)窳说那蛞�，叮�?dāng)作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話，與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事，也許便是。
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們？然，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。
青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手？我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫柔的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂(lè)；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟，在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，而不能自己選擇未來(lái)的道路？為什么不靠自己的雙手，描摹一份未來(lái)的壯美藍(lán)圖？
人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)進(jìn)取的帆；夢(mèng)想是生命的導(dǎo)航，指引前進(jìn)的方向。我從小到大有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是異想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)夢(mèng)想都是我當(dāng)初心底最真的愿望，都曾伴我走過(guò)或長(zhǎng)或短的一段悠悠歲月。我夢(mèng)想的夢(mèng)，就像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，占據(jù)著我的整個(gè)腦海。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。有的人長(zhǎng)大以后想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)一名光榮的人民教師，有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是像金星一樣優(yōu)秀的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識(shí)，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執(zhí)著追求。
我選擇了芭蕾舞，是因?yàn)閷W(xué)它的種種好處：1、可以練習(xí)形體；2、可以保持良好的身材；3、可以培養(yǎng)我的素質(zhì)修養(yǎng)。這些迷惑了我，使我開(kāi)始了我的舞蹈生涯……
我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)忍受了撕心裂肺的疼痛，高難度的動(dòng)作，下腰、踢腿……汗水如下雨似的流了下來(lái)。為了使我能夠很好的掌握舞蹈的動(dòng)作，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)還要找舞蹈老師請(qǐng)教不會(huì)的動(dòng)作，盡量做到。
有時(shí)候我常常會(huì)想到放棄，但又想到那句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和千里之行，始于足下。我就會(huì)付出自己的努力，使自己成為的。只要我有恒心，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如今，我在中國(guó)舞蹈考級(jí)中，已經(jīng)過(guò)了八級(jí)了，屢次在各個(gè)地方的文藝節(jié)目上演出，在各個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
如果我以后成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家，我會(huì)開(kāi)一個(gè)自己舞蹈培訓(xùn)班。我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生，讓她們?yōu)樽约旱奈璧讣覊?mèng)想的目標(biāo)去奮斗，遇到挫折，就當(dāng)是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看自己到努力，看到自己的奮斗，才不會(huì)失敗。我會(huì)把自己的舞蹈的精髓毫無(wú)保留的交給學(xué)生。想必他們也是和小時(shí)候的我一樣，都有一個(gè)長(zhǎng)大以后當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)。
這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自己那玫瑰般的夢(mèng)想。當(dāng)然，哪個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的夢(mèng)想，有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真��！
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。我想，我就用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的夢(mèng)想彼岸。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那夢(mèng)想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的奮斗和艱辛付出最終順利地實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【【精選】夢(mèng)想演講稿范文錦集七篇】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的演講稿范文錦集8篇04-16
放飛夢(mèng)想演講稿范文錦集五篇04-04
精選環(huán)境演講稿范文錦集七篇04-04
精選夢(mèng)想演講稿范文匯總七篇04-02
【精選】感受作文錦集七篇04-07
精選畢業(yè)留言作文錦集七篇02-27