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      質(zhì)量演講稿

      時間:2021-04-22 14:58:56 演講 我要投稿

      有關(guān)質(zhì)量演講稿范文集合8篇

        演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的質(zhì)量演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)質(zhì)量演講稿范文集合8篇

      質(zhì)量演講稿 篇1

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      您們好!

        金秋九月,正是集團公司產(chǎn)出的繁忙季節(jié),但有些職工卻因為一時疏忽給自己和企業(yè)造成了損失?粗举|(zhì)量宣傳欄和曝光臺上一件件質(zhì)量事故,在為這些責(zé)任者扼腕痛惜的同時,我對“質(zhì)量”這個老話題有了新的認識和感受。

        企業(yè)以質(zhì)量謀生存。任何企業(yè),若想在星羅棋布的同行中立足,若不講求質(zhì)量,注重信譽,那么后果不堪設(shè)想。格力因除濕機召回事件,導(dǎo)致海外布局受困損失近10億。豐田公司07年爆發(fā)的“召回門”事件愈演愈烈,分析人士預(yù)計,豐田召回汽車數(shù)輛或超千萬。龐大的召回數(shù)字背后,是目前還無法預(yù)估的經(jīng)濟損失,但再大的經(jīng)濟損失都無法與一個企業(yè)的信譽損失相比。豐田作為全球最先進的汽車公司都會出“召回門”這樣的質(zhì)量疏忽,其教訓(xùn)不可謂不慘痛。

        任何企業(yè),并非以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品謀取生存之后,就高枕無憂了。樹欲靜而風(fēng)不止,一個企業(yè)正像一顆樹,而發(fā)展之勢如狂飆卷地。近年來,中國家電產(chǎn)業(yè)面臨著全球經(jīng)濟放緩、成本高漲、節(jié)能減排、環(huán)保要求日益嚴格的嚴峻態(tài)勢,轉(zhuǎn)型升級需要更為凸顯。美的空調(diào)產(chǎn)業(yè)同樣處于關(guān)鍵的變革時期,怎樣才能抓住歷史機遇,迎接未來挑戰(zhàn),再次領(lǐng)跑變頻空調(diào)行業(yè),續(xù)寫“美的千億傳奇”。這需要我們從未來社會和市場需求出發(fā),在空調(diào)節(jié)能、低碳環(huán)保、性能及可靠性、智能等“精品制造”上狠下功夫,打造產(chǎn)品差異化能力,從而在整體上提升產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力。

        美的若想在競爭中生命不息,發(fā)展不貽,那么必須使全體員工增強質(zhì)量意識,加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理,進行質(zhì)量攻關(guān),才能夠促進企業(yè)的更大發(fā)展。,作為設(shè)備管理者的我們?nèi)绾卧谥圃爝^程中以自身實際行動做好精品,促進美的產(chǎn)品力提升呢?為確保產(chǎn)品制造質(zhì)量,從設(shè)備管理方面竊以為需要從以下幾個方面去努力。

        一、首先培養(yǎng)設(shè)備維修人員和設(shè)備操作人員質(zhì)量意識。

        1、提高員工滿意度和歸屬感,培養(yǎng)員工主人翁意識。對員工情緒進行調(diào)節(jié),避免員工工作中帶情緒造成制造過程不一致問題的發(fā)生。

        2、加強員工培訓(xùn)力度,對精品工程要求進行全員宣貫。加強設(shè)備操作人員培訓(xùn),提高其操作調(diào)試技能,避免因操作技能低,調(diào)試能力弱造成設(shè)備參數(shù)出錯,造成不一致問題;加強檢驗人員培訓(xùn),確保檢驗人員具有對檢測儀器進行準確檢查和準確使用的能力。

        3、提高生產(chǎn)環(huán)節(jié)各崗位人員品質(zhì)“把關(guān)”意識。生產(chǎn)線應(yīng)在生產(chǎn)流程中的適當(dāng)工序設(shè)立檢驗點,確保最終產(chǎn)品與產(chǎn)品技術(shù)要求一致;檢驗點要規(guī)定應(yīng)檢驗的項目、方法和要求。

        二、為確保產(chǎn)品和加工件完全合格,必須保持標(biāo)準的設(shè)備的功能,定期對設(shè)備加工能力、參數(shù)設(shè)置、規(guī)格、精密度進行實用性評估。

        1、定期組織維修進行設(shè)備檢修工作,月/周的生產(chǎn)計劃是否超出設(shè)備加工能力。是否已考慮應(yīng)急停機的生產(chǎn)方法?

        2、定期巡線,檢查設(shè)備參數(shù)設(shè)置是否標(biāo)準化和被控制人員熟知和執(zhí)行?

        3、加工產(chǎn)品時設(shè)備負荷是否超過額定負荷,是否有生產(chǎn)次品的隱患,若有,制定出對策。

        4、設(shè)備額定精度是否滿足生產(chǎn),生產(chǎn)中是否用SPC控制精密度和準確度,如無,是采用何種方法,要進行驗證。

        三、做好TPM設(shè)備保養(yǎng)與維修

        1、將保養(yǎng)與維修標(biāo)準化,并予以培訓(xùn)和執(zhí)行。

        2、堅持做好操作工人為主設(shè)備5S和一級保養(yǎng)(清掃、潤滑、點檢等)。

        3、監(jiān)督設(shè)備管理部門做好二、三級保養(yǎng)。

        4、遏制機器異常時,維修部門和生產(chǎn)部門相互推諉不處理而繼續(xù)生產(chǎn)的現(xiàn)象,應(yīng)把設(shè)備管理責(zé)任制度化。

        5、要重視設(shè)備慢性損耗,堅決消除只要機器轉(zhuǎn),不會要人管的思想。

        6、做好備品/備件的驗收,保管,使用工作。

        7、推行/落實相關(guān)的設(shè)備管理TPM活動。

        四、規(guī)范設(shè)備的操作和檢測

        1、對設(shè)備參數(shù)要求等標(biāo)準統(tǒng)一規(guī)范,統(tǒng)一制定下發(fā)標(biāo)準工藝技術(shù)文件,明確設(shè)備技術(shù)文件管理要求。并對技術(shù)文件的統(tǒng)一編制、變更、執(zhí)行進行有效監(jiān)督和管理。

        2、編制確實可行的設(shè)備操作規(guī)程,巡查操作規(guī)程的執(zhí)行力。

        3、每日按規(guī)定時效進行設(shè)備點檢。

        4、落實首檢制度:含故障修復(fù)后的首檢、每日首檢、批量首檢。

        5、超負荷和病態(tài)生產(chǎn)的控制方法:改變參數(shù)/降低效率/加油和清潔頻次增多/更換關(guān)鍵部件/抽檢頻次和數(shù)量增多/SPC管制等。

        五、加大硬件建設(shè),加強測量設(shè)備的控制力度

        1、用于檢測的儀器必須經(jīng)外定期校準、檢查和檢定,標(biāo)準統(tǒng)一,以滿足測量、檢驗和實驗一致性要求。

        2、檢測和實驗儀器應(yīng)有明確、統(tǒng)一的操作規(guī)程。

        3、編制測量設(shè)備清單(名稱,編號,測量范圍,精度,校正周期,校正方法,使用部門等),指定部門/人專門管理,建立使用人責(zé)任和使用方法培訓(xùn)。

        4、標(biāo)識測量設(shè)備/工具,編制校正/操作/保養(yǎng)說明書。

        5、規(guī)范使用量測工具,遵守精密儀器的使用環(huán)境規(guī)定,嚴禁將測量設(shè)備當(dāng)生產(chǎn)工具使用。

        6、及時進行設(shè)備技術(shù)變革、引進精密檢測、分析儀器,對每個質(zhì)控環(huán)節(jié)進行充分有效控制和檢測。

        只有每一個美的人都能在實際工作中參與到精品制造中來,進行質(zhì)量攻關(guān),學(xué)習(xí)打造產(chǎn)品差異化能力,相信我們的美的定會以過硬的競爭優(yōu)勢矗立于世界白色家電之林,實現(xiàn)真正的美的夢,中國夢。

      質(zhì)量演講稿 篇2

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!

        能站在這里和大家交流歷史教學(xué)的有關(guān)心得,我深感榮幸!本次期中考試本人僥幸取得歷史學(xué)科鎮(zhèn)第一名的成績,純屬意外收獲。因為我是今年才剛剛開始改教歷史。業(yè)務(wù)上知識不夠豐富、學(xué)科教學(xué)技能上還很欠缺,還需逐步完善,還需向各位請教指導(dǎo)。

        本學(xué)期我擔(dān)任我校七年級三個班的歷史和八年級全年級歷史。大多數(shù)老師認為歷史最好教,都是過去發(fā)生的事情,一就是一二就是二,學(xué)生只要死記硬背考試就能拿高分。我開始也這么認為。但上了一星期課后卻有點心有余而力不足的感覺。上節(jié)課講的內(nèi)容下節(jié)去提問他們時學(xué)生回答的亂七八糟,沒有達到我期望的效果,使我很不自信。這成為一直困擾我的問題。我積極開展反思:歷史一周只有兩節(jié)課,而課堂是學(xué)生接受、掌握知識的主陣地是學(xué)生接受信息最活躍的時間段。所講內(nèi)容學(xué)生若課堂上沒有掌握,根據(jù)遺忘規(guī)律學(xué)生兩天后可能就會遺忘。后來我又詢問學(xué)生,開展問卷調(diào)查。問學(xué)生喜歡不喜歡歷史學(xué)科,喜歡歷史課怎樣上,喜歡老師歷史課上多講哪方面的內(nèi)容等問題。然后我又觀看了許多優(yōu)秀教師教學(xué)實錄,發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀歷史教師課堂設(shè)計的很精彩,簡直引人入勝。學(xué)生上歷史課就像在聽故事、看電視劇輕松悠閑,怡然自得。而我上課時空氣沉悶,學(xué)生沒精打采。我為了省力,很少給學(xué)生補充課外歷史知識,也很少用多媒體課件上課。這也許就是我上課不能吸引學(xué)生的一個原因吧!

        找到了癥結(jié)所在,我開始攻克第一個難題:如何讓歷史課課堂氣氛變得很活潑。我先讓學(xué)生自學(xué),然后讓學(xué)生口述本節(jié)課內(nèi)容,比比看那個同學(xué)口述的好?提高學(xué)生課堂參與度,力爭一周內(nèi)讓所有學(xué)生都有機會回答問題。這同時也幫助我認識了學(xué)生,現(xiàn)在上課我能隨意叫出一個學(xué)生的名字就與不斷提問學(xué)生問題有關(guān)。然后我再完善同學(xué)們所說的細節(jié),該補充的就補充,利用學(xué)生們看的課外電視、電影資料做背景穿插講解。對于重點、考點板書后讓學(xué)生反復(fù)強調(diào),力爭當(dāng)堂掌握。過一段時間帶領(lǐng)同學(xué)們到光盤播放室看一次電影或者歷史記錄片,慢慢的同學(xué)們上課由無精打采變成了精神煥發(fā)、全神貫注。我同時還根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,上網(wǎng)查閱有關(guān)視頻資料,將網(wǎng)址告訴學(xué)生讓他們上網(wǎng)瀏覽。變被動接受知識為主動探索新知。

        課講的再好,學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)目標(biāo),仍然不能實現(xiàn)既定的教學(xué)效果。為了讓學(xué)生掌握知識要點,我講課的時候不斷開展橫向與縱向的歷史對比,甚至講到某一知識點的時候讓學(xué)生盡可能多的說出與此相關(guān)的歷史知識。每次上課前給學(xué)生3分鐘時間讓學(xué)生講述歷史的今天,敘述歷史上今天有哪些大事件發(fā)生,這大大激發(fā)了學(xué)生的興趣,他們?yōu)榱藸幦』卮饐栴}的機會,有的提前一星期就查閱了有關(guān)的歷史資料。這真的讓我很佩服。

        雖然取得了成績,但我不會沾沾自喜,居功自傲。我知道還有許多地方我做的不夠。七年級歷史平均分才29.30八年級26.09,與政治等其他學(xué)科相比還有點低,另外八年級歷史最高分才37分,七年級歷史最高分才39分最高分都還沒有達到優(yōu)秀。學(xué)生及格率也非常低。

        本次考試后,首先我會以這次考試為基礎(chǔ)開展反思,查找原因,把培優(yōu)作為下一步工作的重點,努力提高優(yōu)秀率、及格率;注重讓學(xué)生掌握所講的內(nèi)容,精講多練,落實堂堂清,周周清。其次,認真?zhèn)湔n,把握教材,完善自己的知識技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。最后,積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向同行朋友請教。

        取得今天的成績與學(xué)校培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任密不可分,學(xué)校開展的飯后讀書活動也使學(xué)生收益匪淺,在平時就掌握了大部分知識。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和培養(yǎng),也感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會讓我與各位交流。發(fā)言當(dāng)中有不當(dāng)之處希望大家多提寶貴意見,謝謝大家!

      質(zhì)量演講稿 篇3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛的同事:

        大家好!

      我今天的演講題目是《提升服務(wù)質(zhì)量》。

        想必大家聽到這個題目的時候就立馬聯(lián)想到了自己身上。服務(wù),是我們服務(wù)行業(yè)最重要的一個部分,它是我們的門面,也是我們的核心部分。那么在我們的日常工作中,我們將自己的這一項基本技能運用的怎么樣了呢?我想,在座的每一位心中都會有一個答案。不管是好還是有待提高,我認為我們都不能驕傲,因為對于服務(wù)這一個行業(yè)來說,做服務(wù)的標(biāo)準沒有最高,只有更高。所以同事們,不要忘記每天去反省自己,從中思考,然提高自己的服務(wù)質(zhì)量,這才是至關(guān)重要的。

        在此我想問大家一個問題,你們認為服務(wù)應(yīng)該從哪一部分開始做起呢?也就是說,做服務(wù),我們要首先去哪里做起。我看到有些同事在說“態(tài)度”,還有的同事說了“責(zé)任”,這些都沒錯,都是我們做服務(wù)工作當(dāng)中必備的一些事情,但是我認為啊,服務(wù)工作最重要的就是要從心出發(fā)。很多時候我們總是把客戶當(dāng)成我們的一個目標(biāo),但是大家是否有想過,對方也是一個“人”,我們除了要去達到目的之外,更重要的就是對對方真誠。

        人與人之間的聯(lián)系是非常精密的。這也就是為什么要給最好的第一印象給客戶,因為客戶有自己的感覺,能夠憑著他對我們的感覺進行判斷,所以我們只有從心底里為對方著想,從而給出一些方案和建議,對方才會更易接納我們,不那么抗拒我們之間的交流和溝通。這是讓我們和客戶之間破冰的第一點,也就是我們需要從心出發(fā),把最真誠的那一片展現(xiàn)給客戶,畢竟我們也知道,每一個人都希望被真誠對待、認真對待。這是無可厚非的。所以我給大家的建議是,如何提高服務(wù)質(zhì)量,首先先看清楚方向,做好自己的準備工作,這樣接下來的道路才會更加通暢一些,這也是我們能夠繼續(xù)進步的首要因素。

        服務(wù)工作,是一件比較辛苦的工作,這其中我們要忍受很多行業(yè)不能忍受的辛苦、辛酸,但是這回報給我們的也是更多的。任何事情,都有利有弊,但是只要我們堅持自己的原則,堅持自己的方向,我相信這一切都是值得的。所以同事們,今后的服務(wù)工作,還需大家努力一把,提升各方面的技能,提高我們的服務(wù)質(zhì)量,為公司打下好的口碑!

        我的演講完畢,感謝各位!

      質(zhì)量演講稿 篇4

      各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:

        大家早上好!

        首先,請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命,愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司;使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒,為生活創(chuàng)造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊,使命是用我們的激情,以最負責(zé)任的方式、最高的效率和最合適的成本,釀造消費者喜好的啤酒,支持市場發(fā)展。

        4月,在這個生機盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié),又迎來了我們的質(zhì)量月,其實按照冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進行主題為XX年質(zhì)量交流的課件中,明確提出:XX年是我們青啤公司的質(zhì)量導(dǎo)航年,純生工廠啤酒的目標(biāo)是做xxx啤酒質(zhì)量的代表,做質(zhì)量一致性的領(lǐng)跑者。質(zhì)量,提高品牌認知度、美譽度,鼎力支持市場。營銷對產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來越高,越來越精細化。

        我今天演講的題目是——卓越的品質(zhì)是服務(wù)市場最大的基礎(chǔ)。再請允許我重復(fù)一下我們qa的愿景和使命,qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改進的促進者;qa使命是通過產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。

        在剛剛結(jié)束的XX年qa學(xué)校高級培訓(xùn)班中,董總明確指示:質(zhì)量是基石、是驅(qū)動力、是產(chǎn)品競爭力的根本,品質(zhì)創(chuàng)造持久最大利潤,質(zhì)量保障是保持競爭力的基本。根據(jù)董總的要求和部署,品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一基本,具體從以下幾個環(huán)節(jié)提升質(zhì)量,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高,從而來支持和服務(wù)市場。

        一無情把關(guān) 質(zhì)量責(zé)任落實到人

        冉總提出的質(zhì)量考核,讓人人扛指標(biāo),處處能落實的宗旨,明確指示:品管部檢驗與監(jiān)督考核結(jié)合。重點從原料進貨、過程控制、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標(biāo),每次過程控制,每半月衛(wèi)生檢查、時時的外包裝檢查、每件質(zhì)量反饋都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生異常,處處點點有責(zé)任人,及時準確有反饋和整改措施。

        二數(shù)據(jù)準確性和真實性

        通過cqa的審計和數(shù)據(jù)比對,來提升數(shù)據(jù)的準確性和真實性。

        數(shù)據(jù)比對從XX年至今,比對的滿意率成逐年的提高,特別是去年的數(shù)據(jù)比對中,松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對在集團54家工廠中都名列第3,cqa審計歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要及時準確的為生產(chǎn)提供數(shù)據(jù),而且所提供的數(shù)據(jù)必須保證真實性,才能為質(zhì)量保駕護航。

        三 qa的正確定位和努力方向

        董總要求qa“做業(yè)務(wù)的專家”!要從單純的數(shù)據(jù)檢測者→提供數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改進的促進者,從而實現(xiàn)qa由操作人員→管理人員轉(zhuǎn)型。對qa人員的要求必須具備數(shù)據(jù)分析能力和掌握啤酒工藝知識,這樣才能成為質(zhì)量改進的促進者!才能讓質(zhì)量正真的揚帆遠航,讓質(zhì)量服務(wù)市場做最堅實的基礎(chǔ)。

        當(dāng)然,我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比,還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛,必須時時處處以質(zhì)量為重,練就一雙qa的慧眼,將質(zhì)量改進促進到底!

        最后讓我們?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勝杯努力,為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗!

        謝謝大家!

      質(zhì)量演講稿 篇5

      各位老師、各位同學(xué):

        大家好早上好!

        我們學(xué)校在劉愛平校長帶領(lǐng)下,走文化立校、體藝強校之路,兩年多來教育教學(xué)工作得到了長足發(fā)展,取得了驕人成績,學(xué)校連續(xù)兩年摘取市政府、市教育工委市教育局頒發(fā)的高中教學(xué)質(zhì)量先進單位、教學(xué)質(zhì)量進步獎的獎牌,校門口電子顯示屏展示的老師和同學(xué)們獲得的各級各類獎不計其數(shù);最近又有兩條特大喜訊振奮人心,一條是高三理科實驗班邵禹銘同學(xué)榮獲江西省優(yōu)秀學(xué)生殊榮,另一條是高三文科實驗班李舒寧同學(xué)取得了蘭州大學(xué)自主招生資格。

        江西省優(yōu)秀學(xué)生是中學(xué)生的最高榮譽,必須同時具備省三好學(xué)生、學(xué)科競賽獲省一等獎以上、學(xué)業(yè)水平成績各科全A三個條件才有資格報名參選,經(jīng)省、市教育部門審核,全省初選40名學(xué)生作為候選人,再由專家評審為主、網(wǎng)上投票為輔最后確定25名學(xué)生當(dāng)選江西省優(yōu)秀學(xué)生。全省僅25名我校就有一名,全市僅7名我校就有一名,中心城區(qū)僅2名我校就有一名,而且邵禹銘同學(xué)是以全市第一名的身份獲此殊榮,這充分說明我校高中教學(xué)質(zhì)量有顯著提升。全國高校自主招生報名資格是文化成績優(yōu)秀、學(xué)科或綜合類競賽獲得一定獎項,我校李舒寧同學(xué)文化成績好、綜合素質(zhì)高,通過了以北京大學(xué)為龍頭的“北約”文化考試,并到蘭州大學(xué)面試,過五關(guān)斬六將取得了蘭州大學(xué)自主招生資格,蘭州大學(xué)屬包含清華、北大等39所一流大學(xué)的985工程中的大學(xué)之一,是全國知名大學(xué),在今年高考中李舒寧同學(xué)將可加20分參加蘭州大學(xué)的高考錄;全市取得高校自主招生資格僅40人我校就有一名,全市僅12所學(xué)校有學(xué)生取得高校自主招生資格我校就是其中一所,這再一次說明我校高中教學(xué)質(zhì)量上升到了一個新臺階。20xx年中考我校以優(yōu)異成績考取其他重點中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生中無一人獲得省優(yōu)秀學(xué)生稱號和取得自主招生資格,我校高三實驗班邵禹銘、李舒寧同學(xué)的成功,充分證明我們學(xué)校有能力辦好高中實驗班,我們學(xué)校高中教師有能力能把初中升入高中優(yōu)生培養(yǎng)成更為優(yōu)秀的人才。

        老師們、同學(xué)們,經(jīng)過近三年的實踐,我校高中實驗班辦學(xué)成效喜人;高三實驗班同學(xué)參加各級各類學(xué)科競賽摘金奪銀,生物尤為突出,20xx年全國高中生物聯(lián)賽中,我校擠進贛州市前四名,有五個學(xué)生獲得省級以上獎項;高三實驗班的唐朝、劉起宏、李虹宇、陳董祎、趙坤彥、羅可涵、黃鋮、吳金平、李婧、石佳磊、薛婷、梁祖彪、廖甜等優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績在中心城區(qū)各中學(xué)中名列前茅;今年全市一?荚囍,我校高三實驗班有13人上一本線,35人上二本線,市教研室的質(zhì)量分析報告里,十多年來第一次有了表揚我校的文字;在贛州晚報組織的20xx年高考作文征文活動中,刊登的八篇文章中我校高三實驗班學(xué)生作品占據(jù)了半壁江山;在20xx年全國高中生物聯(lián)賽中,我校高一實驗班學(xué)生劉雅慧同學(xué)以高一學(xué)生的身份參加高二學(xué)生的競賽,獲得參加全省決賽的資格并赴南昌參賽;我校高一實驗班一批同學(xué)在全市統(tǒng)考中個人總分名次大步前移;我校高中實驗班的辦學(xué)已步入了良性發(fā)展軌道;我校高中實驗班的成功舉辦,再一次向社會宣示:好生我們可以培養(yǎng)得更好,薄弱生,我們可以教得很好。我們堅信,我們一定能把高中實驗班越辦越好;我們堅信,我們一定能將高中教學(xué)質(zhì)量再度提升;我們堅信,我們一定能早日實現(xiàn)學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo),把贛州四中辦成一所名符其實的江西省重點中學(xué);四中的明天一定會更好。

        謝謝大家。

      質(zhì)量演講稿 篇6

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

        大家好!

        首先要感謝公司舉辦“質(zhì)量月活動”為我們提供了這樣一個探討和思索的平臺,讓我們解讀質(zhì)量、深入質(zhì)量、密切聯(lián)系質(zhì)量,樹立先進的質(zhì)量觀。

         隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,“質(zhì)量第一”已成為國際工商界的信念,大力開展質(zhì)量管理的研究與實踐已成為各國企業(yè)在競爭中取勝的主要手段。在我國,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐步完善,“質(zhì)量是企業(yè)的`生命”這一理念已為企業(yè)界所認同。

        在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中,一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展,首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品,用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信賴,從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。只有這樣,企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值,并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報,同時在風(fēng)云變幻的市場浪潮中乘風(fēng)破浪。

        美國質(zhì)量管理專家朱蘭采用一條螺旋上升的曲線來表達產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)這一過程。這一曲線給了我們這樣的一個啟示: 質(zhì)量形成過程是一個系統(tǒng),要用系統(tǒng)的觀點來進行質(zhì)量管理。產(chǎn)品質(zhì)量形成過程包括市場研發(fā)、開發(fā)、設(shè)計、制定產(chǎn)品規(guī)格、制定工藝、采購、儀器儀表及設(shè)備裝置、生產(chǎn)、工序控制、檢驗、測試、銷售、服務(wù)共13個環(huán)節(jié)。這13個環(huán)節(jié)共處于一個系統(tǒng)之中,相互依存、相互聯(lián)系、相互促進。這就要求我們形成公司上下全員的先進質(zhì)量理念。然而把理想化為現(xiàn)實,把愿望結(jié)成果實,還需要集體的努力,眾人的智慧!

        作為公司的一名技術(shù)人員,我們要積極開展工藝優(yōu)化提升工作,為保證產(chǎn)品的質(zhì)量,制定出最優(yōu)的產(chǎn)品制造工藝。并不斷的改進提升,以期全面提升我們的產(chǎn)品質(zhì)量,增強產(chǎn)品競爭力,占領(lǐng)廣闊的市場空間。

        作為公司一名普通的員工我們要經(jīng)常自己問一問:我的這個崗位有質(zhì)量隱患嗎?我的工作會對質(zhì)量造成什么影響?誰的工作、哪一道工序會影響我?從我做起,應(yīng)如何提高質(zhì)量?產(chǎn)品質(zhì)量是公司員工們干出來的,不能僅憑檢驗員去檢驗!自省反思,樹立全員質(zhì)量觀,以質(zhì)量為生命打造一流品牌。

         一位外國企業(yè)家說過這樣一句話:沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力。這是一種深深的憂患意識,古人云“生于憂患,死于安樂”!在質(zhì)量管理過程中就是要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態(tài)度去狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的意外操作都可以讓整個工藝流程造成大面積質(zhì)量滑坡!因此用心、用腦、用行動做好每一次質(zhì)量控制,我們責(zé)無旁貸,作為中成裝備的每一位員工就是要永不滿足,追求永無止境,讓生產(chǎn)線上嚴格的質(zhì)量把關(guān)去開拓市場、創(chuàng)造效益!“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”.愿不久的將來,那些扎扎實實的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施如源源不斷的活水在我們的生產(chǎn)線上日夜奔流不息,讓我們持之以恒地,以一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品,打造一流的品牌,并開辟更加廣闊的市場空間,創(chuàng)造更加豐厚的經(jīng)濟效益, 讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰、源遠流長!

        謝謝各位!

        演講人: XXX

        20xx年3月13號

      質(zhì)量演講稿 篇7

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

        大家好!

        我叫xxx,在xx支行工作。今天非常高興有這樣一個寶貴的機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我的工作情況,和同事們交流一下對工作的看法和感受。今天,我要向大家匯報的題目是“提升服務(wù)質(zhì)量 加快發(fā)展步伐”。

        在金融競爭日趨激烈的情況下,如何做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新”,在競爭和發(fā)展中始終處于領(lǐng)先和主動,對于我們農(nóng)村合作銀行來說至關(guān)重要。下面我就如何提升服務(wù)水平,加快發(fā)展步伐提出如下建議,不當(dāng)之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

        一是根據(jù)實際需要確定“貴賓客戶”。可根據(jù)存款數(shù)額的大小確定“貴賓客戶”(即VIP客戶),并發(fā)放農(nóng)村合作銀行VIP客戶卡,在柜臺設(shè)立專門的VIP客戶服務(wù)窗口,不用和普通客戶一起排隊,以縮短VIP客戶辦理業(yè)務(wù)的時間,提供貴賓式服務(wù),打造合行品牌。

        二是設(shè)立大堂經(jīng)理。在地處城區(qū)繁華地帶業(yè)務(wù)量大的營業(yè)網(wǎng)點,可設(shè)立大堂經(jīng)理,負責(zé)引導(dǎo)和分流客戶,及時安排客戶通過不同窗口辦理相關(guān)業(yè)務(wù),積極引導(dǎo)客戶使用自助設(shè)備,為客戶提供業(yè)務(wù)咨詢和聽取客戶意見,確保營業(yè)網(wǎng)點衛(wèi)生整潔等。

        三是設(shè)立“客戶服務(wù)室”。針對有些客戶取款數(shù)額較大,在柜臺外清點不安全的情況,可由大堂經(jīng)理指引導(dǎo)到客戶服務(wù)室認真清點款項,增加客戶的安全感和歸屬感,體現(xiàn)合行人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        四是對于非現(xiàn)金類業(yè)務(wù)嘗試提供開放式柜面服務(wù)。將轉(zhuǎn)帳結(jié)算、匯兌、單位結(jié)算賬戶開立、賬戶掛失等非現(xiàn)金類和業(yè)務(wù)處理流程復(fù)雜的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移至開放式柜面辦理,以增加客戶的親切感,并能有效緩解客戶長時間排隊等待現(xiàn)象,縮短客戶等候時間。

        五是加大對一線臨柜人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核力度,對業(yè)務(wù)流程進行梳理再造,以提高柜面業(yè)務(wù)處理速度,縮短客戶交易時間。

        總之,我們合行應(yīng)該堅持以市場為導(dǎo)向,以客戶為中心的服務(wù)宗旨,始終把客戶的需求和利益放在首位,以客戶的滿意度作為服務(wù)標(biāo)準,通過為客戶提供個性化的產(chǎn)品和人性化的服務(wù),讓客戶真正享受到超值服務(wù)和回報,進一步加快向“一流金融企業(yè)”邁進的步伐。

      質(zhì)量演講稿 篇8

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        大打質(zhì)量翻身仗是今年的中心任務(wù),不能有絲毫動搖。以質(zhì)量論英雄的氛圍要進一步形成?嫉貌缓玫睦蠋熡绕湟钊敕治鲈。學(xué)科倒一的要和行政會交流。教學(xué)塊、年級組、備課組、班級組要表揚此次考試的先進典型(各級各科)。在全市初中段競爭激烈的大背景下,質(zhì)量翻身仗注定是一場硬仗,要想打贏這一場戰(zhàn)爭,首先要將士一心,上下同欲,所以我要求不管你是副校長還是級主任,不管你是班主任還是任課老師,首先你要有這個責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,要善于打勝仗,善于出成績,善于在激烈的競爭中脫穎而出,再具體地說,就是兩個必須,也可以叫做是兩個底限,一是在六校聯(lián)評中,年級組、備課組不能落到后三名,二是在校內(nèi)評比時,個人分差不能超過拐點。教導(dǎo)處、級主任和包級領(lǐng)導(dǎo)要讓每一位同志都清楚自己的年級組、班級組、備課組及個人成績在六校聯(lián)評和校內(nèi)評比中所處的位置,清楚自己是給學(xué)校和個人所在的團隊爭得了榮譽還是抹了黑,拖了后腿。在這我也要提醒個別屢戰(zhàn)屢敗,不思進取的老師,請珍惜個人榮譽,珍惜團隊榮譽,珍惜學(xué)校榮譽。今天,我就如何樹立科學(xué)質(zhì)量觀,大打質(zhì)量翻身仗強調(diào)以下四項工作重點。

        首先要抓住抓好常規(guī)管理、過程管理。我們有必要反觀開學(xué)以來的教學(xué)常規(guī)較之于上一學(xué)年有哪些進步、存在哪些不足,重點問題又是哪些。昨天我了解了一下各備課組的講評課準備情況,看到大家都很重視,特別是新上崗的教師在備課組的幫助下很好地把握了講評課的基本步驟和上課要領(lǐng),感到很高興。因為上好講評課是考后一項重要的常規(guī)工作。借這個機會,就考試再次提醒大家以下三點,一是要充分認識考試的意義、價值和作用,突出以考促教、以考促學(xué)、以考促研,知重考風(fēng)和學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和教風(fēng)、考風(fēng)和校風(fēng)之間的必然聯(lián)系,教導(dǎo)處要進一步明確考前、考中、考后的各項工作內(nèi)容并逐漸形成慣例。認真組織每一次考試,將考試看作是一連串的流水作業(yè),做細、做實、做精各個環(huán)節(jié)。二是考前重在籌備、考中重在組織、考后重在分析講評調(diào)動調(diào)整,每個人都要認真分析,分析試卷、分析學(xué)情、分析課堂、分析方法,從分析中知己知彼,知得知失,知道因果,知道規(guī)律,知道接下來教育教學(xué)的方法措施。三是要讓考試從教師、學(xué)生、家長三方面發(fā)揮激勵作用,善于采用最有效、最有利、最有力的方法激勵人。在這方面,李東海校長給我們帶來了他在徐莊、中岳時很好的經(jīng)驗和做法,馮洪周校長也通過班主任會議介紹了市直學(xué)校家長會的經(jīng)驗做法,我也期待著各級各班獎模會、家長會的創(chuàng)意創(chuàng)新!

        我們要抓住兩個重心(或者叫做兩個部位、兩個抓手):一是備課組,二是班級組。這是學(xué)校整體工作最為重要的兩個部位、兩支團隊,其中備課組主要實現(xiàn)的就是教學(xué)教研任務(wù)。我們的教風(fēng)是和諧合作,共同發(fā)展,這就要求我們要注重通過團隊建設(shè),營造既有競爭更要合作的工作機制,讓每一位教職員工都有歸屬感,有支撐,有責(zé)任和義務(wù)。抓教學(xué)抓質(zhì)量,要善于將重心降低,重心降低的好處是多方面的,它可以使工作更高效,管理更切中實際,同時也是提高教師職業(yè)幸福感的有效途徑?梢赃@么說,重心穩(wěn)則大局穩(wěn)。所以大家務(wù)必要多多支持班主任、備課組長的工作,樹立團隊意識和集體觀念,始終依靠團隊的力量面對困難解決問題。誠如是,我們就找到了制勝的法寶和幸福的密碼。

        我們還要抓住領(lǐng)導(dǎo)組、班主任、備課組長和中青年教師這四支隊伍。這是由我們的校情決定的,我們要明白由誰成為骨干力量,明白誰將承擔(dān)更為重要的職責(zé)。一直以來,領(lǐng)導(dǎo)組、班主任、備課組長的工作量偏大,工作壓力更大,但工作報酬卻很少甚至沒有,可他們一如既往,埋頭苦干,以身作則,克難攻堅,此時此刻,我真想一一念出他們的名字,給予他們精神上的光榮!同志們,我有一個心愿,那就是向我們身邊的他們學(xué)習(xí),我想發(fā)一個倡議,那就是以我們身邊的他們?yōu)榘駱,我們離他們很近,我們離成功很近,我們離幸福很近,我們離光榮和高尚很近!

        我們還要始終堅持聚焦課堂、決勝課堂、優(yōu)化課堂、改善課堂、關(guān)注課堂、走進課堂、拓展課堂,始終堅信一切成敗皆取決于課堂這個主戰(zhàn)場、主陣地、主渠道。評價一個備課組也好、評價一個教師也好,都要將課堂評價放在最為重要的位置。今年我們的目標(biāo)任務(wù)是要確保完成中招任務(wù),確保七八年級進入全市13名的位次,目前看來,只要大家持之以恒,穩(wěn)扎穩(wěn)打是能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)的,但是我們也要時刻提醒和告誡自己:要向課堂四xx分鐘要質(zhì)量,而不要通過擠占師生的節(jié)假日、雙休日、課外活動、課間十分鐘要質(zhì)量;要向和諧的師生關(guān)系、彼此信任的家校關(guān)系、團結(jié)互助的同事關(guān)系要質(zhì)量,而不要通過簡單粗暴的、冷冰冰的、漠然的甚至是觸犯戒律,為職業(yè)道德和社會公德所不容的方式要質(zhì)量;大家要勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、大膽探索,向發(fā)揚學(xué)生主觀能動性、主體地位,發(fā)現(xiàn)學(xué)生稟賦中的潛質(zhì),盡可能地為每一個孩子提供最適合的教育,關(guān)愛每一個孩子,、賞識激勵每一個孩子,成就每一個孩子,發(fā)展每一個孩子,幸福每一個孩子,堅決摒棄教育的功利行為、野蠻行為和瀆職失職行為,讓教育高尚,讓教師高尚,讓學(xué)校高尚!

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