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      勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

      時(shí)間:2022-09-16 10:00:43 演講 我要投稿

      勇于擔(dān)當(dāng)演講稿范文(通用9篇)

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的勇于擔(dān)當(dāng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      勇于擔(dān)當(dāng)演講稿范文(通用9篇)

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        青春似一日之晨,她冰清玉潔,充滿著遐想與和諧,而中國(guó)青年,將它獻(xiàn)給了偉大的抗疫事業(yè),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,從醫(yī)護(hù)人員到普通民眾,從黨員干部到團(tuán)員青年,許許多多人都投身于這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),而其中,中國(guó)青年,無(wú)疑使最閃亮的那顆明星,他們不僅阻礙抗議第一線,還像我們?cè)忈屃耸裁词乔啻,青春—承?dān)責(zé)任,遵守規(guī)則。

        青春—承擔(dān)責(zé)任,在緊張的抗疫第一線,病毒不斷的吞噬著人們的生命,但是無(wú)數(shù)的中國(guó)青年,詮釋著什么是責(zé)任,什么是龍的傳人,這次疫情,有1.2萬(wàn)名90后,00后醫(yī)護(hù)人員奔赴疫區(qū)!按┥戏雷o(hù)服,我就不是個(gè)孩子了!边@是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時(shí),脫口而出的一句話!耙徊渴謾C(jī),一輛自行車(chē),騎行四天三夜,輾轉(zhuǎn)300多公里!95后24歲女孩甘如意,跨越千山萬(wàn)水,奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。“我雖是一名中學(xué)生,但在這全民抗疫的時(shí)刻,不愿意做那臺(tái)下的看客!币咔槠陂g,一個(gè)中學(xué)生獨(dú)自走進(jìn)派出所,放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑。民警打開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢(qián)、4個(gè)口罩、4包QQ糖和一封感謝信。是的,這就是那種責(zé)任,即便無(wú)人囑咐,即便千辛萬(wàn)苦,也永遠(yuǎn)綻放在歷史舞臺(tái)上,這就是青春。

        青春—遵守規(guī)則,抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,無(wú)數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊,失業(yè)人數(shù)的大增,高考、中考腳步也被迫放慢。縱使學(xué)習(xí)計(jì)劃被徹底打亂,中國(guó)青年也沒(méi)有猶豫,從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒(méi)再邁出家門(mén),我們可以做出犧牲,可在共同的災(zāi)難面前義無(wú)反顧地遵守規(guī)則。我們減少外出、口罩消毒、自覺(jué)隔離、放棄娛樂(lè)。根本沒(méi)有人可以想象,當(dāng)國(guó)家的倡議發(fā)出,幾乎只在三天之內(nèi),一座不夜城沒(méi)有了往日的喧囂,大街小巷沒(méi)有了燈火通明,這是一種態(tài)度,更是青年對(duì)于規(guī)則義無(wú)反顧地遵守,就是因?yàn)檫@種遵守,中國(guó)用史詩(shī)級(jí)的抗疫速度從疫情中走出來(lái),成為最終的勝利者。

        青春,承擔(dān)責(zé)任,遵守規(guī)則,中國(guó)青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2

        突破黑暗,給天下帶來(lái)光明,是太陽(yáng)的擔(dān)當(dāng);默默凝聚,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬(wàn)物都有自己的使命,我們?nèi)烁鼞?yīng)如此,所以我們應(yīng)該不畏困難,勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

        “在其位,謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生,我們需要女里學(xué)習(xí);作為子女,我們需要孝敬老人;作為醫(yī)生,我們需要救死扶傷;作為老師,我們需要教書(shū)育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。

        然后擔(dān)當(dāng)要求我們不僅要做好本職工作,還要勇于接受急難險(xiǎn)重的任務(wù)。那些輕而易舉的擔(dān)當(dāng)相信很多人都會(huì)做到,只有那些弄不好就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的任務(wù)才可以真正體現(xiàn)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。陳亦帆曾騎電動(dòng)車(chē)裝上寶馬車(chē),肇事后他沒(méi)有一走了之,而是留下道歉信,其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了,所以他的做法感動(dòng)了車(chē)主,車(chē)主資助他錢(qián)去上學(xué)。

        古往今來(lái),有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任,甚至愿意為了集體付出生命。曾國(guó)藩曾說(shuō)“以茍活為羞,以避事為恥”。1865年阿古柏在英國(guó)的支持下,率兵攻入南疆,建立偽政權(quán)。俄國(guó)趁機(jī)爭(zhēng)奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下,年老的左宗棠將生死置之度外,親自率兵出征。他用車(chē)?yán)弦豢诠撞模瑴?zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國(guó)家每次在外敵入侵時(shí)保持屹立不倒,就是我們國(guó)家總有一些人不顧自身的安危,挑起救國(guó)救民的重?fù)?dān)。

        我們要有“知難而為之”的精神,用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當(dāng)精神,讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!

        首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開(kāi)心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

        俗話說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長(zhǎng);感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

        卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功!

        在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

        誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

        工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。

        我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)的能力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。

        懷著感恩的心去工作,對(duì)事業(yè)忠心耿耿,對(duì)工作積極負(fù)責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。

        人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。

        感恩家人,最?lèi)?ài)你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過(guò)也是一天,所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

        人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!

        用心做事,用情做人。出門(mén)走好路,開(kāi)口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

        承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇,當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦,就要找到快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天,做快樂(lè)的自己。

        責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求――責(zé)任是人性的升華。

        學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神,責(zé)任就是榮譽(yù)。

        我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí),我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

        如今的我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,是公司這個(gè)大家庭,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為航三的輝煌添磚加瓦!

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!

        在教師這個(gè)職業(yè)中我首先應(yīng)該具有的就是責(zé)任心,它比什么都重要,有了責(zé)任心就會(huì)有愛(ài)心。

        師愛(ài)是一種奉獻(xiàn),師愛(ài)是一顆愛(ài)心,師愛(ài)一份責(zé)任。人民教師使命崇高,責(zé)任重大;人民教師鐵骨錚錚,擲地有聲;人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)心育人,以德育有,服務(wù)育有,是我們永恒的主題,也是教師職業(yè)道德的靈魂。

        教育事業(yè)是良心事業(yè),教育事業(yè)是愛(ài)心事業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。從這個(gè)意義上,我們可以這樣說(shuō),一名教師只有堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)心育有,以科學(xué)和理論武裝自己,以正確的輿論引導(dǎo)群體,以高尚的情操塑造學(xué)生,以的成績(jī)鼓舞家長(zhǎng),方可稱(chēng)得上是師德高尚,業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅(jiān)持以人為本,以德育人,充分尊重學(xué)生要格,按照學(xué)生個(gè)體差異,盡心盡力,用自己的拳拳愛(ài)心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,手把手,一橫一豎,一行路,一絲不茍,循循善誘,辛勤耕耘過(guò)的教師,才會(huì)懂得什么是真心付出,什么是含辛茹苦;才會(huì)明白幾滴汗水,幾分收獲,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時(shí)的幸福。

        我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒(méi)有腳踏實(shí)地,沒(méi)有盡職盡責(zé),沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次作業(yè)批改,把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!這就是盡職!

        我們以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間,是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸?鞓(lè),都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

        我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為”學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者“,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn),具有同理心,又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

        做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

        能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我周?chē)耐聜,誰(shuí)也不例外。旗幟在前,催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己,我離的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

        大家好!

        我這天演講的題目是:職責(zé)在于擔(dān)當(dāng)。

        我是一名社區(qū)工作者,在社區(qū)工作兩年多了,在這兩年的磨礪中,我從一個(gè)初出茅廬的小子逐漸成長(zhǎng)為一名工作精煉、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵,這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來(lái)之不易的職責(zé)。在那里,我也簡(jiǎn)單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者。

        一、敢擔(dān)當(dāng),端正態(tài)度,勇于應(yīng)對(duì)職責(zé)

        初入社區(qū),經(jīng)常會(huì)遇到各種瑣碎雜事,或鄰里發(fā)生矛盾需要調(diào)解,剛開(kāi)始時(shí),我有點(diǎn)畏懼,總想著敷衍逃避,覺(jué)得能躲過(guò)一時(shí)算一時(shí)。隨著工作的累積,我逐漸明白,作為一名社區(qū)工作者,工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度,不能因居民百姓的糾纏怕煩怕累,一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴,看不到問(wèn)題不代表沒(méi)有問(wèn)題,職責(zé)只會(huì)越推越多,只有正確應(yīng)對(duì),敢于擔(dān)當(dāng)才有迎接任何挑戰(zhàn)的氣魄。今年年初,社區(qū)上訪頑固戶趙林舉聯(lián)系各地戰(zhàn)友去北京集訪,我收到消息立刻買(mǎi)了最快的火車(chē)票趕到北京進(jìn)行勸訪,趙林舉作為集訪的聯(lián)絡(luò)員,十分難纏,以集訪為要挾,百般刁難,態(tài)度極其惡劣,我一邊緩著趙林舉跟他做工作,一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勸訪進(jìn)度,雖然只身一人第一次離家數(shù)千里,但全心投入勸訪的思想謀劃和針?shù)h相對(duì)中,心里毫無(wú)畏懼,經(jīng)過(guò)三天勸訪,最后趕在“兩會(huì)”之前將趙林舉帶回岳陽(yáng),沒(méi)有造成不良影響。

        二、能擔(dān)當(dāng),不斷學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì)

        我覺(jué)得職責(zé)就像扁擔(dān),不光需要肩負(fù)的勇氣,還需要有肩負(fù)的潛力。首先要勤學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。我在社區(qū)負(fù)責(zé)綜治工作兩年多,也做了兩年多的人民調(diào)解員,調(diào)解大大小小的矛盾糾紛有20多例,但剛剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)闃I(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)不牢,對(duì)于社區(qū)矛盾常見(jiàn)的法律知識(shí)不了解,處理一些矛盾糾紛的時(shí)候總會(huì)力不從心,有心為居民排憂解難、化解矛盾,卻總說(shuō)不出讓他們信服的道理來(lái),每次都弄得羞愧不堪。于是我向老資歷的同事請(qǐng)教社區(qū)當(dāng)前宣傳的政策和辦理的事項(xiàng),去網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)本上學(xué)習(xí)民事法律基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí)水平提高了,辦事效率也上去了,調(diào)解居民糾紛時(shí)也能得心應(yīng)手了。其次要會(huì)學(xué)習(xí),不斷提高工作潛力。有了扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),還需要將所學(xué)知識(shí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中勤學(xué)苦練不斷提高潛力、提升實(shí)力,不斷完善工作的思路、措施和辦法,才能有所作為、有所擔(dān)當(dāng)。最后要愛(ài)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)大局意識(shí)。作為社區(qū)綜治專(zhuān)干,我深知基層工作事關(guān)百姓平安,事關(guān)一方穩(wěn)定,事關(guān)黨和政府的形象,我們?cè)谔幚砉ぷ鞯臅r(shí)候,要正確看待得失,把逆境和挫

        折看作人生閱歷的財(cái)富,把服務(wù)百姓擺在首位,把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)、廣泛學(xué),明確了目標(biāo),端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時(shí)無(wú)懼無(wú)畏,沉著冷靜。

        三、善擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn),升華職業(yè)道德

        作為社區(qū)工作者,社區(qū)就是我的家,同事是我的兄弟姐妹,居民百姓是我的朋友長(zhǎng)輩,在這個(gè)家中,我對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),完成自己的工作之余,主動(dòng)包攬社區(qū)的臟活重活,用心配合其他同事的工作,各條線上的中心工作來(lái)了,我總是全力以赴,加班時(shí)候隨傳隨到;在這個(gè)家中,我為居民排憂解難,居民糾紛來(lái)了,我沖在最前,夏季暴雨,我往來(lái)重點(diǎn)汛區(qū)把握汛情處理善后工作,大走訪期間,我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽(yáng)樓人,不曾忘記“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言,我們要把這份“憂”付諸行動(dòng),把這份“樂(lè)”奉獻(xiàn)他人,只有在這樣的應(yīng)對(duì)問(wèn)題、包攬問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,不斷提煉自己,讓自己的工作由專(zhuān)業(yè)化走向職業(yè)化,憂天下,心系百姓不再是工作時(shí)間八小時(shí)內(nèi),而是貫穿自己的衣食住行,擔(dān)當(dāng)無(wú)小事,擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開(kāi)始,無(wú)私奉獻(xiàn),升華自己的'職業(yè)道德。

        沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)職責(zé)的人。與有些工作相比,社區(qū)基層工作可能更辛苦一些,但既然天降大任于我輩,我們就務(wù)必視職責(zé)為約束、為義務(wù),嚴(yán)守職責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),把履職的過(guò)程當(dāng)做自我善自我提高的過(guò)程,在敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        總會(huì)有一朵路邊小花,即使單薄,也會(huì)送來(lái)淡淡清香;人生路上,我們要像這小花一樣擔(dān)當(dāng)?shù)暮芏,即使僅僅是淡淡香淺淺色,也會(huì)給人不盡的驚喜與寬慰。

        那個(gè)曾經(jīng)鮮活的外婆現(xiàn)在每一天都活在沉睡的記憶里——眼神茫然,目光呆滯。愛(ài)撫弄花草的她不見(jiàn)了,公園里不見(jiàn)了那個(gè)活潑的身影;愛(ài)烹調(diào)美食的她不見(jiàn)了,廚房里的灶臺(tái)寂寞地落滿了灰塵,媽媽無(wú)論怎樣都無(wú)法讓她高興。只因?yàn)樗簧膿从讶鍪謩e了人世。

        我心里猛地被撞了一下,往昔外婆陪我哭陪我笑,風(fēng)雨同舟,現(xiàn)在是我擔(dān)當(dāng)起讓她重拾溫暖熱愛(ài)生活的時(shí)候了。

        天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,陽(yáng)光透過(guò)落地玻璃照到屋里,暖暖的。周末,我將外婆扶到陽(yáng)臺(tái)的靠椅上,手中拿著一把木梳,攏著外婆在陽(yáng)光下躍動(dòng)的銀發(fā)。驀然回首,七八年前,也是祖孫兩個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)上攏著頭發(fā),只是外婆幫我梳著各種發(fā)式,從雙辮到單一的馬尾辮,從麻花辮到蝎子辮,從長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩到清爽的盤(pán)卷……絲絲縷縷,透著櫛中祖孫親。

        一下下我將外婆頭發(fā)攏開(kāi),散發(fā)出一股淡淡的香味,銀絲在我手上纏繞,小心撥開(kāi),生怕驚動(dòng)了外婆,只聽(tīng)得啁啁聲伴著暖暖的一格子陽(yáng)光。外婆笑了,“你要把我打扮成大姑娘啊?”口氣中略帶玩笑!笆前,我看看你有多美!”我笑著,隨手?jǐn)n起銀發(fā),攏成高高的馬尾辮,套上緊緊的皮筋。外婆眉頭舒展開(kāi),目光中躍動(dòng)著喜悅。我知道,我的擔(dān)當(dāng)雖然微小,卻已讓外婆重新敞開(kāi)心扉面對(duì)生活的快樂(lè)。

        于是,我拋開(kāi)繁復(fù)的中考復(fù)習(xí),取出早已落滿灰塵的二胡,來(lái)到外婆床邊,拉上一曲她最?lèi)?ài)的《賽馬》,她目光中閃爍著激動(dòng)的神情,仿佛她又回到了年輕時(shí)馳騁馬背的日子……

        漸漸地,外婆的目光不再迷離,陽(yáng)臺(tái)上又恢復(fù)了往日的生機(jī),公園里又多了一個(gè)活躍舞動(dòng)著的身影,放學(xué)后迎接我的還是那張開(kāi)朗明亮澄澈的似菊花般燦然的笑臉……

        回顧,我所擔(dān)當(dāng)?shù),不僅僅是照顧好自己,成長(zhǎng)好,考上好的學(xué)校,也不僅僅是作為一名學(xué)生在社會(huì)上循規(guī)蹈矩,更多的,我承擔(dān)了使家人快樂(lè)幸福的重?fù)?dān)。人生路慢慢,對(duì)親人的擔(dān)當(dāng)是用愛(ài)來(lái)疊起的,它純粹質(zhì)樸卻散發(fā)著燦爛的溫暖。

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        父親啊,您永遠(yuǎn)是我心中的大山。我多想變成山間的一棵小樹(shù),日夜成長(zhǎng)在您的肩上……

        “多想和從前一樣,牽你溫暖手掌,可惜你不在我身旁,托清風(fēng)捎去安康……”每當(dāng)《父親》優(yōu)美的旋律縈繞在我的耳旁,童年的酸楚便一下子涌上心頭。也許,別的人童年的天空是蔚藍(lán)色的,我童年的天空卻很少有陽(yáng)光。記憶中,窗外經(jīng)常飄著淅淅瀝瀝的小雨,遠(yuǎn)處的樹(shù)林蒙著一層細(xì)紗,起伏的山峰若隱若現(xiàn)……

        小時(shí)候,我的父親很帥,小伙伴們?yōu)榇藢?duì)我很是羨慕。父親很愛(ài)笑,對(duì)鄰居,對(duì)親友,哪怕是對(duì)素昧平生的人,他總是笑容可掬。然而,父親對(duì)我卻過(guò)于嚴(yán)肅,記憶中他似乎從未對(duì)我笑過(guò)。聽(tīng)人說(shuō),父親是女孩上輩子的情人。我當(dāng)然很依戀我的父親,很想肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)他溫暖的懷里,享受他的愛(ài)撫,享受他的親昵?擅恳淮味急灰痪洹澳獊(lái)吵我,我不空!”擋在了他的身外。每一次被拒絕,我都會(huì)忍不住流淚;每一次流淚,都會(huì)勾起我很多刻骨銘心的記憶……

        “爸爸,爸爸,樹(shù)林那邊有好多好看的蝴蝶,帶我去捉幾只回來(lái),好不好?”

        “爸爸,爸爸,河邊有好多小魚(yú),幫我抓幾條回來(lái),我好用瓶子來(lái)養(yǎng)!

        “爸爸,爸爸,明天帶我去河邊燒烤,好不好?”

        “爸爸,爸爸,我想……”

        “傻孩子!我不空,在家跟著爺爺、奶奶,聽(tīng)爺爺、奶奶的話!”

        苦苦哀求,沒(méi)有用;大聲哭,照樣沒(méi)有用。父親終究還是以各種理由,扳開(kāi)我稚嫩的小手,頭也不回地忙他的去了。

        父親啊,您為什么老是那么忙?您知道嗎,我多么羨慕隔壁的萌萌,她可以騎在她爸爸的肩上摘樹(shù)上的棗子,她可以倚靠在她爸爸的懷里聽(tīng)她爸爸講嫦娥的故事,她經(jīng)常被她爸爸逗得哈哈大笑……

        記得六年級(jí)的一次期中考試,學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅的我,數(shù)學(xué)竟然沒(méi)有及格。我被老師在班上點(diǎn)名批評(píng),同學(xué)對(duì)我也不再像以前那么熱情。我難過(guò)極了,深深的失落讓我淚流滿面。我拿著圈滿紅叉叉的試卷回家,站在父親面前,忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過(guò)試卷,看了看,深深地嘆了一口氣,便把試卷還給了我,什么也沒(méi)有說(shuō)。我呆呆地站著,不知過(guò)了好久,直到父親一聲“還呆在那里做什么,吃飯了!”才回過(guò)神來(lái)。

        初中一年級(jí)上期,父親終于能抽空來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我開(kāi)心極了?梢庀氩坏降氖牵谷粨湓谧雷由纤。為此,我難過(guò)了好久。老師每跟我談起這件事,也總是說(shuō):“你爸呀……”

        是啊,在我稚嫩的心里,父親是一本讀不懂的書(shū)。他永遠(yuǎn)是那么忙,永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅,永遠(yuǎn)是那么令我畏懼……

        如今,我已在讀高二了。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常捧起父親這本難懂的書(shū),慢慢地品味。我家很窮,為了一家人的油鹽柴米,為了供我上學(xué),父親不得不起早貪黑到地里干活,很辛苦,很累。經(jīng)常日曬雨淋,他額頭印上了深深的皺紋,頭發(fā)也漸漸變白了。我漸漸明白,其實(shí)父親一直是愛(ài)我的,他用厚實(shí)的肩膀擔(dān)當(dāng)起了養(yǎng)家糊口的重任?蓱z天下父母心!在父親的心里,養(yǎng)活我們,送我們讀書(shū),是他生命的第一要?jiǎng)?wù)。然而父親畢竟是農(nóng)民,沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū),他的生活除了干活,干活,還是干活。如何跟孩子溝通、交流,他無(wú)暇顧及;讓孩子在他面前撒嬌,更顯得別扭而多余。唯有讓孩子吃得飽、穿得暖,才能讓他心里踏實(shí)。

        我曾經(jīng)對(duì)父親有過(guò)很多的埋怨,怪他不陪我玩,怪他不關(guān)心我的學(xué)習(xí),怪他沒(méi)有為我的成長(zhǎng)給予我應(yīng)有的溫暖,擔(dān)當(dāng)起父愛(ài)的責(zé)任。如今父親慢慢變老,我慢慢長(zhǎng)大。我終于明白,父愛(ài)如山,父愛(ài)無(wú)言,父親已經(jīng)為我擔(dān)起了生活中所有的苦和累。也許,當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,父親早已披著晨霧下到田里給烤煙施肥;也許,當(dāng)我在樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候,父親正被頭頂?shù)牧胰諘竦脻M頭大汗;也許,當(dāng)我坐在安靜的教室里聽(tīng)課的時(shí)候,父親正為給剛播下的秧苗蓋上薄膜而忙得不可開(kāi)交……我還有什么理由埋怨他呢!我想,我們不但不應(yīng)該埋怨父母,更應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解和珍惜父母給我們的愛(ài)。我們要用愛(ài)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,要主動(dòng)跟父母溝通和交流,主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事。提提水,煮煮飯,洗洗衣,掃掃地……讓他們感受到兒女親情的快樂(lè),讓他們感受到家庭生活的幸福,這難道不是我們作為子女應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎?

        周末回家,我做了一個(gè)夢(mèng),我和父親一起到樹(shù)林邊捉蝴蝶,一起到河邊抓小魚(yú),一起到沙灘上烤羊肉串……天很藍(lán),云很白,陽(yáng)光很溫暖,周?chē)囊磺卸际悄敲疵利,那么可?ài)……

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇8

      尊敬的老師、風(fēng)華正茂的同學(xué)們:

        大家好,我是小華今我今天演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)》。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍聲r(shí)代,新起點(diǎn),作為青少年的我們,你做到了擔(dān)當(dāng)嗎?

        不忘初心,牢記使命!90”后等袁隆平爺爺尚且有擔(dān)當(dāng)?shù)氖冀K堅(jiān)持奮斗在科研第一線,他懷揣著夢(mèng)想,以及擔(dān)當(dāng)負(fù)重前行。為了人民的利益,為了國(guó)家的利益,在抗疫中不少“90”后勇于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)沖在前面。在他們身上,我看到了新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)力量。更何況我們是青少年——祖國(guó)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有擔(dān)當(dāng),國(guó)家有希望讓我們做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

        勇于擔(dān)當(dāng),臨危受命,托起信心與希望。張定宇身患漸凍癥,隱瞞病情只為治愈更多人。妻子感染他把愛(ài)埋在心里。有人勸他歇一歇,他說(shuō):“我以后有很多的時(shí)間可以歇著。為什么不現(xiàn)在多做一點(diǎn)呢?”他是一個(gè)漸凍人,也是一個(gè)戰(zhàn)斗者!吧碇滓,心有錦緞。”林清玄如是說(shuō)。無(wú)法延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度,他卻一直拓寬自己生命的寬度。以其擔(dān)當(dāng)不斷努力,也延長(zhǎng)別人生命的長(zhǎng)度。同學(xué)們是想今日的我們有的人為游戲的一次輸贏而在驚呼道,有的人為了自己的愛(ài)豆和花費(fèi)了大量時(shí)光,你們做到了擔(dān)當(dāng)嗎?

        勇于擔(dān)當(dāng),生命快遞互助就有信心。魯迅說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)!敝腥A民族是一個(gè)命運(yùn)共同體,疫情期間,不少平凡逆行者勇于擔(dān)當(dāng)。挺身而出?爝f小哥汪勇他把風(fēng)險(xiǎn)一個(gè)人擔(dān)起,“提著腦袋”開(kāi)始“生命快遞”。武漢90后餐廳飲店經(jīng)營(yíng)者邱貝文和丈夫手機(jī)號(hào)24小小時(shí)開(kāi)機(jī),時(shí)刻做好準(zhǔn)備,為醫(yī)護(hù)人員送餐。他們以其擔(dān)當(dāng),行走在時(shí)代,溫暖著醫(yī)護(hù)人員們就像是一團(tuán)火點(diǎn)燃另一段貨。勇于擔(dān)當(dāng),他們是時(shí)代的楷模,可他們依舊是個(gè)平凡的人。同學(xué)們,今晚我們的雙拳對(duì)自己道:我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,我一定?huì)是個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

        勇于擔(dān)當(dāng),只因一句“我來(lái)”而體現(xiàn)出他的敢作敢為。前些日子一個(gè)短視頻中,一個(gè)15歲的男孩為了救掉落在井中的小孩而撒謊,自己已滿16歲。這何不是體現(xiàn)了他的擔(dān)當(dāng)精神,他不懼危險(xiǎn),只因一個(gè)念頭:救人。面對(duì)消防叔叔的三連問(wèn)下,他依舊堅(jiān)定著“你敢嗎?”“我敢!迸c他相較之,我們應(yīng)怎么做?用手中的筆書(shū)寫(xiě)華美的篇章,高舉旗桿,在青春年華里鼎力前行,勇做擔(dān)當(dāng)人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

        顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)!蓖瑢W(xué)們,讓我們做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜。背著行囊上路,逐漸會(huì)把你生命的詩(shī)意寫(xiě)滿整片你走過(guò)的大地。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有擔(dān)當(dāng),則國(guó)家有希望。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 篇9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!

        我今天演講的題目是:在于擔(dān)當(dāng)。

        如陽(yáng)光,能激發(fā)潛能;如甘露,能凈化心靈;如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)。

        古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的;先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的。

        是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有,做事有,干秘書(shū)工作工作則更應(yīng)有。是什么?就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱,我們說(shuō),是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

        那么,作為秘書(shū)工作人,我們必須時(shí)刻認(rèn)清,不畏,勇于承擔(dān),樂(lè)于承擔(dān)。工作中面對(duì)困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的心,所以我們經(jīng)手的每筆數(shù)據(jù),左右求證,一絲不茍,對(duì)每一篇文章,字斟句琢,精益求精。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種。說(shuō)高尚點(diǎn),這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的,說(shuō)自私點(diǎn),這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!

        如果你只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。秘書(shū)工作工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義,當(dāng)你秘書(shū)工作出來(lái)的數(shù)據(jù),撰寫(xiě)的材料一遍又一遍被人們使用時(shí),誰(shuí)還能說(shuō)你的努力,你的工作沒(méi)有意義?

        沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)的人。與有些工作相比,干秘書(shū)工作工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視為約束、為義務(wù),嚴(yán)守,同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程,把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程,在負(fù)、盡的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。

        記住美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的話吧:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的,我必能負(fù);人所不能負(fù)的,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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