關(guān)于畢業(yè)演講稿范文集合7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家上午好！
三千里海鯤潛躍，九萬里風鵬正舉。又是一年畢業(yè)季，又是一朝離別時，青春的你們與奮進的一中如約相遇，同風雨、齊奮斗、共擔當，見證了彼此的成長與收獲。在一千多個日日夜夜里，所有的歡愉、迷茫和痛苦都將和歲月一起，沉淀為生命中最美好的一部分，長存于每一個人的心底，構(gòu)筑成人生永遠的精神家園�；厥淄�，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求和母校對老師的深厚情感。
光陰荏苒，日月如梭。12載寒窗苦讀，12載艱苦跋涉，我們終于即將抵達理想的岸邊。突如其來的疫情，讓你們高中生活的最后一個學期行色匆匆，盡管有了一些遺憾，但你們的人生會因不平凡的磨礪而成熟偉大，你們已悄然成人立世！在過去半年的時間里，我們共同面對了新冠肺炎疫情，共同經(jīng)歷了兩次開學復課。我們一起經(jīng)歷了十八名同學集體發(fā)熱的考驗，一起見證了全封閉管理的難忘時刻，一起經(jīng)歷了集體腹瀉的突發(fā)情況；可以說，這一屆高三真是風云變幻，空前絕后。疫情讓我們懂得了尊重、敬畏、珍惜和奮斗的意義，懂得了自律和獨立思考的重要性，集體發(fā)熱和集體腹瀉，讓我看到了同學們的鎮(zhèn)靜和擔當，看到了你們身上那種每臨大事有靜氣的可貴品質(zhì)。在這里，我代表學校領(lǐng)導和全體老師，向同學們表示敬意，你們，是好樣的！此刻，請把掌聲送給你們自己！
有人說，高考是人生最華麗的舞臺。此時此刻，同學們的心情也許是期待、緊張、興奮，也許是百感交集。不管如何，我都想告訴大家，讓我們用最好的心態(tài)去面對人生第一個十字路口，用最精彩的筆墨去描繪未來美好的藍圖。在這里我也有幾點建議要分享給你們：
一要樹立必勝的信心。高考中保持必勝的信心非常重要。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。在戰(zhàn)略上要蔑視高考，在戰(zhàn)術(shù)上要重視高考。
二要保持持續(xù)的細心。高考憑實力，靠智力，拼毅力，更是精、細、實的比拼。同學們在考試前，要熟悉考試規(guī)范，超前做好各種準備，一定做到防微杜漸、防患于未然，不因小失大、顧此失彼，務(wù)必做到安全的高考，不能馬虎大意。
三要有一顆平常心。高考確實是人生的一件大事，但它不是人生的全部。希望你們調(diào)整好自己，用健全的心理、良好的心態(tài)來對待得失勝負，用一顆平常心來迎接高考。世界上很多成功人士都沒有上過大學，照樣在不同的領(lǐng)域打拼出一片天地。
“三百六十行行行出狀元。”左宗棠“三試不第”當師爺、吳敬梓反對八股文放棄科舉、李時珍三次落榜轉(zhuǎn)而學醫(yī)、沈萬三屢試不中成富商、張繼落榜吟出《楓橋夜泊》、王致和四度落榜成了豆腐狀元，這些前人雖然都曾落榜不第，但最后都成為了中華民族歷史上成就顯赫的大人物。近日，在高考來臨之際全國網(wǎng)友盤點出當代中國的10大落榜名人，馬云、孟非、張一一、宋丹丹、李修平、鞏俐、湯唯、李想、俞敏洪、徐靜蕾等來自文化、娛樂、教育、商界等界別的代表人物紛紛入選，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。
在“中國高考10大落榜社會名人”的評選里面，阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云位居榜首，他首次參加高考數(shù)學只考了1分，第二次19分，第三次79分，三次高考才勉強被杭州師范學院以�？粕浫�，連續(xù)的失利并沒有讓他喪失追逐夢想的信心，他創(chuàng)建的淘寶網(wǎng)絡(luò)改變了人們的購物方式、提升了億萬國人的生活水平，成為《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業(yè)家，馬云說：“我不相信有一流的人才，我只相信有一流的努力�！蔽痪影裱鄣氖墙K衛(wèi)視著名主持人孟非，1990年孟非參加高考，語文單科成績?nèi)５谝幻�，可�?shù)理化三科總成績不足100分，落榜后，為了生活四處打工，送水、拉廣告、做保安、當印刷工、開小超市……但一直是臨時工的角色。從四處討生活的打工仔到國內(nèi)炙手可熱的主持人，孟非寄語高考生時說：“都說‘知識決定命運’、‘性格決定命運’，就是沒有聽說過‘高考決定命運’。新東方教育科技集團董事長俞敏洪，曾在1978年和1979年兩次參加高考，都名落孫山。李安上高一時的夢想就是當導演，第一年考大學，李安以六分之差落榜，第二年重考，數(shù)學甚至差了零點六七分，再度以一分之差落榜。多年以后，憑借自己的努力終于在電影領(lǐng)域里綻放光芒。
星光不問趕路人，時光不負奮斗者。只要你們目標明確、勤奮努力、不怕吃苦，有遠大的理想，卓越的追求。每個人都可以擁有成功的人生。
同學們，過去的三年，全體師生朝夕相處、砥礪奮進，在一中的校園里，同學們寫下了無悔的青春，老師們踐行著教育初心，家長們傾盡了滿懷的關(guān)愛�，F(xiàn)在你們長大了，即將離開這里，踏上人生新的征程，臨別之際，我有三點期望與大家共勉：
一、關(guān)于夢想和奮斗。疫情發(fā)生之時，中國不僅以強有力的舉措保護本國人民生命安全，更以跨國界的愛心與行動，回饋著“山川異域，風月同天”的深厚情誼，表達著“和衷共濟，四海一家”的天下情懷。今后無論你步入職場還是繼續(xù)求學，希望你們把個人夢想?yún)R入時代洪流，敢于立大志、善于做小事，永葆“梅花香自苦寒來”的奮斗姿態(tài)，努力成為美好生活的奮斗者。
二、關(guān)于選擇和價值。20xx年的里程碑意義非比尋常，我們深切的認識到?jīng)]有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴。我們感恩無數(shù)平凡的戰(zhàn)斗者、志愿者和勞動者為我們擋住嚴寒、守衛(wèi)生命。我希望未來的你們能夠做一個篤定而不輕信，獨立而不盲從的個體，永遠心懷敬畏，永遠熱淚盈眶，永遠滿懷深情，將博大的家國情懷作為你一生奮斗的強大力量！
三、關(guān)于責任和擔當。高三的你們比往屆的同學多上了一堂沒有排進課表的人生大課，在這堂課里，我們看到了中華民族的堅強與勇敢、使命與擔當。我希望你們也能涵養(yǎng)“先天下之憂而憂”的家國情懷，樹立遠大志向，只爭朝夕、不負韶華，始終與祖國同心、同向、同行，涵養(yǎng)一種“士不可以不弘毅”的堅毅品格，用奮斗和擔當為青春涂上最鮮亮的底色！
“千里青山勞望眼，行人更比青山遠。”同學們，去更大的世界書寫你們的故事與青春吧！高考不是終點，而是你們?nèi)松斨衅痫w的起點。今天，你們是一中的學生，高張理想的翅膀；明天，你們將肩負興邦重任，去譜寫奉獻華章！
親愛的同學們，前路漫漫，青春正好，山水一程，未來可期！無論你們飛多高、飛多遠，全體老師和母校始終與你們心手相牽、血脈相連。衷心希望你們熱愛生命、健康生活、志存高遠、精進不息，正直做人，勤勉做事，成一等之材，做一品國民，懷一等胸襟，進一品境界！
最后祝愿所有高三學子高考成功，夢想成真！我們，原地守望，你們，遠走高飛！
畢業(yè)演講稿 篇2
同學們、老師們：
今天，在這里，我們召開某某中學辦學史上第一次畢業(yè)典禮，你們是某某中學首屆初中畢業(yè)年級，我要從三個方面來評價總結(jié)你們這一屆：
首先，你們是某某中學辦學史上開天辟地、永載史冊的一屆。有了你們才有了某某中學，你們使“0”變成“1”，校史陳列室中將留下你們重要的位置，以后每一屆的學生都將看到你們?nèi)昙壍木薹嫌�，世世代代，直到永遠。
其次，你們是拼搏進取、可敬可佩的一屆�；仡欈k學伊始，條件艱苦。生源質(zhì)量不好，你們和某某中學的領(lǐng)導、老師開始了艱難的拼搏之路。你們是不甘示弱的群體，敢于向高目標前進，有力地形成了某某中學三風建設(shè)中最核心的內(nèi)容。你們是高素質(zhì)的學生群體，你們待人溫文爾雅，處事遵規(guī)守紀。三年中，你們做出了好榜樣。
三年來，你們以優(yōu)異的成績勝利告捷。在學科競賽中，你們?nèi)〉昧颂扉L市化學團體總分第一，英語、語文團體總分第二，物理團體總分第三的佳績。在全市初三畢業(yè)考試中，你們又獲得個人總分全市第一。你們?nèi)〉玫某煽兛删纯膳澹瑸楸x中學的教育教學工作豎起了豐碑，我代表炳輝中學的全體教職工感謝你們！
最后，我要說，首屆初中是相濡以沫、可歌可泣的一屆。三年前，你們和你們的父母相信炳中，走進炳中，長期的學習生活，使你們與炳中產(chǎn)生了深厚的感情，你們熱愛這里的師長，熱愛這里的一草一木，這些都表現(xiàn)在你們尊敬師長的一聲聲問候中，表現(xiàn)在你們臉上的笑容中，表現(xiàn)在你們文雅的行動中……，這是一種純真的感情，這種感情將伴隨著你們終生。
從另一個角度來說，學校的領(lǐng)導和老師，對你們這一屆同學，三年來一直懷著一種特殊的感情，這種感情表現(xiàn)在平時語重心長的教誨，表現(xiàn)在期待的目光之中，表現(xiàn)在每一節(jié)課堂和一早一晚的巡查與呵護中。我們不應(yīng)該忘記，學校的領(lǐng)導和教師對你們這一屆付出的心血，在今天的時刻，我們不能不懷念為了你們成長作出重要貢獻的教導主任兼年級主任孫道鵬同志，我們不能忘記周志元老師、王家志老師積勞成疾，張兆紅老師因負擔過重提前生養(yǎng)，不能忘記何琴老師、劉冰老師、王琨老師等全體任課老師在1000個日日夜夜里流下了辛勤汗水。
總之，祝愿同學們在今后的人生道路上做一個品德高尚、堂堂正正的人，做一個勇于拼搏，不斷進取的人！
離別了，我們沒有長亭外古道邊的凄楚，二鳳山不老，白塔河長流，我們還會再相逢！報國碑前，矢志壇上，留有我們永久的期待！
謝謝同學們！
畢業(yè)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
�。ㄒ唬┙衲甑漠厴I(yè)班我認為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。當然我們學校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學能力強、有責任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可為了學校的發(fā)展，學生的進步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。
3、本屆學生與上幾屆學生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩(wěn)定；三是從學生的學習能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑栴}：
1、客觀上來說，學生及家長向往縣城內(nèi)學校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學生家長都外出干活，有近一半多的學生是“留守學生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學習不夠刻苦，家庭教育與學校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負面環(huán)境的影響比較大，有學生思想意思差，學習態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無疑會給我們的班風學風造成不良的影響。
三、工作目標及措施
1、成立領(lǐng)導小組
組長：劉應(yīng)輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學科負責人：
語文邱波數(shù)學張麗英語沈美物理陳開俊
化學賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標，增添措施
�。ㄒ唬�、本屆畢業(yè)班工作的指導思想：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
（二）、沒有目標也就沒有前進的動力，今年中考學校制定的整體目標是：全縣排名“進入前12強”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
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第一，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。
在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行備課組及班主任負責制。
�。�1）以備課組為核心實施學科負責制。備課組的職責：制定教學計劃，統(tǒng)一教學進度，協(xié)作組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
�。�2）以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。
�。�1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；德育處積極配合，抓好對初三學生的紀律教育。
�。�2）抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、“進步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判�，教育學生要講究方法，初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據(jù)學生的心理特點，采取適當?shù)慕逃鸵龑Х椒�，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因為轉(zhuǎn)化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。不輕易放走一個學生。杜絕或盡量減少學生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學校的職高送生任務(wù)，這些學生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
�。�3）加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強畢業(yè)班家校聯(lián)系會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿 篇4
南菁中學的各位領(lǐng)導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：
感激南菁高級中學領(lǐng)導和老師的`信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感激：感激他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐�。三年來，當我們�?jīng)常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關(guān)心學生、關(guān)心學校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個學生的學習，還要關(guān)心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
應(yīng)該感激的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設(shè)施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應(yīng)該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感激我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關(guān)心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應(yīng)該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個了解社會、適應(yīng)社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會競爭，關(guān)注社會，關(guān)注自身發(fā)展。當然，為了今后的發(fā)展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學健康成長，實現(xiàn)人生目標。
祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師，同學們：
晚上好!
我叫xxx，是20xx級會計三班的學生。我今天畢業(yè)論文答辯的題目是《民營中小企業(yè)財務(wù)風險的成因及防范》。我的畢業(yè)論文是在xxx老師的細心指引及教導下完成的，在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來參加我的畢業(yè)論文答辯。接下我把我的畢業(yè)論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們在不足之處給予指導批評。
第一，我先談?wù)勥@次畢業(yè)論文選題的初衷。
在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來，全球的經(jīng)濟一直低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營經(jīng)濟規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實力薄弱、資金不充足等原因，在市場運作中應(yīng)變能力差，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下，民營中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財務(wù)風險問題更是顯露無遺。所以民營中小企業(yè)財務(wù)風險的問題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來介紹下本篇畢業(yè)論文的主要內(nèi)容
一、描述財務(wù)風險的概念，分析財務(wù)風險產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風險做了實例分析。
二、從民營中小企業(yè)的基本情況入手，進一步對我國民營中小企業(yè)財務(wù)風險成因進行分析。
三、以浙江信泰集團為例，分析當前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風險。
四、針對民營中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風險提出了四條防范措施。
(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度
(二)組成專門的財務(wù)風險管理小組
(三)加強日常資金管理，保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風險管理策略
五、總結(jié)。在一場場風暴過后，中小企業(yè)越來越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
第三，關(guān)于本畢業(yè)論文的不足之處
我的這篇畢業(yè)論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財務(wù)風險的成因及防范，雖然是通過收集資料及運用自己所見所學的有限知識完成了，但還是因為自己身有限的知識及見識，沒能對這些存在的問題進行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導，這對于我今后工作學習有相當大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
夕陽的余暉透過明凈的玻璃窗，眷顧著你們躍動的筆尖，我倚靠在黑板前，內(nèi)心涌起一股莫名的感動，這是你們最后一節(jié)自習課。初夏混雜著草香的明媚的風，拉起你們藍色衣角，我站在隊伍的右后方，看著你們斜上45度望向國旗的側(cè)臉，內(nèi)心猛烈一顫，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓，安詳有致的錯落在你們的身后，你們簇擁在一起嘴角上翹，皓齒外露，用相機定格著這燦爛的笑容，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間。這是你們最后一次在校合影。每當憶及這些畫面，我的心便會瞬間融化。面對即將踏上新征程的你們，我有幾句叮嚀要放進你們的行囊。
孩子們，做寬容的人吧。還記得蟬鳴初起的季節(jié)，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告，想著我再一次的苦口婆心化為泡影時，我忍無可忍，怒火中燒，一路小跑沖進教室。當時正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開，就在我即將大發(fā)雷霆時，我看到你慢吞吞地走向教室后門，眼睛平視前方用食指準確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個電燈的開關(guān)。就在那一刻，我仿佛看到了你頭上的光環(huán)，看到你身后扇動的潔白的翅膀。瞬間，我明白了，原來你們每個人都是天使，都有帶上光環(huán)、閃閃發(fā)光的時刻。正是因為如此，才不要苛求別人成為你的心中所想，要用寬容的心對待每一個人。允許犯錯、允許改正、允許求同存異、允許保留擱置。孩子，謝謝你給了我一個機會，讓我看到了寬容帶來的美好世界。
孩子們，做善良的人吧。還記得微雪初飄的季節(jié)，我們圍坐在一起上一節(jié)班會課。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍。當時你們中的大多數(shù)持反對意見并熱火朝天地揣測著錢的去向。正當大家得意并感動于自己的正義感時，一向沉默寡言的你刷地站起來，聲音不大但字字鏗鏘：我會給錢。我記不得后來是怎么結(jié)束的，但當你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰(zhàn)栗，因為你對良善的堅守。孩子們，你們還太小，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線更值得尊崇。我只想說，善良是人性之本，也是維系社會溫情之基，它使我們遠離冷漠，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛憐憫的小花，終而使我們生活蜂圍蝶陣、花團錦簇。孩子，我為你的善良深深地感動并希望你們能夠終身踐行它。
孩子們，做腳踏實地的人吧。還記得銀杏初落的季節(jié)，你染著咖啡色的齊肩發(fā)，畫著扮熟的眼線晃進我的視線時，我有些頭疼。你是復學生，但我從你打扮上看不出任何愿意復學的誠意，那只書包也是大而空蕩，無非擺設(shè)。巧合總是這樣發(fā)生，我和你目光對接的一瞬間，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的信息。于是，我們開始每周促膝談心。你說渴望獨立、渴望自由。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼，你認為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知，這一切都需要依靠自己一點一滴的努力。我們一次次的交談，我一次次的期待，你一次次的反復，一個個古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽進了我的話語，卸掉了不合年齡的妝容，心悅誠服地拿起書本。最終你以比入學時高了兩百分的成績考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實地的走下去。
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應(yīng)對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但是有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀；忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號；忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但是更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但是明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天（或happy every day！）。
謝謝大家�。ň瞎�
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